卡塔尔 教育统计
卡塔尔 QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2016达97.832%，相较于12-01-2015的96.574%有所增长。QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为93.857%，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达99.287%，而历史最低值则出现于12-01-1993，为77.074%。CEIC提供的QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.83 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：调整后净入学率：主要：女性：小学学龄儿童百分比
QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2016达97.612%，相较于12-01-2015的97.257%有所增长。QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为92.762%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达99.812%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为74.572%。CEIC提供的QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.61 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：调整后净入学率：主要：男性：小学学龄儿童百分比
QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2016达98.044%，相较于12-01-2015的95.925%有所增长。QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为92.334%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达99.757%，而历史最低值则出现于12-01-1993，为76.616%。CEIC提供的QA：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.04 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：失学青少年：占初中学龄儿童百分比
QA：失学青少年：占初中学龄儿童百分比在12-01-2016达8.538%，相较于12-01-2015的6.863%有所增长。QA：失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为8.509%，共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971，达31.277%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为1.530%。CEIC提供的QA：失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.54 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
QA：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2016达5.527%，相较于12-01-2015的2.711%有所增长。QA：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2016期间平均值为5.527%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1991，达13.355%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为0.790%。CEIC提供的QA：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.53 2016 | 年 | 1991 - 2016 |
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卡塔尔 QA：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
QA：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2016达11.242%，相较于12-01-2015的10.526%有所增长。QA：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2016期间平均值为11.242%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达16.918%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为7.659%。CEIC提供的QA：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.24 2016 | 年 | 1991 - 2016 |
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卡塔尔 QA：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比
QA：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2016达60.035%，相较于12-01-2014的22.665%有所增长。QA：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2014至12-01-2016期间平均值为41.350%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达60.035%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为22.665%。CEIC提供的QA：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 60.04 2016 | 年 | 2014 - 2016 |
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卡塔尔 QA：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
QA：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2016达2.168%，相较于12-01-2015的3.426%有所下降。QA：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为6.143%，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993，达22.926%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为0.713%。CEIC提供的QA：辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.17 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
QA：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2016达2.388%，相较于12-01-2015的2.743%有所下降。QA：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为7.238%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971，达25.428%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为0.188%。CEIC提供的QA：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.39 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
QA：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2016达1.956%，相较于12-01-2015的4.075%有所下降。QA：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为7.666%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993，达23.384%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为0.243%。CEIC提供的QA：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.96 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：辍学儿童：主要
QA：辍学儿童：主要在12-01-2016达2,911.000人，相较于12-01-2015的4,340.000人有所下降。QA：辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为2,304.000人，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993，达13,044.000人，而历史最低值则出现于12-01-2005，为473.000人。CEIC提供的QA：辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2,911.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：辍学儿童：主要：女性
QA：辍学儿童：主要：女性在12-01-2016达1,574.000人，相较于12-01-2015的1,692.000人有所下降。QA：辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为1,274.000人，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993，达6,203.000人，而历史最低值则出现于12-01-1999，为52.000人。CEIC提供的QA：辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1,574.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：辍学儿童：主要：男性
QA：辍学儿童：主要：男性在12-01-2016达1,337.000人，相较于12-01-2015的2,648.000人有所下降。QA：辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为1,625.000人，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993，达6,841.000人，而历史最低值则出现于12-01-2004，为75.000人。CEIC提供的QA：辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1,337.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：义务教育：时长
QA：义务教育：时长在12-01-2016达9.000年，相较于12-01-2015的9.000年保持不变。QA：义务教育：时长数据按年更新，12-01-2001至12-01-2016期间平均值为9.000年，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达9.000年，而历史最低值则出现于12-01-2016，为9.000年。CEIC提供的QA：义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.00 2016 | 年 | 2001 - 2016 |
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卡塔尔 QA：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
QA：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2016达76.113%，相较于12-01-2014的68.124%有所增长。QA：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2014至12-01-2016期间平均值为72.118%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达76.113%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为68.124%。CEIC提供的QA：当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 76.11 2016 | 年 | 2014 - 2016 |
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卡塔尔 QA：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比
QA：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达43.963%，相较于12-01-2013的46.067%有所下降。QA：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为42.368%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达50.829%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为26.600%。CEIC提供的QA：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 43.96 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度，至少高中毕业：25岁以上人口：共计：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比
QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达36.101%，相较于12-01-2013的34.486%有所增长。QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2014期间平均值为35.294%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达36.101%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为34.486%。CEIC提供的QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 36.10 2014 | 年 | 2013 - 2014 |
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卡塔尔 QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比
QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达16.645%，相较于12-01-2013的17.074%有所下降。QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2014期间平均值为16.859%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达17.074%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为16.645%。CEIC提供的QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16.64 2014 | 年 | 2013 - 2014 |
查看图表中 2013 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：男性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比
QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达20.306%，相较于12-01-2013的20.514%有所下降。QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2014期间平均值为20.410%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达20.514%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为20.306%。CEIC提供的QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20.31 2014 | 年 | 2013 - 2014 |
查看图表中 2013 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：共计：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比
QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2012达33.873%，相较于12-01-2011的30.846%有所增长。QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2012期间平均值为32.923%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达35.249%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为22.078%。CEIC提供的QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 33.87 2012 | 年 | 2004 - 2012 |
查看图表中 2004 到2012 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：女性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比
QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2012达17.901%，相较于12-01-2011的15.868%有所增长。QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2012期间平均值为17.468%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达23.166%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为13.566%。CEIC提供的QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.90 2012 | 年 | 2004 - 2012 |
查看图表中 2004 到2012 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：男性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比
QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2012达20.884%，相较于12-01-2011的18.800%有所增长。QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2012期间平均值为20.865%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达25.133%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为15.757%。CEIC提供的QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20.88 2012 | 年 | 2004 - 2012 |
查看图表中 2004 到2012 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：共计：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比
QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达70.912%，相较于12-01-2013的69.792%有所增长。QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为67.656%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达70.912%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为37.400%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 70.91 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：女性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比
QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达67.788%，相较于12-01-2013的69.413%有所下降。QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为60.564%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达69.413%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为36.479%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 67.79 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：男性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比
QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达68.376%，相较于12-01-2013的69.488%有所下降。QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为61.938%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达69.488%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为36.700%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 68.38 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：共计：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比
QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达40.226%，相较于12-01-2013的38.529%有所增长。QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为38.046%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达43.281%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为15.300%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 40.23 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：女性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比
QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达20.947%，相较于12-01-2013的21.693%有所下降。QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为21.603%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达27.636%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为12.670%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20.95 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：男性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比
QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达24.575%，相较于12-01-2013的25.019%有所下降。QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为25.060%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达29.793%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为13.300%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 24.58 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：共计：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比
QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达85.889%，相较于12-01-2013的84.912%有所增长。QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2014期间平均值为76.222%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达85.889%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为64.156%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 85.89 2014 | 年 | 2004 - 2014 |
查看图表中 2004 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：女性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比
QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达83.851%，相较于12-01-2013的83.321%有所增长。QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2014期间平均值为73.904%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达83.851%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为62.843%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 83.85 2014 | 年 | 2004 - 2014 |
查看图表中 2004 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：男性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比
QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比在12-01-2014达84.235%，相较于12-01-2013的83.635%有所增长。QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比数据按年更新，12-01-2004至12-01-2014期间平均值为75.110%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达84.235%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为63.200%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.23 2014 | 年 | 2004 - 2014 |
查看图表中 2004 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：共计：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比
QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比在12-01-2014达58.028%，相较于12-01-2013的55.118%有所增长。QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为55.883%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达61.807%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为29.900%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 58.03 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：女性：累计百分比
卡塔尔 QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比
QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比在12-01-2014达40.703%，相较于12-01-2013的43.839%有所下降。QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为38.888%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达48.775%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为25.560%。CEIC提供的QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 40.70 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：男性：累计百分比
卡塔尔 QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
。QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative数据按每年更新，2016至2016期间平均值为1.435 %，共1份观测结果。CEIC提供的QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – Table QA.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.435 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
查看图表中 2016 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
卡塔尔 QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
。QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female数据按每年更新，2016至2016期间平均值为2.374 %，共1份观测结果。CEIC提供的QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – Table QA.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.374 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
查看图表中 2016 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
卡塔尔 QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
。QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male数据按每年更新，2016至2016期间平均值为1.219 %，共1份观测结果。CEIC提供的QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – Table QA.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.219 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
查看图表中 2016 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
卡塔尔 QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
。QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative数据按每年更新，2016至2016期间平均值为0.428 %，共1份观测结果。CEIC提供的QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – Table QA.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.428 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
查看图表中 2016 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative
卡塔尔 QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
。QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female数据按每年更新，2016至2016期间平均值为0.484 %，共1份观测结果。CEIC提供的QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – Table QA.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.484 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
查看图表中 2016 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Female
卡塔尔 QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
。QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male数据按每年更新，2016至2016期间平均值为0.416 %，共1份观测结果。CEIC提供的QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – Table QA.World Bank.WDI: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.416 2016 | 每年 | 2016 - 2016 |
查看图表中 2016 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: % Cumulative: Male
卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
QA：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2014达1.013Ratio，相较于12-01-2013的1.005Ratio有所增长。QA：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为1.013Ratio，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达1.031Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2007，为0.999Ratio。CEIC提供的QA：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.01 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
QA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2016达0.994Ratio，相较于12-01-2015的1.011Ratio有所下降。QA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为0.977Ratio，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006，达1.058Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.870Ratio。CEIC提供的QA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.99 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
QA：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2016达1.069Ratio，相较于12-01-2015的1.119Ratio有所下降。QA：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为1.039Ratio，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达1.245Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.885Ratio。CEIC提供的QA：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.07 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
QA：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2016达1.174Ratio，相较于12-01-2015的1.264Ratio有所下降。QA：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为1.123Ratio，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达1.499Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.673Ratio。CEIC提供的QA：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.17 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
QA：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额在12-01-2016达7.375Ratio，相较于12-01-2015的6.945Ratio有所增长。QA：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据按年更新，12-01-1976至12-01-2016期间平均值为3.818Ratio，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达7.375Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1982，为2.707Ratio。CEIC提供的QA：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.37 2016 | 年 | 1976 - 2016 |
查看图表中 1976 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
卡塔尔 QA：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
QA：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2014达3.605%，相较于12-01-2013的4.074%有所下降。QA：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2014期间平均值为3.507%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达4.540%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为1.747%。CEIC提供的QA：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.61 2014 | 年 | 1971 - 2014 |
查看图表中 1971 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
卡塔尔 QA：政府教育支出：共计：占政府支出百分比
QA：政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2014达12.743%，相较于12-01-2013的13.147%有所下降。QA：政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2014期间平均值为12.306%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达15.056%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为7.844%。CEIC提供的QA：政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.74 2014 | 年 | 1998 - 2014 |
查看图表中 1998 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：政府教育支出：共计：占政府支出百分比
卡塔尔 QA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
QA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2009达17.638%，相较于12-01-1978的48.061%有所下降。QA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2009期间平均值为41.502%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1978，达48.061%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为17.638%。CEIC提供的QA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.64 2009 | 年 | 1971 - 2009 |
查看图表中 1971 到2009 期间的Qatar 卡塔尔 QA：政府小学教育支出：占政府教育支出百分比
卡塔尔 QA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
QA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2009达14.741%，相较于12-01-1978的27.883%有所下降。QA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2009期间平均值为30.359%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1976，达34.299%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为14.741%。CEIC提供的QA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.74 2009 | 年 | 1971 - 2009 |
查看图表中 1971 到2009 期间的Qatar 卡塔尔 QA：政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
卡塔尔 QA：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
。QA：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2009期间平均值为9.882%，共1份观测结果。CEIC提供的QA：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.88 2009 | 年 | 2009 - 2009 |
查看图表中 2009 到2009 期间的Qatar 卡塔尔 QA：学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比
卡塔尔 QA：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
。QA：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2009期间平均值为10.498%，共1份观测结果。CEIC提供的QA：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.50 2009 | 年 | 2009 - 2009 |
查看图表中 2009 到2009 期间的Qatar 卡塔尔 QA：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
卡塔尔 QA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
QA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达108.328%，相较于12-01-2015的111.148%有所下降。QA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为91.216%，共40份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达113.352%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为53.269%。CEIC提供的QA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 108.33 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
卡塔尔 QA：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比
QA：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达109.484%，相较于12-01-2015的112.190%有所下降。QA：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为93.356%，共40份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达112.973%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为55.654%。CEIC提供的QA：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 109.48 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：初等教育一年级的总新生率：女性：占相关年龄组别百分比
卡塔尔 QA：初等教育一年级的总新生率：男性：占相关年龄组别百分比
QA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2016达107.229%，相较于12-01-2015的110.154%有所下降。QA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为91.209%，共40份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达122.370%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为51.023%。CEIC提供的QA：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 107.23 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
QA：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2014达97.558%，相较于12-01-2013的97.073%有所增长。QA：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为92.910%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达97.558%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为72.459%。CEIC提供的QA：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.56 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
卡塔尔 QA：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
QA：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2014达97.794%，相较于12-01-2013的97.585%有所增长。QA：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为95.116%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达97.794%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为76.796%。CEIC提供的QA：非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.79 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
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卡塔尔 QA：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比
QA：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2014达97.747%，相较于12-01-2013的97.478%有所增长。QA：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为94.724%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达97.747%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为75.635%。CEIC提供的QA：非文盲率：成年人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.75 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
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卡塔尔 QA：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
QA：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2014达99.647%，相较于12-01-2013的99.334%有所增长。QA：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为98.261%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达99.835%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为91.231%。CEIC提供的QA：非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.65 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
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卡塔尔 QA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
QA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2014达98.381%，相较于12-01-2013的98.821%有所下降。QA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为97.579%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达99.095%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为88.527%。CEIC提供的QA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.38 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
卡塔尔 QA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
QA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2014达98.713%，相较于12-01-2013的98.960%有所下降。QA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-1986至12-01-2014期间平均值为97.759%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达99.065%，而历史最低值则出现于12-01-1986，为89.543%。CEIC提供的QA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.71 2014 | 年 | 1986 - 2014 |
查看图表中 1986 到2014 期间的Qatar 卡塔尔 QA：非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
卡塔尔 QA：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比
QA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2016达95.720%，相较于12-01-2015的92.508%有所增长。QA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为72.135%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达104.274%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为26.561%。CEIC提供的QA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.72 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：中低等完成率：女性：占相关年龄组别百分比
卡塔尔 QA：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比
QA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2016达83.662%，相较于12-01-2015的84.899%有所下降。QA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为62.278%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达119.894%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为30.638%。CEIC提供的QA：中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 83.66 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：中低等完成率：男性：占相关年龄组别百分比
卡塔尔 QA：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比
QA：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达89.310%，相较于12-01-2015的88.391%有所增长。QA：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为66.691%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达111.802%，而历史最低值则出现于12-01-1972，为31.169%。CEIC提供的QA：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 89.31 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：中低等完成率：共计：占相关年龄组别百分比
卡塔尔 QA：初级中学的入学年龄
QA：初级中学的入学年龄在12-01-2017达12.000年，相较于12-01-2016的12.000年保持不变。QA：初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为12.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达12.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为12.000年。CEIC提供的QA：初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
查看图表中 1970 到2017 期间的Qatar 卡塔尔 QA：初级中学的入学年龄
卡塔尔 QA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
QA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比在12-01-2016达60.481%，相较于12-01-2015的60.800%有所下降。QA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2016期间平均值为60.714%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达63.701%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为57.907%。CEIC提供的QA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 60.48 2016 | 年 | 2010 - 2016 |
查看图表中 2010 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
卡塔尔 QA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比
QA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比在12-01-2016达61.311%，相较于12-01-2015的62.136%有所下降。QA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2016期间平均值为62.136%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达64.491%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为60.347%。CEIC提供的QA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 61.31 2016 | 年 | 2010 - 2016 |
查看图表中 2010 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：一年级净入学率：女性：占官方学龄人口百分比
卡塔尔 QA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比
QA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比在12-01-2016达59.693%，相较于12-01-2015的59.527%有所增长。QA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2016期间平均值为59.527%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达62.949%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为55.347%。CEIC提供的QA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 59.69 2016 | 年 | 2010 - 2016 |
查看图表中 2010 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：一年级净入学率：男性：占官方学龄人口百分比
卡塔尔 QA：超龄学生：主要：占登记人数百分比
QA：超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2016达2.259%，相较于12-01-2015的2.785%有所下降。QA：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为7.746%，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1976，达27.351%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为1.900%。CEIC提供的QA：超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.26 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：超龄学生：主要：占登记人数百分比
卡塔尔 QA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
QA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2016达2.157%，相较于12-01-2015的2.856%有所下降。QA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为5.771%，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1977，达26.693%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为1.294%。CEIC提供的QA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.16 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
卡塔尔 QA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
QA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2016达2.358%，相较于12-01-2015的2.718%有所下降。QA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为9.530%，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1976，达29.663%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为2.206%。CEIC提供的QA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.36 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
查看图表中 1971 到2016 期间的Qatar 卡塔尔 QA：超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
卡塔尔 QA：持续至5年级：占同龄人百分比
QA：持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2015达99.041%，相较于12-01-2012的98.697%有所增长。QA：持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2015期间平均值为94.916%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达99.041%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为77.551%。CEIC提供的QA：持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.04 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
查看图表中 1971 到2015 期间的Qatar 卡塔尔 QA：持续至5年级：占同龄人百分比
卡塔尔 QA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比
QA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比在12-01-2015达98.984%，相较于12-01-2012的98.103%有所增长。QA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2015期间平均值为94.915%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993，达99.857%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为85.482%。CEIC提供的QA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.98 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
查看图表中 1971 到2015 期间的Qatar 卡塔尔 QA：持续至5年级：女性：占同龄人百分比
卡塔尔 QA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比
QA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比在12-01-2015达99.099%，相较于12-01-2012的99.278%有所下降。QA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2015期间平均值为93.973%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达99.278%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为85.372%。CEIC提供的QA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.10 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
查看图表中 1971 到2015 期间的Qatar 卡塔尔 QA：持续至5年级：男性：占同龄人百分比
卡塔尔 QA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比
QA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2015达98.480%，相较于12-01-2012的97.740%有所增长。QA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2015期间平均值为91.983%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达98.480%，而历史最低值则出现于12-01-1977，为84.533%。CEIC提供的QA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.48 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
查看图表中 1971 到2015 期间的Qatar 卡塔尔 QA：持续至小学最高年级：占同龄人百分比
卡塔尔 QA：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比
QA：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比在12-01-2012达96.185%，相较于12-01-2007的96.760%有所下降。QA：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2012期间平均值为93.154%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1995，达99.204%，而历史最低值则出现于12-01-1977，为84.213%。CEIC提供的QA：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.19 2012 | 年 | 1971 - 2012 |
查看图表中 1971 到2012 期间的Qatar 卡塔尔 QA：持续至小学最高年级：女性：占同龄人百分比
卡塔尔 QA：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比
QA：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比在12-01-2012达99.278%，相较于12-01-2007的90.655%有所增长。QA：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2012期间平均值为89.593%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达99.278%，而历史最低值则出现于12-01-1978，为82.369%。CEIC提供的QA：持续至小学最高年级：男性：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.28 2012 | 年 | 1971 - 2012 |
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卡塔尔 QA：学前教育：时长
QA：学前教育：时长在12-01-2016达3.000年，相较于12-01-2015的3.000年保持不变。QA：学前教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2016期间平均值为3.000年，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达3.000年，而历史最低值则出现于12-01-1985，为2.000年。CEIC提供的QA：学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.00 2016 | 年 | 1970 - 2016 |
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卡塔尔 QA：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比
QA：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达94.216%，相较于12-01-2015的93.690%有所增长。QA：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为86.264%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达104.970%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为50.105%。CEIC提供的QA：主要完成率：女性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 94.22 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比
QA：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达94.195%，相较于12-01-2015的90.414%有所增长。QA：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为80.709%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达108.972%，而历史最低值则出现于12-01-1996，为47.655%。CEIC提供的QA：主要完成率：男性：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 94.20 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比
QA：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比在12-01-2016达94.205%，相较于12-01-2015的91.977%有所增长。QA：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为83.231%，共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达105.692%，而历史最低值则出现于12-01-1996，为50.778%。CEIC提供的QA：主要完成率：共计：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 94.21 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：小学教育：时长
QA：小学教育：时长在12-01-2017达6.000年，相较于12-01-2016的6.000年保持不变。QA：小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2017期间平均值为6.000年，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2017，为6.000年。CEIC提供的QA：小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于Global Database的卡塔尔 – 表 QA.世界银行：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.00 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
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卡塔尔 QA：小学教育：小学生
QA：小学教育：小学生在12-01-2016达139,194.000人，相较于12-01-2015的130,464.000人有所增长。QA：小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为50,836.500人，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达139,194.000人，而历史最低值则出现于12-01-1971，为15,025.000人。CEIC提供的QA：小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 139,194.00 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
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卡塔尔 QA：小学教育：小学生：占女性百分比
QA：小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2016达48.935%，相较于12-01-2015的48.981%有所下降。QA：小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2016期间平均值为47.978%，共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达49.165%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为44.772%。CEIC提供的QA：小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的卡塔尔 – 表 QA.世行.WDI：教育统计。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 48.94 2016 | 年 | 1971 - 2016 |