圣卢西亚 LC：持续至5年级：女性：占同龄人百分比

1983 - 2013 | 年 | % | World Bank

LC：持续至5年级：女性：占同龄人百分比在12-01-2013达91.068%，相较于12-01-2012的95.038%有所下降。LC：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1983至12-01-2013期间平均值为94.675%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达98.037%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为89.522%。CEIC提供的LC：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的圣卢西亚 – 表 LC.世界银行：教育统计。

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圣卢西亚2013的圣卢西亚 LC: Persistence to Grade 5: Female: % of Cohort是多少？

数值	前次数值	最小值	最大值	单位	频率	范围
91.07 2013	95.04 2012	89.52 2011	98.04 2007	%	年	1983 - 2013

圣卢西亚 LC: Persistence to Grade 5: Female: % of Cohort的相关指标

相关指标	数值	频率	范围
LC：持续至5年级：女性：占同龄人百分比 (%)	91.07 2013	年	1983 - 2013
LC：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比 (%)	89.89 2016	年	1983 - 2016
LC：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比 (%)	87.66 2016	年	1983 - 2016
LC：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比 (%)	88.77 2016	年	1983 - 2016
LC：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio)	1.01 2016	年	1972 - 2016
LC：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio)	1.95 2016	年	1977 - 2016
LC：学校招生：学前教育：占总额百分比 (%)	82.47 2016	年	1986 - 2016
LC：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比 (%)	83.50 2016	年	2000 - 2016
LC：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比 (%)	81.47 2016	年	2000 - 2016
LC：小学开始年龄 (年)	5.00 2017	年	1970 - 2017
LC：小学教育：时长 (年)	7.00 2017	年	1970 - 2017
LC：小学教育：小学生 (人)	16,445.00 2016	年	1971 - 2016
LC：小学教育：小学生：占女性百分比 (%)	48.62 2016	年	1971 - 2016
LC：学生-教师比率：主要 (%)	15.13 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%)	5.97 2016	年	1985 - 2016
LC：持续至5年级：男性：占同龄人百分比 (%)	93.08 2013	年	1983 - 2013
LC：持续至5年级：占同龄人百分比 (%)	92.14 2013	年	1983 - 2013
LC：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比 (%)	89.88 2013	年	2004 - 2013
LC：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比 (%)	90.27 2013	年	2004 - 2013
LC：持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%)	90.09 2013	年	2004 - 2013
LC：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%)	2.20 2016	年	1983 - 2016
LC：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%)	3.20 2016	年	1983 - 2016
LC：中继器：主要：占入学总人数百分比 (%)	2.71 2016	年	1983 - 2016
LC：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	79.55 2014	年	2001 - 2014
LC：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%)	72.86 2014	年	2001 - 2014
LC：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%)	78.78 2014	年	2001 - 2014
LC：小学教育：教师 (人)	1,087.00 2016	年	1972 - 2016
LC：小学教育：教师：占女性百分比 (%)	86.94 2016	年	1973 - 2016
LC：初级中学的入学年龄 (年)	12.00 2017	年	1970 - 2017
LC：中学教育：时长 (年)	5.00 2017	年	1970 - 2017
LC：中学教育：小学生 (人)	12,694.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：小学生：占女性百分比 (%)	50.13 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：普通学生 (人)	12,532.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：普通学生：占女性百分比 (%)	50.53 2016	年	1972 - 2016
LC：学生-教师比率：次要 (%)	11.79 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：职校学生 (人)	162.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：职校学生：占女性百分比 (%)	19.14 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：次要：占总额百分比 (%)	87.85 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：次要：女性：占总额百分比 (%)	88.25 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：次要：男性：占总额百分比 (%)	87.44 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：次要：占净额百分比 (%)	77.99 2016	年	1999 - 2016
LC：学校招生：次要：女性：占净额百分比 (%)	79.67 2016	年	1999 - 2016
LC：学校招生：次要：男性：占净额百分比 (%)	76.32 2016	年	1999 - 2016
LC：学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%)	3.70 2016	年	2003 - 2016
LC：中等学校的进展情况：女性：百分比 (%)	97.50 2013	年	1982 - 2013
LC：中等学校的进展情况：男性：百分比 (%)	96.58 2013	年	1982 - 2013
LC：中等学校的进展情况：百分比 (%)	97.04 2013	年	1982 - 2013
LC：中学教育：教师 (人)	1,077.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：教师：女性 (人)	758.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：教师：占女性百分比 (%)	70.38 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：第三：占总额百分比 (%)	19.20 2016	年	1977 - 2016
LC：学校招生：第三：女性：占总额百分比 (%)	25.42 2016	年	1977 - 2016
LC：学校招生：第三：男性：占总额百分比 (%)	13.01 2016	年	1977 - 2016
LC：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比 (%)	16.22 2016	年	1999 - 2016
LC：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比 (%)	24.53 2016	年	1999 - 2016
LC：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比 (%)	12.74 2011	年	2009 - 2011
LC：政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%)	22.38 2016	年	1986 - 2016
LC：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%)	5.71 2016	年	1982 - 2016
LC：高等教育：教师：占女性百分比 (%)	55.27 2016	年	1979 - 2016
LC：当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%)	100.00 2016	年	1999 - 2016
LC：当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比 (%)	100.00 2016	年	1999 - 2016
LC：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比 (%)	88.31 2015	年	1999 - 2015
LC：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%)	84.15 2016	年	1999 - 2016
LC：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比 (%)	87.03 2016	年	1999 - 2016
LC：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比 (%)	26.38 2016	年	1972 - 2016
LC：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比 (%)	30.80 2016	年	1972 - 2016
LC：政府高等教育支出：占政府教育支出百分比 (%)	5.01 2011	年	1972 - 2011
LC：义务教育：时长 (年)	10.00 2016	年	1998 - 2016
LC：学前教育：时长 (年)	2.00 2016	年	1970 - 2016
LC：学生-教师比率：学前教育 (%)	5.94 2016	年	1986 - 2016
LC：学生-教师比率：初级中学 (%)	11.57 2015	年	1999 - 2015
LC：学生-教师比率：高中学校 (%)	12.01 2015	年	1999 - 2015
LC：学生-教师比率：第三 (%)	10.14 2016	年	1979 - 2016
LC：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%)	1.81 2016	年	1981 - 2016
LC：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%)	3.73 2016	年	1981 - 2016
LC：超龄学生：主要：占登记人数百分比 (%)	2.80 2016	年	1981 - 2016
LC：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比 (%)	11.79 2016	年	1999 - 2016
LC：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比 (%)	13.55 2016	年	1999 - 2016
LC：失学青少年：占初中学龄儿童百分比 (%)	12.67 2016	年	1999 - 2016
LC：经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	70.06 2014	年	2004 - 2014
LC：经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比 (%)	70.06 2014	年	2004 - 2014
LC：经过培训的初中教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	76.38 2014	年	2011 - 2014
LC：经过培训的初中教师：男性：占男教师人数百分比 (%)	60.94 2014	年	2011 - 2014
LC：经过培训的初中教师：占教师总数百分比 (%)	71.78 2014	年	2011 - 2014
LC：经过培训的高中教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	75.51 2014	年	2011 - 2014
LC：经过培训的高中教师：男性：占男教师人数百分比 (%)	60.48 2014	年	2011 - 2014
LC：经过培训的高中教师：占教师总数百分比 (%)	71.05 2014	年	2011 - 2014
LC：经过培训的中学教师：占教师总数百分比 (%)	71.50 2014	年	2001 - 2014
LC：经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比 (%)	60.76 2014	年	2001 - 2014
LC：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	76.04 2014	年	2001 - 2014
LC：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%)	48.95 2013	年	1970 - 2013
LC：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%)	42.57 2013	年	1970 - 2013
LC：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%)	45.89 2013	年	1970 - 2013
LC：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%)	17.17 2013	年	1970 - 2013
LC：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%)	13.58 2013	年	1970 - 2013
LC：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%)	15.45 2013	年	1970 - 2013
LC：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%)	42.83 2013	年	2013 - 2013
LC：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%)	37.82 2013	年	2013 - 2013
LC：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比 (%)	40.43 2013	年	2013 - 2013
LC：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比 (%)	11.89 2013	年	2013 - 2013
LC：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比 (%)	8.46 2013	年	2013 - 2013

圣卢西亚重点数据

国民经济核算	数值	频率	范围
预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元)	20,571.860 2027	年	1980 - 2027
预测：名义人均国内生产总值 (美元)	13,750.410 2027	年	1980 - 2027
预测：实际国内生产总值增长 (%)	1.464 2028	年	1980 - 2028

政府和公共财政	数值	频率	范围
预测：政府开支 (十亿)	2.119 2030	年	1986 - 2030
预测：政府净负债 (十亿)	6.479 2030	年	1991 - 2030
预测：政府收入 (十亿)	1.926 2030	年	1986 - 2030

人口和劳动力市场	数值	频率	范围
预测：人口 (百万人)	0.190 2028	年	1980 - 2028
预测：失业率 (%)	0.000	年	-

通货膨胀	数值	频率	范围
预测：消费者物价指数增长 (%)	2.000 2028	年	1980 - 2028

国际收支	数值	频率	范围
预测：经常账户余额 (十亿美元)	-0.012 2029	年	2014 - 2029

更多圣卢西亚的指标

Indicators	数值	频率	范围
LC：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio)	1.01 2016	年	1972 - 2016
LC：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio)	1.95 2016	年	1977 - 2016
LC：学校招生：学前教育：占总额百分比 (%)	82.47 2016	年	1986 - 2016
LC：学校招生：学前教育：女性：占总额百分比 (%)	83.50 2016	年	2000 - 2016
LC：学校招生：学前教育：男性：占总额百分比 (%)	81.47 2016	年	2000 - 2016
LC：小学开始年龄 (年)	5.00 2017	年	1970 - 2017
LC：小学教育：时长 (年)	7.00 2017	年	1970 - 2017
LC：小学教育：小学生 (人)	16,445.00 2016	年	1971 - 2016
LC：小学教育：小学生：占女性百分比 (%)	48.62 2016	年	1971 - 2016
LC：学生-教师比率：主要 (%)	15.13 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%)	5.97 2016	年	1985 - 2016
LC：持续至5年级：男性：占同龄人百分比 (%)	93.08 2013	年	1983 - 2013
LC：持续至5年级：占同龄人百分比 (%)	92.14 2013	年	1983 - 2013
LC：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比 (%)	89.88 2013	年	2004 - 2013
LC：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比 (%)	90.27 2013	年	2004 - 2013
LC：持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%)	90.09 2013	年	2004 - 2013
LC：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%)	2.20 2016	年	1983 - 2016
LC：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%)	3.20 2016	年	1983 - 2016
LC：中继器：主要：占入学总人数百分比 (%)	2.71 2016	年	1983 - 2016
LC：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%)	79.55 2014	年	2001 - 2014
LC：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%)	72.86 2014	年	2001 - 2014
LC：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%)	78.78 2014	年	2001 - 2014
LC：小学教育：教师 (人)	1,087.00 2016	年	1972 - 2016
LC：小学教育：教师：占女性百分比 (%)	86.94 2016	年	1973 - 2016
LC：初级中学的入学年龄 (年)	12.00 2017	年	1970 - 2017
LC：中学教育：时长 (年)	5.00 2017	年	1970 - 2017
LC：中学教育：小学生 (人)	12,694.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：小学生：占女性百分比 (%)	50.13 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：普通学生 (人)	12,532.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：普通学生：占女性百分比 (%)	50.53 2016	年	1972 - 2016
LC：学生-教师比率：次要 (%)	11.79 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：职校学生 (人)	162.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：职校学生：占女性百分比 (%)	19.14 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：次要：占总额百分比 (%)	87.85 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：次要：女性：占总额百分比 (%)	88.25 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：次要：男性：占总额百分比 (%)	87.44 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：次要：占净额百分比 (%)	77.99 2016	年	1999 - 2016
LC：学校招生：次要：女性：占净额百分比 (%)	79.67 2016	年	1999 - 2016
LC：学校招生：次要：男性：占净额百分比 (%)	76.32 2016	年	1999 - 2016
LC：学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%)	3.70 2016	年	2003 - 2016
LC：中等学校的进展情况：女性：百分比 (%)	97.50 2013	年	1982 - 2013
LC：中等学校的进展情况：男性：百分比 (%)	96.58 2013	年	1982 - 2013
LC：中等学校的进展情况：百分比 (%)	97.04 2013	年	1982 - 2013
LC：中学教育：教师 (人)	1,077.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：教师：女性 (人)	758.00 2016	年	1972 - 2016
LC：中学教育：教师：占女性百分比 (%)	70.38 2016	年	1972 - 2016
LC：学校招生：第三：占总额百分比 (%)	19.20 2016	年	1977 - 2016
LC：学校招生：第三：女性：占总额百分比 (%)	25.42 2016	年	1977 - 2016
LC：学校招生：第三：男性：占总额百分比 (%)	13.01 2016	年	1977 - 2016
LC：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比 (%)	16.22 2016	年	1999 - 2016
LC：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比 (%)	24.53 2016	年	1999 - 2016
LC：学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比 (%)	12.74 2011	年	2009 - 2011
LC：政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%)	22.38 2016	年	1986 - 2016
LC：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%)	5.71 2016	年	1982 - 2016
LC：国家议会中妇女所占的比例 (%)	16.70 2017	年	1990 - 2017
LC：死亡率：5岁以下儿童：每1000名新生儿 (Ratio)	13.30 2016	年	1970 - 2016
LC：免疫：DPT：12-23个月儿童百分比 (%)	95.00 2016	年	1980 - 2016
LC：免疫：麻疹：12-23个月儿童百分比 (%)	99.00 2016	年	1982 - 2016
LC：病床：每1000人 (数量)	1.60 2011	年	1960 - 2011
LC：内科医生：每1000人 (Ratio)	0.10 2009	年	1960 - 2009
LC：怀孕妇女接受产前护理 (%)	96.90 2012	年	1990 - 2012
LC：专业医护人员接生数量：占总量百分比 (%)	98.70 2012	年	1995 - 2012
LC：体重过低的婴儿：占出生人数百分比 (%)	10.10 2011	年	1996 - 2011
LC：结核病治愈率：占新案例数百分比 (%)	100.00 2013	年	2000 - 2013
LC：肺结核病例检出率：所有形式 (%)	87.00 2016	年	2000 - 2016
LC：肺结核的发病率：每10万人 (Ratio)	1.90 2016	年	2000 - 2016
LC：农业就业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：女性：占女性就业人数百分比 (%)	10.11 2017	年	1991 - 2017
LC：农业就业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：男性：占男性就业人数百分比 (%)	19.62 2017	年	1991 - 2017
LC：农业就业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：占就业总数百分比 (%)	15.34 2017	年	1991 - 2017
LC：弱势就业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：女性：占女性就业人数百分比 (%)	25.65 2017	年	1991 - 2017
LC：弱势就业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：男性：占男性就业人数百分比 (%)	31.85 2017	年	1991 - 2017
LC：弱势就业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：占就业总数百分比 (%)	29.06 2017	年	1991 - 2017
LC：工业就业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：女性：占女性就业人数百分比 (%)	8.20 2017	年	1991 - 2017
LC：工业就业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：男性：占男性就业人数百分比 (%)	24.73 2017	年	1991 - 2017
LC：工业就业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：占就业总数百分比 (%)	17.30 2017	年	1991 - 2017
LC：就业服务：模拟国际劳工组织（ILO）估算：女性：占女性就业人数百分比 (%)	81.69 2017	年	1991 - 2017
LC：就业服务：模拟国际劳工组织（ILO）估算：男性：占男性就业人数百分比 (%)	55.65 2017	年	1991 - 2017
LC：就业服务：模拟国际劳工组织（ILO）估算：占就业总数百分比 (%)	67.36 2017	年	1991 - 2017
LC：国际货币基金组织（IMF）账户：资金状况：储备部分头寸 (百万)	1.53 2017	年	1945 - 2017
LC：劳动人口参与率：模拟国际劳工组织（ILO）估算：女性：15岁以上女性人口百分比 (%)	61.16 2017	年	1990 - 2017
LC：劳动人口参与率：模拟国际劳工组织（ILO）估算：男性：15岁以上男性人口百分比 (%)	75.93 2017	年	1990 - 2017
LC：劳动人口参与率：模拟国际劳工组织（ILO）估算：占15岁以上总人口百分比 (%)	68.34 2017	年	1990 - 2017
LC：劳动力：女性：占总劳动力百分比 (%)	46.02 2017	年	1990 - 2017
LC：失业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：年轻女性：占15-24岁女性劳动力百分比 (%)	49.96 2017	年	1991 - 2017
LC：失业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：年轻男性：占15-24岁男性劳动力百分比 (%)	41.67 2017	年	1991 - 2017
LC：失业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：年轻人：占15-24岁劳动力总人数百分比 (%)	45.01 2017	年	1991 - 2017
LC：失业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：女性：占女性劳动力百分比 (%)	22.82 2017	年	1991 - 2017
LC：失业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：男性：占男性劳动力百分比 (%)	19.42 2017	年	1991 - 2017
LC：失业：模拟国际劳工组织（ILO）估算：占总劳动力百分比 (%)	20.98 2017	年	1991 - 2017
LC：净移民人数 (人)	40.00 2012	年	1962 - 2012
LC：难民群体：按庇护国家或地区分类 (人)	1.00 2015	年	1997 - 2015
LC：难民群体：按原产国或地区分类 (人)	993.00 2016	年	1995 - 2016
LC：国际移民存量：共计 (人)	12,771.00 2015	年	1960 - 2015
LC：国际移民存量：占人口百分比 (%)	6.90 2015	年	1990 - 2015
LC：营养不良的发生率：占人口百分比 (%)	17.00 2015	年	2000 - 2015
LC：青少年生育率：每千名15-19岁女性的生育数量 (Ratio)	41.26 2016	年	1960 - 2016
LC：死亡率：成年人：女性：每千名成年女性 (Ratio)	106.41 2016	年	1960 - 2016
LC：死亡率：成年人：男性：每千名成年男性 (Ratio)	163.03 2016	年	1960 - 2016
LC：出生率：原：每1000人 (Ratio)	12.11 2016	年	1960 - 2016
LC：死亡率：原：每1000人 (Ratio)	7.51 2016	年	1960 - 2016

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