安哥拉 学校招生：学前教育：占总额百分比
1981 - 2016 | 年 | % | World Bank
学校招生：学前教育：占总额百分比在12-01-2016达39.611%，相较于12-01-2011的73.329%有所下降。学校招生：学前教育：占总额百分比数据按年更新，12-01-1981至12-01-2016期间平均值为24.632%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达135.918%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为12.610%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
查看图表中 1981 到2016 期间的安哥拉 安哥拉 AO: School Enrollment: Preprimary: % Gross
所选日期没有可用的数据。
所选日期没有可用的数据。
安哥拉2016的安哥拉 AO: School Enrollment: Preprimary: % Gross是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 39.611 2016 | 73.329 2011 | 12.610 1991 | 135.918 2007 | % | 年 | 1981 - 2016 |
安哥拉 AO: School Enrollment: Preprimary: % Gross的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 学校招生：学前教育：占总额百分比 (%) | 39.611 2016 | 年 | 1981 - 2016 |
| （停止更新）中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 42.701 2021 | 年 | 2008 - 2021 |
| （停止更新）中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 46.186 2021 | 年 | 2008 - 2021 |
| （停止更新）中低等完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 44.446 2021 | 年 | 1982 - 2021 |
| 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比 (%) | 80.700 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁 (Ratio) | 0.939 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比 (%) | 85.900 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比 (%) | 83.300 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比 (%) | 62.500 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比 (%) | 82.800 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比 (%) | 72.400 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio) | 0.937 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio) | 0.643 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio) | 0.976 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性 (%) | 37.315 2016 | 年 | 1981 - 2016 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性 (%) | 41.893 2016 | 年 | 1981 - 2016 |
| 小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| （停止更新）主要完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 61.030 2022 | 年 | 1981 - 2022 |
| 小学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：小学生 (人) | 5,248,280.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 小学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 46.864 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| 学生-教师比率：主要 (Ratio) | 50.030 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| 学校招生：主要：占总额百分比 (%) | 86.707 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：女性 (%) | 85.170 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：男性 (%) | 88.233 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 18.628 2021 | 年 | 1981 - 2021 |
| 小学教育：教师 (人) | 96,805.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 小学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 50.006 2021 | 年 | 1998 - 2021 |
| 初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：小学生 (人) | 2,464,316.000 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 中学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 39.524 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：普通学生 (人) | 1,746,550.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 39.058 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 学生-教师比率：次要 (Ratio) | 26.766 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：职校学生 (人) | 287,600.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 42.352 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 52.544 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：女性 (%) | 48.867 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：男性 (%) | 56.214 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 33.293 2021 | 年 | 1998 - 2021 |
| 中学教育：教师 (人) | 88,120.000 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 9.911 2023 | 年 | 1988 - 2023 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：女性 (%) | 9.791 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：男性 (%) | 10.032 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%) | 7.739 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 2.332 2022 | 年 | 1985 - 2022 |
| （停止更新）主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 60.200 2022 | 年 | 2008 - 2022 |
| （停止更新）主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 61.855 2022 | 年 | 2008 - 2022 |
| 高等教育：教师：占女性百分比 (%) | 21.489 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| （停止更新）经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 91.981 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
| （停止更新）经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%) | 93.284 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
| （停止更新）经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 94.588 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
| 义务教育：时长 (年) | 10.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 学前教育：时长 (年) | 3.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 学生-教师比率：学前教育 (%) | 63.053 2016 | 年 | 2010 - 2016 |
| 学生-教师比率：初级中学 (Ratio) | 28.661 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
| 学生-教师比率：高中学校 (Ratio) | 22.333 2016 | 年 | 1998 - 2016 |
| 学生-教师比率：第三 (Ratio) | 25.524 2015 | 年 | 1988 - 2015 |
| （停止更新）经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 86.972 2021 | 年 | 2010 - 2021 |
| 经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 80.092 2021 | 年 | 2010 - 2021 |
| （停止更新）经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比 (%) | 65.187 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
| 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
| 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 0.000 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
| 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 0.000 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
| 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 0.000 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
| 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 2011 - 2021 |
| 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 0.000 2021 | 年 | 2004 - 2021 |
安哥拉重点数据
| 国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 8,699.480 2027 | 年 | 1980 - 2027 |
| 预测：名义人均国内生产总值 (美元) | 3,553.828 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 预测：实际国内生产总值增长 (%) | 4.230 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：政府开支 (十亿) | 30,579.806 2029 | 年 | 1996 - 2029 |
| 预测：政府净负债 (十亿) | 72,170.594 2029 | 年 | 2000 - 2029 |
| 预测：政府收入 (十亿) | 30,171.717 2029 | 年 | 1996 - 2029 |
| Budgetary Central Government: Expense (百万) | 268,925.460 Jun 2017 | 月 | Jan 2016 - Jun 2017 |
| Budgetary Central Government: Revenue (百万) | 347,381.480 Jun 2017 | 月 | Jan 2016 - Jun 2017 |
| 人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人口 (百万人) | 42.641 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 预测：失业率 (%) | 0.000 | 年 | - |
| 通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：消费者物价指数增长 (%) | 8.890 2028 | 年 | 1980 - 2028 |
| 国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：经常账户余额 (十亿美元) | 1.605 2029 | 年 | 1980 - 2029 |
更多安哥拉的指标
| Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 调整后的储蓄：矿产资源枯竭 (百万美元) | 0.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 调整后的储蓄：矿产消耗占国民总收入的百分比 (%) | 0.000 2021 | 年 | 1985 - 2021 |
| 调整后的储蓄：能源损耗 (百万美元) | 13,987.115 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
| 调整后的储蓄：能源损耗占国民总收入的百分比 (%) | 22.531 2021 | 年 | 1985 - 2021 |
| 调整后的储蓄：颗粒物排放损害 (百万美元) | 396.086 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的储蓄：颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 0.638 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 调整后的储蓄：储蓄总额：占国民总收入百分比 (%) | 43.658 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 调整后的储蓄：国民储蓄净额 (百万美元) | 22,010.083 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 调整后的储蓄：净国民储蓄占国民总收入的百分比 (%) | 35.454 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 调整后的净储蓄：包括颗粒排放损害 (百万美元) | 8,320.525 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 调整后的净储蓄：包括颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 13.403 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 调整后的净储蓄：不包括颗粒排放损害 (百万美元) | 8,716.611 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 调整后的净储蓄：不包括颗粒物排放损害占国民总收入的百分比 (%) | 14.041 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 通货膨胀：国内生产总值平减指数 (%) | 17.620 2023 | 年 | 1981 - 2023 |
| 国内生产总值：差异 (百万) | 0.000 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 国内生产总值：实际：差异 (百万) | 40,217.696 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 国内生产总值：增长 (%) | 1.001 2023 | 年 | 1981 - 2023 |
| 国内生产总值：PPP (百万) | 295,495.059 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 人均国内生产总值：增长 (%) | -2.063 2023 | 年 | 1981 - 2023 |
| 实际人均国内生产总值 (AOA) | 41,878.654 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：境内储蓄总额 (百万美元) | 32,627.905 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 国内生产总值：境内储蓄总额 (百万) | 24,658,674.799 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 国内生产总值：占国内生产总值百分比：境内储蓄总额 (%) | 38.465 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 国民总收入：图表集法：美元 (百万美元) | 78,048.985 2023 | 年 | 1985 - 2023 |
| 国民总收入：美元 (百万美元) | 76,758.270 2023 | 年 | 1985 - 2023 |
| 国民总收入：PPP (百万) | 267,395.013 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 人均国民总收入：图表集法：美元 (美元) | 2,130.000 2023 | 年 | 1993 - 2023 |
| 人均国民收入：PPP (Intl $) | 7,280.000 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：储蓄总额 (百万美元) | 24,076.428 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 国内生产总值：储蓄总额 (百万) | 17,595,988.336 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 国内生产总值：占国民总收入百分比：储蓄总额 (%) | 31.367 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 国内生产总值：占国内生产总值百分比：储蓄总额 (%) | 28.384 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：国外净收入 (百万美元) | -8,066.384 2023 | 年 | 1985 - 2023 |
| 国内生产总值：国外净收入 (百万) | -5,895,226.948 2023 | 年 | 1985 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：来自国外的货币转移净额 (百万美元) | -454.855 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
| 国内生产总值：来自国外的货币转移净额 (百万) | -332,425.956 2023 | 年 | 1992 - 2023 |
| 世行发展经济学部（DEC）替代换算因子：USD to Local Currency (USD/AOA) | 730.839 2023 | 年 | 1960 - 2023 |
| 购买力平价换算系数：国内生产总值 (AOA/Intl $) | 209.794 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 购买力平价换算系数：根据市场汇率：价格水平比 (Ratio) | 0.287 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 购买力平价换算系数：私人消费 (AOA/Intl $) | 249.815 2023 | 年 | 1996 - 2023 |
| 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比 (%) | 80.700 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁 (Ratio) | 0.939 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比 (%) | 85.900 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比 (%) | 83.300 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比 (%) | 62.500 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比 (%) | 82.800 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比 (%) | 72.400 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
| 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额 (Ratio) | 0.937 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| AO：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额 (Ratio) | 0.630 2011 | 年 | 1971 - 2011 |
| 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额 (Ratio) | 0.643 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额 (Ratio) | 0.976 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性 (%) | 37.315 2016 | 年 | 1981 - 2016 |
| 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性 (%) | 41.893 2016 | 年 | 1981 - 2016 |
| 小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| （停止更新）主要完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 61.030 2022 | 年 | 1981 - 2022 |
| 小学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：小学生 (人) | 5,248,280.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 小学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 46.864 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| 学生-教师比率：主要 (Ratio) | 50.030 2015 | 年 | 1971 - 2015 |
| 学校招生：主要：占总额百分比 (%) | 86.707 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：女性 (%) | 85.170 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 学校招生：主要：占总额百分比：男性 (%) | 88.233 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| AO：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 120.478 2011 | 年 | 1998 - 2011 |
| AO：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 193.417 2011 | 年 | 1998 - 2011 |
| AO：初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比 (%) | 156.768 2011 | 年 | 1981 - 2011 |
| AO：学校招生：主要：占净额百分比 (%) | 78.024 2011 | 年 | 1982 - 2011 |
| AO：学校招生：主要：占净额百分比：女性 (%) | 67.277 2011 | 年 | 1982 - 2011 |
| AO：学校招生：主要：占净额百分比：男性 (%) | 88.903 2011 | 年 | 1982 - 2011 |
| AO：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性 (%) | 47.302 2010 | 年 | 1998 - 2010 |
| AO：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性 (%) | 59.675 2010 | 年 | 1998 - 2010 |
| AO：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比 (%) | 53.455 2010 | 年 | 1998 - 2010 |
| 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 18.628 2021 | 年 | 1981 - 2021 |
| AO：中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 12.929 2011 | 年 | 2008 - 2011 |
| AO：中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 8.621 2011 | 年 | 2008 - 2011 |
| AO：中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 10.297 2011 | 年 | 1981 - 2011 |
| 小学教育：教师 (人) | 96,805.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 小学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 50.006 2021 | 年 | 1998 - 2021 |
| AO：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比 (%) | 81.599 2011 | 年 | 1982 - 2011 |
| AO：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性 (%) | 71.481 2011 | 年 | 1982 - 2011 |
| AO：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性 (%) | 91.842 2011 | 年 | 1982 - 2011 |
| AO：辍学儿童：主要 (人) | 773,837.000 2011 | 年 | 1982 - 2011 |
| AO：辍学儿童：主要：女性 (人) | 603,347.000 2011 | 年 | 1982 - 2011 |
| AO：辍学儿童：主要：男性 (人) | 170,490.000 2011 | 年 | 1982 - 2011 |
| 初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：小学生 (人) | 2,464,316.000 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 中学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 39.524 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：普通学生 (人) | 1,746,550.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 39.058 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 学生-教师比率：次要 (Ratio) | 26.766 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：职校学生 (人) | 287,600.000 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 42.352 2016 | 年 | 1971 - 2016 |
| 学校招生：次要：占总额百分比 (%) | 52.544 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：女性 (%) | 48.867 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：次要：占总额百分比：男性 (%) | 56.214 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 33.293 2021 | 年 | 1998 - 2021 |
| 中学教育：教师 (人) | 88,120.000 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
| 学校招生：第三：占总额百分比 (%) | 9.911 2023 | 年 | 1988 - 2023 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：女性 (%) | 9.791 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 学校招生：第三：占总额百分比：男性 (%) | 10.032 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
Request a demo of CEIC
CEIC’s economic databases cover over 200 global markets. Our Platform offers the most reliable macroeconomic data and advanced analytical tools.