安道尔 学生-教师比率：次要
2002 - 2018 | 年 | Ratio | World Bank
学生-教师比率：次要在12-01-2018达8.016Ratio，相较于12-01-2017的8.227Ratio有所下降。学生-教师比率：次要数据按年更新，12-01-2002至12-01-2018期间平均值为7.875Ratio，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达8.655Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2004，为7.065Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：次要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的安道尔 – Table AD.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
查看图表中 2002 到2018 期间的安道尔 安道尔 AD: Pupil-Teacher Ratio: Secondary
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安道尔2018的安道尔 AD: Pupil-Teacher Ratio: Secondary是多少？
| 数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 8.016 2018 | 8.227 2017 | 7.065 2004 | 8.655 2014 | Ratio | 年 | 2002 - 2018 |
安道尔 AD: Pupil-Teacher Ratio: Secondary的相关指标
| 相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 学生-教师比率：次要 (Ratio) | 8.016 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 义务教育：时长 (年) | 10.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
| 学前教育：时长 (年) | 3.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
| 小学教育：小学生 (人) | 4,099.000 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
| 小学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 47.838 2018 | 年 | 1975 - 2018 |
| 中学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 中学教育：小学生 (人) | 4,892.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
| 中学教育：女学生占学生总数的百分比 (%) | 48.349 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中学教育：普通学生 (人) | 4,025.000 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中学教育：普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 49.391 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中学教育：职校学生 (人) | 488.000 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
| 中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 39.754 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比 (%) | 4.252 2022 | 年 | 2002 - 2022 |
| 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比 (%) | 99.150 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比 (%) | 4.684 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
| 政府小学教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 21.420 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 政府中等教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 25.307 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 政府高等教育支出：占政府教育支出百分比 (%) | 5.641 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 学生人均政府支出：主要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 12.307 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比 (%) | 13.934 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比 (%) | 22.285 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比 (%) | 98.624 2023 | 年 | 2006 - 2023 |
| 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比 (%) | 98.179 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
| 当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比 (%) | 98.145 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
| 当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比 (%) | 96.833 2023 | 年 | 2006 - 2023 |
| 政府教育支出：共计：占政府支出百分比 (%) | 6.606 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
| 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比 (%) | 1.928 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
| 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 40.160 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比 (%) | 37.631 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 37.400 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 37.862 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比 (%) | 12.744 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 13.100 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 12.388 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 99.600 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 98.701 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比 (%) | 83.158 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 84.600 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 81.718 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比 (%) | 61.219 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 62.100 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 60.340 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比 (%) | 40.180 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 40.200 2022 | 年 | 2003 - 2022 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比 (%) | 98.487 2020 | 年 | 2006 - 2020 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 98.759 2016 | 年 | 2006 - 2016 |
| 持续至5年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 98.818 2016 | 年 | 2006 - 2016 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比 (%) | 66.080 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
| 中学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 66.501 2022 | 年 | 2002 - 2022 |
| 高等教育：教师：占女性百分比 (%) | 45.122 2022 | 年 | 2002 - 2022 |
| 经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
| 经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 100.000 2023 | 年 | 2006 - 2023 |
| 经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 100.000 2023 | 年 | 2006 - 2023 |
| 经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
| 经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
| 经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
| 经过培训的中学教师：占教师总数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2013 - 2022 |
| 经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2013 - 2022 |
| 经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2013 - 2022 |
| 学生-教师比率：学前教育 (Ratio) | 13.277 2018 | 年 | 1983 - 2018 |
| 学生-教师比率：主要 (Ratio) | 10.498 2018 | 年 | 1975 - 2018 |
| 学生-教师比率：第三 (Ratio) | 4.430 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 小学开始年龄 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
| 小学教育：教师 (人) | 422.000 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
| 小学教育：女教师占教师总数的百分比 (%) | 80.332 2022 | 年 | 1975 - 2022 |
| 中学教育：教师 (人) | 603.000 2022 | 年 | 2002 - 2022 |
| 中学教育：女教师 (人) | 401.000 2022 | 年 | 2002 - 2022 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性 (%) | 68.556 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
| 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性 (%) | 70.148 2016 | 年 | 2013 - 2016 |
| 超龄学生：主要：占登记人数百分比 (%) | 6.798 2018 | 年 | 2014 - 2018 |
| 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 7.402 2018 | 年 | 2014 - 2018 |
| 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 6.138 2018 | 年 | 2014 - 2018 |
| 中继器：主要：占入学总人数百分比 (%) | 0.740 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比 (%) | 0.754 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比 (%) | 0.725 2018 | 年 | 2002 - 2018 |
| 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 24.000 2022 | 年 | 2004 - 2022 |
| 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 26.074 2022 | 年 | 2004 - 2022 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比 (%) | 90.271 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
| 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性 (%) | 0.200 2022 | 年 | 2022 - 2022 |
| 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比 (%) | 7.082 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
| 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比 (%) | 8.067 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比 (%) | 7.310 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 经过培训的高中教师：占教师总数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2022 - 2022 |
| 经过培训的高中教师：男性：占男教师人数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2022 - 2022 |
| 经过培训的高中教师：女性：占女教师人数百分比 (%) | 100.000 2022 | 年 | 2022 - 2022 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性 (%) | 88.739 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
| 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性 (%) | 92.120 2021 | 年 | 2007 - 2021 |
| 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比 (%) | 0.450 2022 | 年 | 2022 - 2022 |
| 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性 (%) | 0.700 2022 | 年 | 2022 - 2022 |
| 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比 (%) | 6.111 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 失学青少年：占初中学龄儿童百分比 (%) | 7.337 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
| 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比 (%) | 7.363 2022 | 年 | 2014 - 2022 |
安道尔重点数据
| 国民经济核算 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：人均购买力平价GDP (购买力平价国际美元) | 71,377.930 2028 | 年 | 2010 - 2028 |
| 预测：实际国内生产总值增长 (%) | 1.500 2028 | 年 | 2001 - 2028 |
| 预测：名义人均国内生产总值 (美元) | 46,920.950 2028 | 年 | 2010 - 2028 |
| 政府和公共财政 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：政府开支 (%) | 36.271 2028 | 年 | 2001 - 2028 |
| 预测：政府收入 (十亿欧元) | 1.649 2029 | 年 | 2001 - 2029 |
| 人口和劳动力市场 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：失业率 (%) | 1.550 2029 | 年 | 2010 - 2029 |
| 预测：人口 (百万人) | 0.096 2029 | 年 | 2010 - 2029 |
| 预测：就业 (百万人) | 0.047 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
| 预测：就业 (百万人) | 0.047 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
| 通货膨胀 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：消费者物价指数增长 (%) | 1.700 2028 | 年 | 2002 - 2028 |
| 国际收支 | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 预测：经常账户余额 (十亿美元) | 0.814 2029 | 年 | 2019 - 2029 |
更多安道尔的指标
| Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|---|
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：资产：货币和存款：一般政府：短期 (百万美元) | -0.403 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：资产：贸易信贷和预付款 (百万美元) | 0.000 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：资产：贸易信贷和预付款：中央银行 (百万美元) | 0.000 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：资产：贸易信贷和预付款：中央银行：短期 (百万美元) | 0.000 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：资产：其他应收账款 (百万美元) | 0.000 2021 | 年 | 2020 - 2021 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：资产：其他应收账款：中央银行 (百万美元) | 0.000 2021 | 年 | 2020 - 2021 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：资产：其他应收账款：中央银行：短期 (百万美元) | 0.000 2021 | 年 | 2020 - 2021 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：债务：其他股票 (百万美元) | 0.000 2021 | 年 | 2020 - 2021 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：债务：贷款：中央银行 (百万美元) | 0.000 2020 | 年 | 2019 - 2020 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：债务：贷款：中央银行：来自国际货币基金组织的信贷和贷款 (百万美元) | 0.000 2020 | 年 | 2020 - 2020 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：债务：贷款：一般政府 (百万美元) | -1.226 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：债务：贸易信贷和预付款 (百万美元) | 0.000 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：债务：贸易信贷和预付款：中央银行 (百万美元) | 0.000 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：债务：贸易信贷和预付款：中央银行：短期 (百万美元) | 0.000 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：债务：贸易信贷和预付款：中央银行：长期 (百万美元) | 0.000 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：债务：特别提款权 (百万美元) | 113.780 2021 | 年 | 2020 - 2021 |
| 国际收支平衡表：金融账户：官方储备资产：特别提款权 (百万美元) | 113.780 2021 | 年 | 2020 - 2021 |
| 国际收支平衡表：金融账户：官方储备资产：国际货币基金组织的储备头寸 (百万美元) | 0.000 2020 | 年 | 2019 - 2020 |
| 国际收支平衡表：金融账户：官方储备资产：其他 (百万美元) | 210.610 2022 | 年 | 2022 - 2022 |
| 国际收支平衡表：金融账户：其他投资：资产：债务工具：中央银行 (百万美元) | 0.000 2023 | 年 | 2020 - 2023 |
| 国际收支平衡表：储备金及相关项目 (百万美元) | -0.071 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
| 国际收支平衡表：储备金及相关项目：储备资产 (百万美元) | -0.071 2023 | 年 | 2019 - 2023 |
| 温室气体排放总量：二氧化碳当量 (kt) | 577.574 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
| 甲烷排放：二氧化碳当量 (kt) | 53.601 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
| 国际收支平衡表：储备和相关项目 (百万美元) | 210.594 2022 | 年 | 2020 - 2022 |
| 国内生产总值：美元：来自国外的货币转移净额 (百万美元) | -47.856 2022 | 年 | 2019 - 2022 |
| 国内生产总值：美元：增加值总额（按基本价格计算）：农业、林业和渔业 (百万美元) | 18.111 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| 国内生产总值：美元：增加值总额（按基本价格计算）：包括建筑业在内的各行业 (百万美元) | 470.417 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| 国内生产总值：占国内生产总值百分比：增加值总额：工业 (%) | 11.414 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| 国内生产总值：增加值总额（按基本价格计算）：农业、林业和渔业 (百万欧元) | 16.750 2023 | 年 | 2000 - 2023 |
| Annual Surface Temperature：Change Since 1951 1980 (数量) | 1.367 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 获得改善饮用水源的人口：占总人口百分比 (%) | 91.000 2020 | 年 | 2000 - 2020 |
| 环境相关技术的发展：占所有技术的百分比 (%) | 21.740 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
| 环境相关技术的发展：人均发明数 (数量) | 10.540 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
| 环境相关技术的相对优势 (Ratio) | 0.490 2019 | 年 | 1990 - 2019 |
| 非能源材料生产率：每单位DMC创造的GDP (USD/kg) | 1.970 2019 | 年 | 1990 - 2019 |
| 生物质：占DMC的百分比 (%) | 0.620 2019 | 年 | 1990 - 2019 |
| 人口：每1,000居民 (人) | 79.030 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 人口密度：每平方公里的居民 (人) | 168.160 2021 | 年 | 1990 - 2021 |
| 森林资源存量 (百万立方米) | 3.520 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
| 自然再生森林：占森林总面积的百分比 (%) | 100.000 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
| 室内氡的暴露死亡率：每100万居民 (人) | 34.760 2019 | 年 | 1990 - 2019 |
| 暴露于35微克/立方米以上的人口百分比 (%) | 0.000 2019 | 年 | 1990 - 2019 |
| 永久地表水：占总表面的的百分比 (%) | 0.210 2015 | 年 | 2015 - 2015 |
| 非水面转化为永久水面 (%) | 0.000 2015 | 年 | 2015 - 2015 |
| 季节性水面到永久性水面的转换 (%) | 0.000 2015 | 年 | 2015 - 2015 |
| 实际国内生产总值：指数 (百万2000年=100) | 143.557 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 国内生产总值：占总增加值的百分比：农业 (%) | 0.550 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 国内生产总值：占总增加值的百分比：工业 (%) | 14.590 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 国内生产总值：占总增加值的百分比：服务业 (%) | 84.860 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 名义汇率 (美元) | 0.850 2021 | 年 | 1999 - 2021 |
| 购买力平价 (美元) | 0.610 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
| 裸地：占总土地的百分比 (%) | 4.070 2019 | 年 | 1992 - 2019 |
| 耕地：占总土地的百分比 (%) | 1.020 2019 | 年 | 1992 - 2019 |
| 天然和半天然植被：占总土地的百分比 (%) | 94.040 2019 | 年 | 1992 - 2019 |
| 人造表面：占总表面的的百分比 (%) | 0.880 2019 | 年 | 1992 - 2019 |
| 水：占总土地的百分比 (%) | 0.000 2019 | 年 | 1992 - 2019 |
| 从耕地到人工地面的土地转换 (%) | 0.940 2019 | 年 | 2004 - 2019 |
| 从自然和半自然土地到人工地面的土地转换 (%) | 0.430 2019 | 年 | 2004 - 2019 |
| 从自然和半自然土地到耕地的土地转换 (%) | 0.230 2019 | 年 | 2004 - 2019 |
| 获得天然和半天然植被：自2004年以来 (%) | 0.270 2019 | 年 | 2019 - 2019 |
| 获得天然和半天然植被：自1992年以来 (%) | 1.050 2019 | 年 | 2004 - 2019 |
| 天然和半天然植被丧失：自2004年以来 (%) | 0.360 2019 | 年 | 2019 - 2019 |
| 天然和半天然植被丧失：自1992年以来 (%) | 0.760 2019 | 年 | 2004 - 2019 |
| 建筑面积：占总土地的百分比 (%) | 1.680 2014 | 年 | 1990 - 2014 |
| 人均建筑面积 (平方米) | 98.130 2014 | 年 | 1990 - 2014 |
| 新建建筑面积：自2000年以来 (%) | 27.410 2014 | 年 | 2014 - 2014 |
| 肥胖的普遍性：占成人百分比 (%) | 63.700 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
| 甲烷排放：人均二氧化碳当量（公吨） (公吨) | 0.690 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
| 一氧化二氮排放量：人均二氧化碳当量（公吨） (公吨) | 0.023 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
| 最大5天降雨量：25年回报水平 (毫米) | -5.445 2050 | 年 | 2050 - 2050 |
| Standardised Precipitation-Evapotranspiration Index (NA) | -0.578 2021 | 每年 | 1960 - 2021 |
| 基于生产的二氧化碳排放 (百万吨) | 0.424 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 基于生产的人均二氧化碳排放 (吨) | 4.617 2022 | 年 | 1750 - 2022 |
| 基于生产的人均二氧化碳排放：煤 (吨) | 0.000 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
| 基于生产的人均二氧化碳排放：农业 (吨) | 0.000 2023 | 年 | 1994 - 2023 |
| 基于生产的人均二氧化碳排放：燃气 (吨) | 0.102 2023 | 年 | 2017 - 2023 |
| 基于生产的人均二氧化碳排放：油 (吨) | 4.617 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
| 温室气体排放总量，包括土地利用变化和林业 (百万吨) | 0.534 2023 | 年 | 1850 - 2023 |
| 人均温室气体排放总量，包括土地利用变化和林业 (吨) | 6.605 2023 | 年 | 1850 - 2023 |
| 人均甲烷排放总量，包括土地利用变化和林业 (吨) | 1.008 2023 | 年 | 1850 - 2023 |
| 氧化亚氮排放总量，包括土地利用变化和林业 (百万吨) | 0.036 2023 | 年 | 1850 - 2023 |
| 人均氧化亚氮排放总量，包括土地利用变化和林业 (吨) | 0.446 2023 | 年 | 1850 - 2023 |
| 发布的职位数量：活跃 (单位) | 48.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：公用事业 (单位) | 4.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：建筑业 (单位) | 1.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：制造业 (单位) | 8.000 24 Feb 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 24 Feb 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：零售贸易 (单位) | 1.000 10 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 10 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：交通运输和仓储 (单位) | 1.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：信息 (单位) | 12.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：金融和保险 (单位) | 3.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：房地产租赁 (单位) | 1.000 10 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 10 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：专业，科学和技术服务 (单位) | 9.000 10 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 10 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：行政和支持以及废弃物管理和治理服务 (单位) | 5.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：教育服务 (单位) | 6.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：医疗护理和社会援助 (单位) | 0.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：艺术、娱乐和休闲 (单位) | 0.000 10 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 10 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：其他服务 (单位) | 0.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：活跃：公共管理 (单位) | 0.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
| 发布的职位数量：已下架的招聘职位 (单位) | 14.000 17 Mar 2025 | 周 | 07 Jan 2008 - 17 Mar 2025 |
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