坦桑尼亚 社会：教育数据
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2020达0.000%，相较于12-01-2014的0.344%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2020期间平均值为0.175%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达0.344%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.000%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.000 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
查看图表中 2010 到2020 期间的Tanzania 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2020达0.000%，相较于12-01-2014的0.235%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2020期间平均值为0.022%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达0.235%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.000%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.000 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
查看图表中 2010 到2020 期间的Tanzania 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2020达0.000%，相较于12-01-2014的0.469%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2020期间平均值为0.322%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达0.477%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.000%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.000 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
查看图表中 2010 到2020 期间的Tanzania 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2020达0.000%，相较于12-01-2012的0.000%保持不变。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2020期间平均值为0.000%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达0.000%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.000%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.000 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
查看图表中 2010 到2020 期间的Tanzania 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2020达0.000%，相较于12-01-2012的0.000%保持不变。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2020期间平均值为0.000%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达0.000%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.000%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.000 2020 | 年 | 2008 - 2020 |
查看图表中 2008 到2020 期间的Tanzania 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2020达0.000%，相较于12-01-2012的0.000%保持不变。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2020期间平均值为0.000%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达0.000%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.000%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.000 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
查看图表中 2010 到2020 期间的Tanzania 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2023达48.393%，相较于12-01-2021的48.805%有所下降。失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2023期间平均值为51.477%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达59.410%，而历史最低值则出现于12-01-2023，为48.393%。CEIC提供的失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 48.393 2023 | 年 | 2012 - 2023 |
查看图表中 2012 到2023 期间的Tanzania 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2023达53.342%，相较于12-01-2021的52.186%有所增长。失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2023期间平均值为53.342%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达57.551%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为51.512%。CEIC提供的失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 53.342 2023 | 年 | 2012 - 2023 |
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教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2022达2.320%，相较于12-01-2020的1.575%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为1.419%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达2.320%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为0.481%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.575 2020 | 年 | 2008 - 2020 |
查看图表中 2008 到2020 期间的Tanzania 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2022达3.310%，相较于12-01-2020的2.856%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为1.915%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达3.310%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为0.701%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的坦桑尼亚 – Table TZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.856 2020 | 年 | 2008 - 2020 |