捷克 社会:教育数据
义务教育:时长
义务教育:时长在12-01-2022达10.000年,相较于12-01-2021的10.000年保持不变。义务教育:时长数据按年更新,12-01-2004至12-01-2022期间平均值为9.000年,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达10.000年,而历史最低值则出现于12-01-2016,为9.000年。CEIC提供的义务教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
10.000 2022 | 年 | 2004 - 2022 |
查看图表中 2004 到2022 期间的Czech Republic 义务教育:时长
当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比在12-01-2020达90.269%,相较于12-01-2019的88.452%有所增长。当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2020期间平均值为89.713%,共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000,达91.773%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为86.206%。CEIC提供的当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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90.269 2020 | 年 | 1998 - 2020 |
查看图表中 1998 到2020 期间的Czech Republic 当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比在12-01-2020达91.059%,相较于12-01-2019的89.007%有所增长。当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2020期间平均值为91.805%,共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达93.180%,而历史最低值则出现于12-01-2018,为88.506%。CEIC提供的当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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91.059 2020 | 年 | 1998 - 2020 |
查看图表中 1998 到2020 期间的Czech Republic 当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比在12-01-2020达90.519%,相较于12-01-2019的87.881%有所增长。当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2020期间平均值为88.073%,共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达92.980%,而历史最低值则出现于12-01-2011,为79.903%。CEIC提供的当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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90.519 2020 | 年 | 1998 - 2020 |
查看图表中 1998 到2020 期间的Czech Republic 当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比
当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比在12-01-2020达90.791%,相较于12-01-2019的88.996%有所增长。当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2020期间平均值为90.340%,共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达94.565%,而历史最低值则出现于12-01-2018,为87.388%。CEIC提供的当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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90.791 2020 | 年 | 1998 - 2020 |
查看图表中 1998 到2020 期间的Czech Republic 当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2019达90.667%,相较于12-01-2017的90.575%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2006至12-01-2019期间平均值为88.526%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达90.667%,而历史最低值则出现于12-01-2006,为85.478%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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90.667 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
查看图表中 2006 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2019达20.947%,相较于12-01-2017的20.400%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2014至12-01-2019期间平均值为19.600%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达20.947%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为18.133%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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20.947 2019 | 年 | 2014 - 2019 |
查看图表中 2014 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2019达20.873%,相较于12-01-2017的21.084%有所下降。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2014至12-01-2019期间平均值为20.588%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达21.084%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为19.567%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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20.873 2019 | 年 | 2014 - 2019 |
查看图表中 2014 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2019达20.911%,相较于12-01-2017的20.732%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2014至12-01-2019期间平均值为20.078%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达20.911%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为18.827%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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20.911 2019 | 年 | 2014 - 2019 |
查看图表中 2014 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2019达21.068%,相较于12-01-2017的20.552%有所增长。教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2006至12-01-2019期间平均值为16.412%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达21.068%,而历史最低值则出现于12-01-2006,为10.487%。CEIC提供的教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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21.068 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
查看图表中 2006 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2019达20.954%,相较于12-01-2017的21.181%有所下降。教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2006至12-01-2019期间平均值为18.339%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达21.181%,而历史最低值则出现于12-01-2006,为14.632%。CEIC提供的教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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20.954 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
查看图表中 2006 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2019达21.013%,相较于12-01-2017的20.857%有所增长。教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2006至12-01-2019期间平均值为17.343%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达21.013%,而历史最低值则出现于12-01-2006,为12.472%。CEIC提供的教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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21.013 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
查看图表中 2006 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2019达99.837%,相较于12-01-2017的99.883%有所下降。教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-1991至12-01-2019期间平均值为99.820%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达99.883%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为58.342%。CEIC提供的教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.837 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
查看图表中 1991 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2019达99.781%,相较于12-01-2017的99.770%有所增长。教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-1991至12-01-2019期间平均值为99.785%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达99.875%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为78.717%。CEIC提供的教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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99.781 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
查看图表中 1991 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2019达99.810%,相较于12-01-2017的99.828%有所下降。教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-1991至12-01-2019期间平均值为99.806%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达99.828%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为67.915%。CEIC提供的教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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99.810 2019 | 年 | 1991 - 2019 |
查看图表中 1991 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2016达19.749%,相较于12-01-2015的19.241%有所增长。教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-1991至12-01-2016期间平均值为16.627%,共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达19.749%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为6.067%。CEIC提供的教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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19.749 2016 | 年 | 1991 - 2016 |
查看图表中 1991 到2016 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2016达20.765%,相较于12-01-2015的19.839%有所增长。教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-1991至12-01-2016期间平均值为18.520%,共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达20.765%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为11.465%。CEIC提供的教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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20.765 2016 | 年 | 1991 - 2016 |
查看图表中 1991 到2016 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2016达20.241%,相较于12-01-2015的19.531%有所增长。教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-1991至12-01-2016期间平均值为17.541%,共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达20.241%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为8.603%。CEIC提供的教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
20.241 2016 | 年 | 1991 - 2016 |
查看图表中 1991 到2016 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2019达99.879%,相较于12-01-2017的99.919%有所下降。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2006至12-01-2019期间平均值为99.884%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达99.922%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为99.851%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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99.879 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
查看图表中 2006 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2019达99.843%,相较于12-01-2017的99.835%有所增长。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2006至12-01-2019期间平均值为99.843%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达99.899%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为99.804%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.843 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
查看图表中 2006 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2019达99.861%,相较于12-01-2017的99.878%有所下降。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2006至12-01-2019期间平均值为99.867%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达99.882%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为99.839%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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99.861 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
查看图表中 2006 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2019达87.360%,相较于12-01-2017的86.761%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2006至12-01-2019期间平均值为83.671%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达87.360%,而历史最低值则出现于12-01-2006,为79.259%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
87.360 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
查看图表中 2006 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2019达94.168%,相较于12-01-2017的94.630%有所下降。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2006至12-01-2019期间平均值为93.890%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达94.630%,而历史最低值则出现于12-01-2006,为92.243%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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94.168 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
查看图表中 2006 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2019达14.920%,相较于12-01-2017的14.884%有所增长。教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2014至12-01-2019期间平均值为14.401%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达14.920%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为13.246%。CEIC提供的教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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14.920 2019 | 年 | 2014 - 2019 |
查看图表中 2014 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2019达17.146%,相较于12-01-2017的17.551%有所下降。教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2014至12-01-2019期间平均值为17.146%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达17.551%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为16.298%。CEIC提供的教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
17.146 2019 | 年 | 2014 - 2019 |
查看图表中 2014 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2019达16.002%,相较于12-01-2017的16.177%有所下降。教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2014至12-01-2019期间平均值为15.811%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达16.177%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为14.750%。CEIC提供的教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
16.002 2019 | 年 | 2014 - 2019 |
查看图表中 2014 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2019达0.452%,相较于12-01-2017的0.459%有所下降。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2014至12-01-2019期间平均值为0.452%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达0.484%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为0.326%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
0.452 2019 | 年 | 2014 - 2019 |
查看图表中 2014 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2019达0.924%,相较于12-01-2017的0.904%有所增长。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2014至12-01-2019期间平均值为0.832%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达0.924%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为0.695%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
0.924 2019 | 年 | 2014 - 2019 |
查看图表中 2014 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2019达0.681%,相较于12-01-2017的0.675%有所增长。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2014至12-01-2019期间平均值为0.653%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达0.681%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为0.504%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
0.681 2019 | 年 | 2014 - 2019 |
查看图表中 2014 到2019 期间的Czech Republic 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额在12-01-2020达1.003Ratio,相较于12-01-2019的1.005Ratio有所下降。性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2020期间平均值为1.001Ratio,共49份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992,达1.167Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1984,为0.970Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
1.003 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Czech Republic 性别对等指数(GPI):小学入学率:总额
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额在12-01-2020达1.007Ratio,相较于12-01-2019的1.008Ratio有所下降。性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2020期间平均值为1.016Ratio,共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1988,达1.105Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1990,为0.942Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
1.007 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Czech Republic 性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额
性别对等指数(GPI):中学入学:总额
性别对等指数(GPI):中学入学:总额在12-01-2020达1.010Ratio,相较于12-01-2019的1.010Ratio有所下降。性别对等指数(GPI):中学入学:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2020期间平均值为1.031Ratio,共49份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1987,达1.182Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1990,为0.916Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):中学入学:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
1.010 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Czech Republic 性别对等指数(GPI):中学入学:总额
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额在12-01-2021达1.280Ratio,相较于12-01-2020的1.286Ratio有所下降。性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为0.966Ratio,共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达1.290Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1972,为0.580Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
1.280 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比在12-01-2021达5.053%,相较于12-01-2020的4.722%有所增长。政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-1992至12-01-2021期间平均值为4.117%,共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达5.752%,而历史最低值则出现于12-01-1998,为3.580%。CEIC提供的政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
5.053 2021 | 年 | 1992 - 2021 |
查看图表中 1992 到2021 期间的Czech Republic 政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比
政府教育支出:共计:占政府支出百分比
政府教育支出:共计:占政府支出百分比在12-01-2021达10.877%,相较于12-01-2020的10.743%有所增长。政府教育支出:共计:占政府支出百分比数据按年更新,12-01-1995至12-01-2021期间平均值为10.645%,共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达11.843%,而历史最低值则出现于12-01-1995,为9.824%。CEIC提供的政府教育支出:共计:占政府支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
10.877 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
查看图表中 1995 到2021 期间的Czech Republic 政府教育支出:共计:占政府支出百分比
政府小学教育支出:占政府教育支出百分比
政府小学教育支出:占政府教育支出百分比在12-01-2016达13.240%,相较于12-01-2015的13.281%有所下降。政府小学教育支出:占政府教育支出百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2016期间平均值为16.146%,共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993,达42.934%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为13.240%。CEIC提供的政府小学教育支出:占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
13.240 2016 | 年 | 1993 - 2016 |
查看图表中 1993 到2016 期间的Czech Republic 政府小学教育支出:占政府教育支出百分比
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比在12-01-2016达29.008%,相较于12-01-2015的29.805%有所下降。政府中等教育支出:占政府教育支出百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2016期间平均值为48.327%,共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1994,达54.435%,而历史最低值则出现于12-01-1993,为27.871%。CEIC提供的政府中等教育支出:占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
29.008 2016 | 年 | 1993 - 2016 |
查看图表中 1993 到2016 期间的Czech Republic 政府中等教育支出:占政府教育支出百分比
政府高等教育支出:占政府教育支出百分比
政府高等教育支出:占政府教育支出百分比在12-01-2016达12.596%,相较于12-01-2015的13.328%有所下降。政府高等教育支出:占政府教育支出百分比数据按年更新,12-01-1992至12-01-2016期间平均值为20.014%,共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达26.697%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为12.596%。CEIC提供的政府高等教育支出:占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
12.596 2016 | 年 | 1992 - 2016 |
查看图表中 1992 到2016 期间的Czech Republic 政府高等教育支出:占政府教育支出百分比
学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比在12-01-2016达13.868%,相较于12-01-2015的14.947%有所下降。学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2016期间平均值为12.376%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达15.702%,而历史最低值则出现于12-01-1998,为9.658%。CEIC提供的学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
13.868 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
查看图表中 1998 到2016 期间的Czech Republic 学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比在12-01-2016达22.304%,相较于12-01-2015的23.668%有所下降。学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2016期间平均值为21.129%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达24.150%,而历史最低值则出现于12-01-1998,为18.867%。CEIC提供的学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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22.304 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
查看图表中 1998 到2016 期间的Czech Republic 学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比在12-01-2016达20.341%,相较于12-01-2015的20.989%有所下降。学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2016期间平均值为25.923%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达34.104%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为20.341%。CEIC提供的学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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20.341 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
查看图表中 1998 到2016 期间的Czech Republic 学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比在12-01-2017达100.465%,相较于12-01-2016的100.407%有所增长。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2017期间平均值为100.521%,共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达110.091%,而历史最低值则出现于12-01-2002,为91.457%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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100.465 2017 | 年 | 1993 - 2017 |
查看图表中 1993 到2017 期间的Czech Republic 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性在12-01-2017达100.834%,相较于12-01-2016的100.948%有所下降。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性数据按年更新,12-01-1993至12-01-2017期间平均值为100.891%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达109.116%,而历史最低值则出现于12-01-2002,为90.594%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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100.834 2017 | 年 | 1993 - 2017 |
查看图表中 1993 到2017 期间的Czech Republic 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2017达100.115%,相较于12-01-2016的99.894%有所增长。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1993至12-01-2017期间平均值为100.828%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达111.013%,而历史最低值则出现于12-01-2002,为92.275%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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100.115 2017 | 年 | 1993 - 2017 |
查看图表中 1993 到2017 期间的Czech Republic 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性在12-01-2021达94.817%,相较于12-01-2020的94.268%有所增长。中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据按年更新,12-01-1996至12-01-2021期间平均值为95.766%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达104.832%,而历史最低值则出现于12-01-2005,为91.868%。CEIC提供的中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
94.817 2021 | 年 | 1996 - 2021 |
查看图表中 1996 到2021 期间的Czech Republic 中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2021达93.416%,相较于12-01-2020的92.504%有所增长。中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1996至12-01-2021期间平均值为93.866%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达103.115%,而历史最低值则出现于12-01-2005,为88.583%。CEIC提供的中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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93.416 2021 | 年 | 1996 - 2021 |
查看图表中 1996 到2021 期间的Czech Republic 中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性
中低等完成率:占相关年龄组别百分比
中低等完成率:占相关年龄组别百分比在12-01-2021达94.096%,相较于12-01-2020的93.363%有所增长。中低等完成率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-1994至12-01-2021期间平均值为94.957%,共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1994,达116.819%,而历史最低值则出现于12-01-2005,为90.188%。CEIC提供的中低等完成率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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94.096 2021 | 年 | 1994 - 2021 |
查看图表中 1994 到2021 期间的Czech Republic 中低等完成率:占相关年龄组别百分比
初级中学的入学年龄
初级中学的入学年龄在12-01-2022达11.000年,相较于12-01-2021的11.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为10.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达11.000年,而历史最低值则出现于12-01-1996,为10.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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11.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Czech Republic 初级中学的入学年龄
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比在12-01-2017达49.256%,相较于12-01-2013的48.947%有所增长。一年级净入学率:占官方学龄人口百分比数据按年更新,12-01-2013至12-01-2017期间平均值为49.101%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达49.256%,而历史最低值则出现于12-01-2013,为48.947%。CEIC提供的一年级净入学率:占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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49.256 2017 | 年 | 2013 - 2017 |
查看图表中 2013 到2017 期间的Czech Republic 一年级净入学率:占官方学龄人口百分比
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性在12-01-2017达55.320%,相较于12-01-2013的54.747%有所增长。一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性数据按年更新,12-01-2013至12-01-2017期间平均值为55.033%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达55.320%,而历史最低值则出现于12-01-2013,为54.747%。CEIC提供的一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
55.320 2017 | 年 | 2013 - 2017 |
查看图表中 2013 到2017 期间的Czech Republic 一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性在12-01-2017达43.507%,相较于12-01-2013的43.448%有所增长。一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性数据按年更新,12-01-2013至12-01-2017期间平均值为43.477%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达43.507%,而历史最低值则出现于12-01-2013,为43.448%。CEIC提供的一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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43.507 2017 | 年 | 2013 - 2017 |
查看图表中 2013 到2017 期间的Czech Republic 一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性
持续至5年级:占同龄人百分比
持续至5年级:占同龄人百分比在12-01-2020达99.501%,相较于12-01-2019的99.579%有所下降。持续至5年级:占同龄人百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2020期间平均值为99.241%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达99.584%,而历史最低值则出现于12-01-2002,为97.684%。CEIC提供的持续至5年级:占同龄人百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.501 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
查看图表中 1999 到2020 期间的Czech Republic 持续至5年级:占同龄人百分比
持续至5年级:占同龄人百分比:女性
持续至5年级:占同龄人百分比:女性在12-01-2020达99.601%,相较于12-01-2019的99.571%有所增长。持续至5年级:占同龄人百分比:女性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2020期间平均值为99.306%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达99.798%,而历史最低值则出现于12-01-2002,为98.126%。CEIC提供的持续至5年级:占同龄人百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.601 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
查看图表中 1999 到2020 期间的Czech Republic 持续至5年级:占同龄人百分比:女性
持续至5年级:占同龄人百分比:男性
持续至5年级:占同龄人百分比:男性在12-01-2020达99.405%,相较于12-01-2019的99.587%有所下降。持续至5年级:占同龄人百分比:男性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2020期间平均值为99.126%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达99.587%,而历史最低值则出现于12-01-2002,为97.275%。CEIC提供的持续至5年级:占同龄人百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.405 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
查看图表中 1999 到2020 期间的Czech Republic 持续至5年级:占同龄人百分比:男性
持续至小学最高年级:占同龄人百分比
持续至小学最高年级:占同龄人百分比在12-01-2020达99.501%,相较于12-01-2019的99.579%有所下降。持续至小学最高年级:占同龄人百分比数据按年更新,12-01-1992至12-01-2020期间平均值为99.203%,共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达99.584%,而历史最低值则出现于12-01-1992,为94.536%。CEIC提供的持续至小学最高年级:占同龄人百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.501 2020 | 年 | 1992 - 2020 |
查看图表中 1992 到2020 期间的Czech Republic 持续至小学最高年级:占同龄人百分比
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性在12-01-2020达99.601%,相较于12-01-2019的99.571%有所增长。持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2020期间平均值为99.306%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达99.798%,而历史最低值则出现于12-01-2002,为98.126%。CEIC提供的持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.601 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
查看图表中 1999 到2020 期间的Czech Republic 持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性在12-01-2020达99.405%,相较于12-01-2019的99.587%有所下降。持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2020期间平均值为99.126%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达99.587%,而历史最低值则出现于12-01-2002,为97.275%。CEIC提供的持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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99.405 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
查看图表中 1999 到2020 期间的Czech Republic 持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性
学前教育:时长
学前教育:时长在12-01-2022达3.000年,相较于12-01-2021的3.000年保持不变。学前教育:时长数据按年更新,12-01-1997至12-01-2022期间平均值为3.000年,共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达3.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为3.000年。CEIC提供的学前教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
3.000 2022 | 年 | 1997 - 2022 |
查看图表中 1997 到2022 期间的Czech Republic 学前教育:时长
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性在12-01-2021达98.789%,相较于12-01-2020的96.589%有所增长。主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据按年更新,12-01-1993至12-01-2021期间平均值为99.850%,共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达107.274%,而历史最低值则出现于12-01-2018,为93.387%。CEIC提供的主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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98.789 2021 | 年 | 1993 - 2021 |
查看图表中 1993 到2021 期间的Czech Republic 主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2021达97.946%,相较于12-01-2020的96.798%有所增长。主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1993至12-01-2021期间平均值为99.969%,共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达109.456%,而历史最低值则出现于12-01-2018,为93.990%。CEIC提供的主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
97.946 2021 | 年 | 1993 - 2021 |
查看图表中 1993 到2021 期间的Czech Republic 主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性
主要完成率:占相关年龄组别百分比
主要完成率:占相关年龄组别百分比在12-01-2021达98.356%,相较于12-01-2020的96.695%有所增长。主要完成率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2021期间平均值为100.060%,共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达108.393%,而历史最低值则出现于12-01-2018,为93.695%。CEIC提供的主要完成率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
98.356 2021 | 年 | 1993 - 2021 |
查看图表中 1993 到2021 期间的Czech Republic 主要完成率:占相关年龄组别百分比
小学教育:时长
小学教育:时长在12-01-2022达5.000年,相较于12-01-2021的5.000年保持不变。小学教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为4.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达5.000年,而历史最低值则出现于12-01-1996,为4.000年。CEIC提供的小学教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
5.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Czech Republic 小学教育:时长
小学教育:小学生
小学教育:小学生在12-01-2021达563,645.000人,相较于12-01-2020的571,922.000人有所下降。小学教育:小学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为582,672.500人,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1984,达721,209.000人,而历史最低值则出现于12-01-2008,为459,899.000人。CEIC提供的小学教育:小学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
563,645.000 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 小学教育:小学生
小学教育:女学生占学生总数的百分比
小学教育:女学生占学生总数的百分比在12-01-2017达48.820%,相较于12-01-2016的48.818%有所增长。小学教育:女学生占学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2017期间平均值为48.681%,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992,达52.596%,而历史最低值则出现于12-01-1988,为48.000%。CEIC提供的小学教育:女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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48.820 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
查看图表中 1971 到2017 期间的Czech Republic 小学教育:女学生占学生总数的百分比
小学教育:教师
(停止更新)小学教育:教师在12-01-2013达25,979.000人,相较于12-01-2012的25,161.000人有所增长。(停止更新)小学教育:教师数据按年更新,12-01-1971至12-01-2013期间平均值为24,893.000人,共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000,达38,196.000人,而历史最低值则出现于12-01-1988,为21,539.000人。CEIC提供的(停止更新)小学教育:教师数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
25,979.000 2013 | 年 | 1971 - 2013 |
查看图表中 1971 到2013 期间的Czech Republic 小学教育:教师
小学开始年龄
小学开始年龄在12-01-2022达6.000年,相较于12-01-2021的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为6.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达6.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
6.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Czech Republic 小学开始年龄
中等学校的进展情况:百分比
中等学校的进展情况:百分比在12-01-2016达99.947%,相较于12-01-2015的99.957%有所下降。中等学校的进展情况:百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2016期间平均值为99.789%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1994,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-1995,为97.789%。CEIC提供的中等学校的进展情况:百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.947 2016 | 年 | 1993 - 2016 |
查看图表中 1993 到2016 期间的Czech Republic 中等学校的进展情况:百分比
中等学校的进展情况:百分比:女性
中等学校的进展情况:百分比:女性在12-01-2016达99.892%,相较于12-01-2015的100.000%有所下降。中等学校的进展情况:百分比:女性数据按年更新,12-01-1995至12-01-2016期间平均值为100.000%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2006,为99.318%。CEIC提供的中等学校的进展情况:百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.892 2016 | 年 | 1995 - 2016 |
查看图表中 1995 到2016 期间的Czech Republic 中等学校的进展情况:百分比:女性
中等学校的进展情况:百分比:男性
中等学校的进展情况:百分比:男性在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2015的99.917%有所增长。中等学校的进展情况:百分比:男性数据按年更新,12-01-1995至12-01-2016期间平均值为99.722%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-1995,为95.679%。CEIC提供的中等学校的进展情况:百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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100.000 2016 | 年 | 1995 - 2016 |
查看图表中 1995 到2016 期间的Czech Republic 中等学校的进展情况:百分比:男性
学生-教师比率:初级中学
(停止更新)学生-教师比率:初级中学在12-01-2013达11.269Ratio,相较于12-01-2012的11.105Ratio有所增长。(停止更新)学生-教师比率:初级中学数据按年更新,12-01-1993至12-01-2013期间平均值为12.257Ratio,共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001,达13.343Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2012,为11.105Ratio。CEIC提供的(停止更新)学生-教师比率:初级中学数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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11.269 2013 | 年 | 1993 - 2013 |
查看图表中 1993 到2013 期间的Czech Republic 学生-教师比率:初级中学
学生-教师比率:学前教育
(停止更新)学生-教师比率:学前教育在12-01-2013达13.891Ratio,相较于12-01-2012的13.936Ratio有所下降。(停止更新)学生-教师比率:学前教育数据按年更新,12-01-1971至12-01-2013期间平均值为13.518Ratio,共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000,达18.441Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1993,为10.605Ratio。CEIC提供的(停止更新)学生-教师比率:学前教育数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
13.891 2013 | 年 | 1971 - 2013 |
查看图表中 1971 到2013 期间的Czech Republic 学生-教师比率:学前教育
学生-教师比率:主要
(停止更新)学生-教师比率:主要在12-01-2013达18.932Ratio,相较于12-01-2012的18.974Ratio有所下降。(停止更新)学生-教师比率:主要数据按年更新,12-01-1971至12-01-2013期间平均值为22.133Ratio,共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1983,达29.412Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2006,为15.658Ratio。CEIC提供的(停止更新)学生-教师比率:主要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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18.932 2013 | 年 | 1971 - 2013 |
查看图表中 1971 到2013 期间的Czech Republic 学生-教师比率:主要
学生-教师比率:次要
(停止更新)学生-教师比率:次要在12-01-2013达11.548Ratio,相较于12-01-2012的11.191Ratio有所增长。(停止更新)学生-教师比率:次要数据按年更新,12-01-1971至12-01-2013期间平均值为11.845Ratio,共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1989,达13.408Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2004,为10.307Ratio。CEIC提供的(停止更新)学生-教师比率:次要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
11.548 2013 | 年 | 1971 - 2013 |
查看图表中 1971 到2013 期间的Czech Republic 学生-教师比率:次要
学生-教师比率:第三
(停止更新)学生-教师比率:第三在12-01-2013达26.022Ratio,相较于12-01-2012的25.191Ratio有所增长。(停止更新)学生-教师比率:第三数据按年更新,12-01-1971至12-01-2013期间平均值为9.850Ratio,共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达26.022Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1973,为6.924Ratio。CEIC提供的(停止更新)学生-教师比率:第三数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
26.022 2013 | 年 | 1971 - 2013 |
查看图表中 1971 到2013 期间的Czech Republic 学生-教师比率:第三
学生-教师比率:高中学校
(停止更新)学生-教师比率:高中学校在12-01-2013达11.793Ratio,相较于12-01-2012的11.269Ratio有所增长。(停止更新)学生-教师比率:高中学校数据按年更新,12-01-1993至12-01-2013期间平均值为10.170Ratio,共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达11.793Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2004,为8.835Ratio。CEIC提供的(停止更新)学生-教师比率:高中学校数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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11.793 2013 | 年 | 1993 - 2013 |
查看图表中 1993 到2013 期间的Czech Republic 学生-教师比率:高中学校
中继器:主要:占入学总人数百分比
中继器:主要:占入学总人数百分比在12-01-2017达0.501%,相较于12-01-2016的0.561%有所下降。中继器:主要:占入学总人数百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2017期间平均值为0.692%,共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达1.244%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为0.501%。CEIC提供的中继器:主要:占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
0.501 2017 | 年 | 1993 - 2017 |
查看图表中 1993 到2017 期间的Czech Republic 中继器:主要:占入学总人数百分比
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比在12-01-2017达0.430%,相较于12-01-2016的0.471%有所下降。中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2017期间平均值为0.566%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达1.016%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为0.430%。CEIC提供的中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
0.430 2017 | 年 | 1993 - 2017 |
查看图表中 1993 到2017 期间的Czech Republic 中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比在12-01-2017达0.569%,相较于12-01-2016的0.647%有所下降。中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2017期间平均值为0.765%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999,达1.499%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为0.569%。CEIC提供的中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
0.569 2017 | 年 | 1993 - 2017 |
查看图表中 1993 到2017 期间的Czech Republic 中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比
学校招生:学前教育:占总额百分比
学校招生:学前教育:占总额百分比在12-01-2020达113.530%,相较于12-01-2019的113.394%有所增长。学校招生:学前教育:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2020期间平均值为90.850%,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005,达116.442%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为63.281%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
113.530 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Czech Republic 学校招生:学前教育:占总额百分比
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性在12-01-2020达112.001%,相较于12-01-2019的111.771%有所增长。学校招生:学前教育:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2020期间平均值为93.832%,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005,达114.432%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为66.142%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
112.001 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Czech Republic 学校招生:学前教育:占总额百分比:女性
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性在12-01-2020达114.976%,相较于12-01-2019的114.930%有所增长。学校招生:学前教育:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2020期间平均值为90.278%,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005,达118.346%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为60.554%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
114.976 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Czech Republic 学校招生:学前教育:占总额百分比:男性
学校招生:主要:占总额百分比
学校招生:主要:占总额百分比在12-01-2021达99.849%,相较于12-01-2020的99.785%有所增长。学校招生:主要:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为101.258%,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1975,达126.359%,而历史最低值则出现于12-01-1981,为95.323%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.849 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:主要:占总额百分比
学校招生:主要:占总额百分比:女性
学校招生:主要:占总额百分比:女性在12-01-2021达99.764%,相较于12-01-2020的99.640%有所增长。学校招生:主要:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为101.564%,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1975,达126.880%,而历史最低值则出现于12-01-1981,为95.748%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.764 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:主要:占总额百分比:女性
学校招生:主要:占总额百分比:男性
学校招生:主要:占总额百分比:男性在12-01-2021达99.930%,相较于12-01-2020的99.922%有所增长。学校招生:主要:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为101.425%,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1975,达125.862%,而历史最低值则出现于12-01-1992,为92.365%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.930 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:主要:占总额百分比:男性
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比在12-01-2021达3.472%,相较于12-01-2020的3.202%有所增长。学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比数据按年更新,12-01-1993至12-01-2021期间平均值为1.302%,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021,达3.472%,而历史最低值则出现于12-01-1993,为0.194%。CEIC提供的学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
3.472 2021 | 年 | 1993 - 2021 |
查看图表中 1993 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比
学校招生:次要:占总额百分比
学校招生:次要:占总额百分比在12-01-2021达100.098%,相较于12-01-2020的99.329%有所增长。学校招生:次要:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为94.761%,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达106.875%,而历史最低值则出现于12-01-1998,为84.306%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
100.098 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:次要:占总额百分比
学校招生:次要:占总额百分比:女性
学校招生:次要:占总额百分比:女性在12-01-2021达100.648%,相较于12-01-2020的99.907%有所增长。学校招生:次要:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为96.683%,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达107.349%,而历史最低值则出现于12-01-1998,为86.337%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
100.648 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:次要:占总额百分比:女性
学校招生:次要:占总额百分比:男性
学校招生:次要:占总额百分比:男性在12-01-2021达99.575%,相较于12-01-2020的98.782%有所增长。学校招生:次要:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为94.309%,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达106.426%,而历史最低值则出现于12-01-1998,为82.369%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.575 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:次要:占总额百分比:男性
学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比
学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比在12-01-2021达11.694%,相较于12-01-2020的10.690%有所增长。学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2021期间平均值为8.273%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021,达11.694%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为5.660%。CEIC提供的学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
11.694 2021 | 年 | 1999 - 2021 |
查看图表中 1999 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比
学校招生:第三:占总额百分比
学校招生:第三:占总额百分比在12-01-2021达69.106%,相较于12-01-2020的67.184%有所增长。学校招生:第三:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为21.077%,共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021,达69.106%,而历史最低值则出现于12-01-1972,为8.725%。CEIC提供的学校招生:第三:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
69.106 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:第三:占总额百分比
学校招生:第三:占总额百分比:女性
学校招生:第三:占总额百分比:女性在12-01-2021达80.719%,相较于12-01-2020的78.780%有所增长。学校招生:第三:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为20.162%,共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021,达80.719%,而历史最低值则出现于12-01-1972,为6.369%。CEIC提供的学校招生:第三:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
80.719 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:第三:占总额百分比:女性
学校招生:第三:占总额百分比:男性
学校招生:第三:占总额百分比:男性在12-01-2021达58.136%,相较于12-01-2020的56.233%有所增长。学校招生:第三:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为21.953%,共51份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021,达58.136%,而历史最低值则出现于12-01-1973,为10.866%。CEIC提供的学校招生:第三:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
58.136 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 学校招生:第三:占总额百分比:男性
中学教育:时长
中学教育:时长在12-01-2022达8.000年,相较于12-01-2021的8.000年保持不变。中学教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为8.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达8.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为8.000年。CEIC提供的中学教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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8.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Czech Republic 中学教育:时长
中学教育:普通学生
中学教育:普通学生在12-01-2017达489,144.000人,相较于12-01-2016的479,000.000人有所增长。中学教育:普通学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2017期间平均值为599,832.500人,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1988,达785,885.000人,而历史最低值则出现于12-01-2014,为475,237.000人。CEIC提供的中学教育:普通学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
489,144.000 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
查看图表中 1971 到2017 期间的Czech Republic 中学教育:普通学生
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比在12-01-2017达51.071%,相较于12-01-2016的51.045%有所增长。中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2017期间平均值为50.935%,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1992,达51.525%,而历史最低值则出现于12-01-1997,为50.219%。CEIC提供的中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
51.071 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
查看图表中 1971 到2017 期间的Czech Republic 中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比
中学教育:小学生
中学教育:小学生在12-01-2021达870,572.000人,相较于12-01-2020的833,892.000人有所增长。中学教育:小学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为990,408.000人,共50份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990,达1,287,458.000人,而历史最低值则出现于12-01-2016,为765,502.000人。CEIC提供的中学教育:小学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
870,572.000 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Czech Republic 中学教育:小学生
中学教育:女学生占学生总数的百分比
中学教育:女学生占学生总数的百分比在12-01-2017达48.870%,相较于12-01-2016的48.878%有所下降。中学教育:女学生占学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2017期间平均值为49.611%,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1987,达52.957%,而历史最低值则出现于12-01-1990,为46.622%。CEIC提供的中学教育:女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
48.870 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
查看图表中 1971 到2017 期间的Czech Republic 中学教育:女学生占学生总数的百分比
中学教育:教师
(停止更新)中学教育:教师在12-01-2013达69,387.000人,相较于12-01-2012的69,448.000人有所下降。(停止更新)中学教育:教师数据按年更新,12-01-1971至12-01-2013期间平均值为87,934.500人,共38份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达114,373.000人,而历史最低值则出现于12-01-2013,为69,387.000人。CEIC提供的(停止更新)中学教育:教师数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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69,387.000 2013 | 年 | 1971 - 2013 |
查看图表中 1971 到2013 期间的Czech Republic 中学教育:教师
中学教育:职校学生
中学教育:职校学生在12-01-2017达283,313.000人,相较于12-01-2016的286,502.000人有所下降。中学教育:职校学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2017期间平均值为408,633.500人,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达547,534.000人,而历史最低值则出现于12-01-2017,为283,313.000人。CEIC提供的中学教育:职校学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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283,313.000 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
查看图表中 1971 到2017 期间的Czech Republic 中学教育:职校学生
中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比
中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比在12-01-2017达45.071%,相较于12-01-2016的45.255%有所下降。中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2017期间平均值为47.866%,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1988,达57.206%,而历史最低值则出现于12-01-1990,为40.182%。CEIC提供的中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的捷克共和国 – Table CZ.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
45.071 2017 | 年 | 1971 - 2017 |