加纳 社会：教育数据
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2022达6.230%，相较于12-01-2017的3.491%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为4.727%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达6.230%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为2.829%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的加纳 – Table GH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.491 2017 | 年 | 2006 - 2017 |
查看图表中 2006 到2017 期间的Ghana 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2022达3.829%，相较于12-01-2017的2.070%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为2.602%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达3.829%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为1.534%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的加纳 – Table GH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 3.829 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Ghana 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2022达9.260%，相较于12-01-2017的5.393%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为7.503%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达9.260%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为4.295%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的加纳 – Table GH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.393 2017 | 年 | 2006 - 2017 |
查看图表中 2006 到2017 期间的Ghana 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2022达0.974%，相较于12-01-2021的1.496%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2022期间平均值为0.695%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达1.496%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为0.240%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的加纳 – Table GH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.974 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
查看图表中 2006 到2022 期间的Ghana 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2022达0.513%，相较于12-01-2021的0.894%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2022期间平均值为0.515%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达0.894%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为0.221%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的加纳 – Table GH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.513 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Ghana 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2022达1.599%，相较于12-01-2021的2.147%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2006至12-01-2022期间平均值为1.379%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达2.147%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为0.401%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的加纳 – Table GH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.599 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
查看图表中 2006 到2022 期间的Ghana 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2022达0.056%，相较于12-01-2021的0.186%有所下降。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2021至12-01-2022期间平均值为0.186%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达0.186%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为0.056%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的加纳 – Table GH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.056 2022 | 年 | 2021 - 2022 |
查看图表中 2021 到2022 期间的Ghana 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2021至12-01-2021期间平均值为0.084%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达0.084%，而历史最低值则出现于12-01-2021，为0.084%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的加纳 – Table GH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.084 2021 | 年 | 2021 - 2021 |
查看图表中 2021 到2021 期间的Ghana 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2022达0.087%，相较于12-01-2021的0.297%有所下降。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2021至12-01-2022期间平均值为0.297%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达0.297%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为0.087%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的加纳 – Table GH.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.087 2022 | 年 | 2021 - 2022 |