哥斯达黎加 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性
1970 - 2018 | 年 | % | World Bank
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2018达110.492%,相较于12-01-2017的99.323%有所增长。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1970至12-01-2018期间平均值为106.311%,共44份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1976,达127.542%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为99.323%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的哥斯达黎加 – Table CR.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
查看图表中 1970 到2018 期间的哥斯达黎加 哥斯达黎加 CR: Gross Intake Ratio in First Grade of Primary Education: Male: % of Relevant Age Group
所选日期没有可用的数据。
所选日期没有可用的数据。
哥斯达黎加2018的哥斯达黎加 CR: Gross Intake Ratio in First Grade of Primary Education: Male: % of Relevant Age Group是多少?
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 110.492 2018 | 99.323 2017 | 99.323 2017 | 127.542 1976 | % | 年 | 1970 - 2018 |
哥斯达黎加 CR: Gross Intake Ratio in First Grade of Primary Education: Male: % of Relevant Age Group的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 110.492 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 68.208 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 65.488 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中低等完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 66.808 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比 (%) | 99.610 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁 (Ratio) | 1.002 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比 (%) | 99.460 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比 (%) | 99.530 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比 (%) | 98.100 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比 (%) | 97.990 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比 (%) | 98.040 2021 | 年 | 1984 - 2021 |
| 性别对等指数(GPI):小学入学率:总额 (Ratio) | 0.991 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额 (Ratio) | 1.052 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 性别对等指数(GPI):中学入学:总额 (Ratio) | 1.086 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 1.186 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 学校招生:学前教育:占总额百分比 (%) | 95.235 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 学校招生:学前教育:占总额百分比:女性 (%) | 95.756 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 学校招生:学前教育:占总额百分比:男性 (%) | 94.738 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 100.888 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 101.098 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 主要完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 100.996 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 小学教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育:小学生 (人) | 482,118.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 49.063 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学生-教师比率:主要 (%) | 12.205 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生:主要:占总额百分比 (%) | 107.611 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生:主要:占总额百分比:女性 (%) | 108.859 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生:主要:占总额百分比:男性 (%) | 106.423 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 111.061 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比 (%) | 110.770 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生:主要:占净额百分比 (%) | 97.333 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生:主要:占净额百分比:女性 (%) | 96.299 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 学校招生:主要:占净额百分比:男性 (%) | 96.383 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性 (%) | 85.020 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
| 一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性 (%) | 83.656 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
| 一年级净入学率:占官方学龄人口百分比 (%) | 84.322 2018 | 年 | 2011 - 2018 |
| 学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 9.258 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 持续至5年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 97.867 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至5年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 97.119 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至5年级:占同龄人百分比 (%) | 97.482 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 97.867 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 96.949 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 持续至小学最高年级:占同龄人百分比 (%) | 97.394 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
| 中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 1.917 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 2.684 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中继器:主要:占入学总人数百分比 (%) | 2.312 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 94.261 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
| 经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 94.294 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
| 经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比 (%) | 94.268 2020 | 年 | 1999 - 2020 |
| 小学教育:教师 (人) | 43,116.508 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 小学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 78.874 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育:时长 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育:小学生 (人) | 501,018.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 50.683 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中学教育:普通学生 (人) | 368,090.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 50.220 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学生-教师比率:次要 (Ratio) | 12.428 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中学教育:职校学生 (人) | 108,578.000 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 52.256 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生:次要:占总额百分比 (%) | 133.159 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生:次要:占总额百分比:女性 (%) | 140.711 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生:次要:占总额百分比:男性 (%) | 125.985 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比 (%) | 8.276 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
| 中等学校的进展情况:百分比:女性 (%) | 90.314 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 中等学校的进展情况:百分比:男性 (%) | 93.053 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 中等学校的进展情况:百分比 (%) | 91.706 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 中学教育:教师 (人) | 37,039.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中学教育:女教师 (人) | 21,359.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 中学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 57.666 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生:第三:占总额百分比 (%) | 54.719 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 学校招生:第三:占总额百分比:女性 (%) | 60.469 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 学校招生:第三:占总额百分比:男性 (%) | 49.227 2019 | 年 | 1970 - 2019 |
| 学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 20.827 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 21.141 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
| 学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比 (%) | 37.515 2018 | 年 | 2004 - 2018 |
| 政府教育支出:共计:占政府支出百分比 (%) | 31.167 2021 | 年 | 1986 - 2021 |
| 政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比 (%) | 6.248 2021 | 年 | 1980 - 2021 |
| 调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比 (%) | 97.408 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性 (%) | 96.522 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性 (%) | 96.579 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
| 辍学儿童:主要 (人) | 21,213.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 辍学儿童:主要:女性 (人) | 10,331.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 辍学儿童:主要:男性 (人) | 10,882.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
| 学校招生:次要:占净额百分比 (%) | 82.448 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生:次要:占净额百分比:女性 (%) | 84.309 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学校招生:次要:占净额百分比:男性 (%) | 80.669 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 当期教育支出:主要:占主要事业单位总支出百分比 (%) | 97.940 2021 | 年 | 2001 - 2021 |
| 当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比 (%) | 99.429 2021 | 年 | 2001 - 2021 |
| 政府小学教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 28.675 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
| 政府中等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 28.680 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
| 政府高等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 23.136 2018 | 年 | 1980 - 2018 |
| 义务教育:时长 (年) | 13.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 学前教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 学生-教师比率:学前教育 (Ratio) | 12.908 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 学生-教师比率:初级中学 (Ratio) | 12.523 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
| 学生-教师比率:高中学校 (Ratio) | 12.280 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
| 超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 14.078 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 13.290 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
| 超龄学生:主要:占登记人数百分比 (%) | 13.676 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
哥斯达黎加重点数据
| 国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测:人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 30,858.330 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测:名义人均国内生产总值 (美元) | 16,115.070 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测:实际国内生产总值增长 (%) | 3.243 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测:政府开支 (十亿哥斯达黎加科朗) | 12,058.686 2030 | 年 | 1990 - 2030 |
| 预测:政府净负债 (十亿哥斯达黎加科朗) | 41,201.425 2030 | 年 | 1996 - 2030 |
| 预测:政府收入 (十亿哥斯达黎加科朗) | 10,537.659 2030 | 年 | 1990 - 2030 |
| 人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测:人口 (百万人) | 5.535 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 预测:失业率 (%) | 8.500 2030 | 年 | 1980 - 2030 |
| 通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测:消费者物价指数增长 (%) | 3.000 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测:经常账户余额 (十亿美元) | -2.143 2030 | 年 | 1980 - 2030 |
更多哥斯达黎加的指标
Request a demo of CEIC
CEIC’s economic databases cover over 200 global markets. Our Platform offers the most reliable macroeconomic data and advanced analytical tools.