阿尔巴尼亚 社会：教育数据
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2018达97.442%，相较于12-01-2017的97.778%有所下降。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为85.956%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达97.799%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为85.341%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.442 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Albania 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2013达97.167%，相较于12-01-2012的90.952%有所增长。（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2013期间平均值为87.347%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达97.167%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为85.718%。CEIC提供的（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.167 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
查看图表中 1999 到2013 期间的Albania 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2013达93.893%，相较于12-01-2012的88.281%有所增长。（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2013期间平均值为86.274%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达97.556%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为84.998%。CEIC提供的（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.893 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
查看图表中 1999 到2013 期间的Albania 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
失学青少年：占初中学龄儿童百分比
失学青少年：占初中学龄儿童百分比在12-01-2023达5.448%，相较于12-01-2022的2.750%有所增长。失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2023期间平均值为1.209%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达5.448%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为0.455%。CEIC提供的失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.448 2023 | 年 | 2013 - 2023 |
查看图表中 2013 到2023 期间的Albania 失学青少年：占初中学龄儿童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2023达8.822%，相较于12-01-2020的5.436%有所增长。失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-2017至12-01-2023期间平均值为4.060%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达8.822%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为4.060%。CEIC提供的失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.822 2023 | 年 | 2017 - 2023 |
查看图表中 2017 到2023 期间的Albania 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2023达2.155%，相较于12-01-2020的0.289%有所增长。失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-2017至12-01-2023期间平均值为0.181%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达3.969%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为0.181%。CEIC提供的失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.155 2023 | 年 | 2017 - 2023 |
查看图表中 2017 到2023 期间的Albania 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2024达0.488%，相较于12-01-2023的10.865%有所下降。辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-2003至12-01-2024期间平均值为0.176%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达10.865%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为0.116%。CEIC提供的辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.865 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Albania 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2023达13.828%，相较于12-01-2022的11.083%有所增长。辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-2003至12-01-2023期间平均值为4.349%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达13.828%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为2.614%。CEIC提供的辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.828 2023 | 年 | 2003 - 2023 |
查看图表中 2003 到2023 期间的Albania 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2023达7.919%，相较于12-01-2022的5.909%有所增长。辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-2003至12-01-2023期间平均值为4.641%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达7.919%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为0.108%。CEIC提供的辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.918 2023 | 年 | 2003 - 2023 |
查看图表中 2003 到2023 期间的Albania 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
辍学儿童：主要
辍学儿童：主要在12-01-2024达617.000人，相较于12-01-2023的17,039.000人有所下降。辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-2003至12-01-2024期间平均值为313.292人，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达17,039.000人，而历史最低值则出现于12-01-2016，为197.982人。CEIC提供的辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17,039.000 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
查看图表中 1999 到2023 期间的Albania 辍学儿童：主要
辍学儿童：主要：女性
辍学儿童：主要：女性在12-01-2023达10,813.000人，相较于12-01-2022的8,802.000人有所增长。辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2023期间平均值为4,396.000人，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达10,813.000人，而历史最低值则出现于12-01-2012，为2,511.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10,813.000 2023 | 年 | 2003 - 2023 |
查看图表中 2003 到2023 期间的Albania 辍学儿童：主要：女性
辍学儿童：主要：男性
辍学儿童：主要：男性在12-01-2023达6,226.000人，相较于12-01-2022的4,758.000人有所增长。辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2023期间平均值为5,162.000人，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达7,639.000人，而历史最低值则出现于12-01-2003，为130.000人。CEIC提供的辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6,226.000 2023 | 年 | 2003 - 2023 |
查看图表中 2003 到2023 期间的Albania 辍学儿童：主要：男性
义务教育：时长
义务教育：时长在12-01-2024达9.000年，相较于12-01-2023的9.000年保持不变。义务教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2024期间平均值为8.000年，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2024，达9.000年，而历史最低值则出现于12-01-2011，为8.000年。CEIC提供的义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
查看图表中 1998 到2023 期间的Albania 义务教育：时长
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2023达79.467%，相较于12-01-2020的83.632%有所下降。当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2023期间平均值为85.975%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达90.155%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为79.089%。CEIC提供的当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 83.632 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Albania 当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比在12-01-2023达73.354%，相较于12-01-2020的84.911%有所下降。当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2023期间平均值为89.853%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达92.249%，而历史最低值则出现于12-01-2023，为73.354%。CEIC提供的当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.911 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Albania 当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2023达82.492%，相较于12-01-2022的89.363%有所下降。当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2023期间平均值为93.884%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达93.884%，而历史最低值则出现于12-01-2023，为82.492%。CEIC提供的当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 89.363 2022 | 年 | 2013 - 2022 |
查看图表中 2013 到2022 期间的Albania 当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达53.970%，相较于12-01-2022的53.268%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为45.983%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达53.970%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为37.040%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 53.268 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达19.080%，相较于12-01-2022的21.361%有所下降。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为14.313%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达21.361%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为5.660%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21.361 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达15.890%，相较于12-01-2022的18.239%有所下降。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为14.319%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达18.239%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为9.230%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 18.239 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达17.510%，相较于12-01-2022的19.835%有所下降。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为14.316%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达19.835%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为7.430%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 19.835 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达21.820%，相较于12-01-2022的21.695%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为12.645%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达21.820%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为5.660%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 18.759 2019 | 年 | 2001 - 2019 |
查看图表中 2001 到2019 期间的Albania 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达19.030%，相较于12-01-2022的19.111%有所下降。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为13.777%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达19.111%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为9.230%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 19.111 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达20.440%，相较于12-01-2022的20.432%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为13.191%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达20.440%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为7.430%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 20.432 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达91.860%，相较于12-01-2022的90.500%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为87.364%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达91.860%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为71.000%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.500 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达94.640%，相较于12-01-2022的93.858%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为91.475%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达94.640%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为80.570%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.858 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达93.230%，相较于12-01-2022的92.141%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为89.389%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达93.230%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为75.730%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.141 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2018达17.501%，相较于12-01-2017的15.538%有所增长。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2016至12-01-2018期间平均值为15.538%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达17.501%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为14.313%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 18.759 2019 | 年 | 2002 - 2019 |
查看图表中 2002 到2019 期间的Albania 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2019达16.586%，相较于12-01-2018的16.151%有所增长。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2016至12-01-2019期间平均值为15.371%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达16.586%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为14.319%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16.586 2019 | 年 | 2013 - 2019 |
查看图表中 2013 到2019 期间的Albania 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2018达16.840%，相较于12-01-2017的15.456%有所增长。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2016至12-01-2018期间平均值为15.456%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达16.840%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为14.316%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.689 2019 | 年 | 2002 - 2019 |
查看图表中 2002 到2019 期间的Albania 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达99.140%，相较于12-01-2022的97.387%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为96.133%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达99.140%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为88.020%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.387 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达99.430%，相较于12-01-2022的98.341%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为98.040%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达99.430%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为94.850%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.341 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达99.280%，相较于12-01-2022的97.853%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为97.061%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达99.280%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为91.400%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.853 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达50.000%，相较于12-01-2022的48.630%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为40.796%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达50.000%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为32.120%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 46.062 2019 | 年 | 2001 - 2019 |
查看图表中 2001 到2019 期间的Albania 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达58.040%，相较于12-01-2022的58.119%有所下降。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为51.548%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达58.119%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为42.070%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 58.119 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达12.800%，相较于12-01-2022的17.426%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2023期间平均值为13.264%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达17.426%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为10.000%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.426 2022 | 年 | 2011 - 2022 |
查看图表中 2011 到2022 期间的Albania 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达9.910%，相较于12-01-2022的14.875%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2011至12-01-2023期间平均值为13.497%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达14.875%，而历史最低值则出现于12-01-2023，为9.910%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.875 2022 | 年 | 2011 - 2022 |
查看图表中 2011 到2022 期间的Albania 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达11.380%，相较于12-01-2022的16.179%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2011至12-01-2023期间平均值为13.378%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达16.179%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为10.540%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 16.179 2022 | 年 | 2011 - 2022 |
查看图表中 2011 到2022 期间的Albania 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达0.340%，相较于12-01-2022的0.245%有所增长。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2012至12-01-2023期间平均值为0.201%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达0.340%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为0.067%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.245 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Albania 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达0.320%，相较于12-01-2022的0.235%有所增长。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2012至12-01-2023期间平均值为0.260%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达0.401%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为0.052%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.235 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Albania 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达0.330%，相较于12-01-2022的0.240%有所增长。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2023期间平均值为0.220%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达0.330%，而历史最低值则出现于12-01-2016，为0.066%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.240 2022 | 年 | 2010 - 2022 |
查看图表中 2010 到2022 期间的Albania 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2023达1.000Ratio，相较于12-01-2017的1.010Ratio有所下降。性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-2001至12-01-2023期间平均值为1.000Ratio，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达1.019Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2023，为1.000Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.008 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2021达1.018Ratio，相较于12-01-2020的1.027Ratio有所下降。性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为0.981Ratio，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达1.038Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1976，为0.945Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.018 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Albania 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2021达1.026Ratio，相较于12-01-2020的1.024Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为0.970Ratio，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993，达1.044Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1981，为0.916Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.026 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Albania 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2021达1.031Ratio，相较于12-01-2020的1.021Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为0.975Ratio，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993，达1.053Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1981，为0.888Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.031 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Albania 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额在12-01-2024达1.235Ratio，相较于12-01-2023的1.315Ratio有所下降。性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据按年更新，12-01-2002至12-01-2024期间平均值为1.245Ratio，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达1.360Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2024，为1.235Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.315 2023 | 年 | 1971 - 2023 |
查看图表中 1971 到2023 期间的Albania 性别对等指数（GPI）：高等学校入学率：总额
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2023达3.092%，相较于12-01-2022的2.730%有所增长。政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1994至12-01-2023期间平均值为3.276%，共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达3.962%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为2.730%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.744 2022 | 年 | 1994 - 2022 |
查看图表中 1994 到2022 期间的Albania 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2023达10.857%，相较于12-01-2022的9.014%有所增长。政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2023期间平均值为10.967%，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达13.597%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为9.014%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.834 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
查看图表中 2005 到2021 期间的Albania 政府教育支出：共计：占政府支出百分比
政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
政府中等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2017达21.563%，相较于12-01-2016的25.369%有所下降。政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1994至12-01-2017期间平均值为21.582%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达25.369%，而历史最低值则出现于12-01-1994，为19.674%。CEIC提供的政府中等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 21.563 2017 | 年 | 1994 - 2017 |
查看图表中 1994 到2017 期间的Albania 政府中等教育支出：占政府教育支出百分比
政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
政府高等教育支出：占政府教育支出百分比在12-01-2017达18.850%，相较于12-01-2016的19.099%有所下降。政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据按年更新，12-01-1994至12-01-2017期间平均值为21.156%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达21.929%，而历史最低值则出现于12-01-1994，为10.742%。CEIC提供的政府高等教育支出：占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 18.850 2017 | 年 | 1994 - 2017 |
查看图表中 1994 到2017 期间的Albania 政府高等教育支出：占政府教育支出百分比
学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2017达7.978%，相较于12-01-2016的9.823%有所下降。学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2017期间平均值为6.784%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达9.823%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为5.867%。CEIC提供的学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.978 2017 | 年 | 2013 - 2017 |
查看图表中 2013 到2017 期间的Albania 学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比在12-01-2017达13.786%，相较于12-01-2016的14.646%有所下降。学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2013至12-01-2017期间平均值为12.881%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达14.646%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为12.851%。CEIC提供的学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.786 2017 | 年 | 2013 - 2017 |
查看图表中 2013 到2017 期间的Albania 学生人均政府支出：第三：占人均国内生产总值百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2018达109.092%，相较于12-01-2017的111.505%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1996至12-01-2018期间平均值为86.527%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达111.505%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为86.527%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 109.092 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2018达111.167%，相较于12-01-2017的112.065%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1996至12-01-2018期间平均值为84.643%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达112.156%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为84.643%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 111.167 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2018达107.255%，相较于12-01-2017的111.015%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1996至12-01-2018期间平均值为88.219%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达111.015%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为88.219%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 107.255 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2022达98.300%，相较于12-01-2017的99.049%有所下降。非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2022期间平均值为97.000%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达99.049%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为95.000%。CEIC提供的非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.300 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2022达98.700%，相较于12-01-2017的98.572%有所增长。非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2022期间平均值为98.286%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达99.000%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为97.000%。CEIC提供的非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.700 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2022达98.500%，相较于12-01-2017的98.816%有所下降。非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2022期间平均值为97.750%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达99.000%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为96.000%。CEIC提供的非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.500 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2022达99.900%，相较于12-01-2017的99.526%有所增长。非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2022期间平均值为99.000%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达99.900%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为96.610%。CEIC提供的非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.900 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2022达99.100%，相较于12-01-2017的98.590%有所增长。非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2022期间平均值为99.000%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达99.100%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为94.820%。CEIC提供的非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.100 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2022达99.500%，相较于12-01-2017的99.024%有所增长。非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2022期间平均值为99.000%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达99.500%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为95.680%。CEIC提供的非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.500 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2024达104.506%，相较于12-01-2023的87.459%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2024期间平均值为93.407%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达105.228%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为84.725%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.459 2023 | 年 | 1996 - 2023 |
查看图表中 1996 到2023 期间的Albania 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2024达103.944%，相较于12-01-2023的95.900%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2024期间平均值为99.581%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达106.621%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为91.554%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.900 2023 | 年 | 1996 - 2023 |
查看图表中 1996 到2023 期间的Albania 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2024达104.214%，相较于12-01-2023的91.722%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-2003至12-01-2024期间平均值为96.531%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达105.945%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为88.220%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.722 2023 | 年 | 1996 - 2023 |
查看图表中 1996 到2023 期间的Albania 中低等完成率：占相关年龄组别百分比
初级中学的入学年龄
初级中学的入学年龄在12-01-2024达11.000年，相较于12-01-2023的11.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2024期间平均值为10.000年，共55份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2024，达11.000年，而历史最低值则出现于12-01-2008，为10.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Albania 初级中学的入学年龄
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比在12-01-2018达80.193%，相较于12-01-2017的84.096%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2018期间平均值为77.161%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达84.096%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为71.774%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 80.193 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Albania 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性在12-01-2018达84.230%，相较于12-01-2017的86.160%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2018期间平均值为80.444%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达86.160%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为73.776%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.230 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Albania 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性在12-01-2018达76.617%，相较于12-01-2017的82.291%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2018期间平均值为74.333%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达82.291%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为70.032%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 76.617 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Albania 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2018达6.581%，相较于12-01-2017的6.142%有所增长。超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为7.971%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达9.111%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为6.142%。CEIC提供的超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.581 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Albania 超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达5.934%，相较于12-01-2017的5.535%有所增长。超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为7.349%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达8.986%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为5.535%。CEIC提供的超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.934 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Albania 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达7.164%，相较于12-01-2017的6.684%有所增长。超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为8.535%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达9.568%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为6.684%。CEIC提供的超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.164 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Albania 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2023达86.650%，相较于12-01-2022的85.973%有所增长。持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1995至12-01-2023期间平均值为88.844%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达98.783%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为18.934%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 85.973 2022 | 年 | 1995 - 2022 |
查看图表中 1995 到2022 期间的Albania 持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2023达87.681%，相较于12-01-2022的85.752%有所增长。持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-1995至12-01-2023期间平均值为89.053%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达99.837%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为19.044%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 85.752 2022 | 年 | 1995 - 2022 |
查看图表中 1995 到2022 期间的Albania 持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2023达85.706%，相较于12-01-2022的86.179%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-1995至12-01-2023期间平均值为88.657%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达98.469%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为18.833%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.179 2022 | 年 | 1995 - 2022 |
查看图表中 1995 到2022 期间的Albania 持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2023达86.650%，相较于12-01-2022的85.973%有所增长。持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1995至12-01-2023期间平均值为98.713%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达98.783%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为81.955%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 85.973 2022 | 年 | 1995 - 2022 |
查看图表中 1995 到2022 期间的Albania 持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2023达87.681%，相较于12-01-2022的85.752%有所增长。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-1995至12-01-2023期间平均值为99.146%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达99.837%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为83.169%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 85.752 2022 | 年 | 1995 - 2022 |
查看图表中 1995 到2022 期间的Albania 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2023达85.706%，相较于12-01-2022的86.179%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-1995至12-01-2023期间平均值为98.326%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达98.469%，而历史最低值则出现于12-01-1995，为80.829%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 86.179 2022 | 年 | 1995 - 2022 |
查看图表中 1995 到2022 期间的Albania 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
学前教育：时长
学前教育：时长在12-01-2024达5.000年，相较于12-01-2023的5.000年保持不变。学前教育：时长数据按年更新，12-01-2013至12-01-2024期间平均值为5.000年，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2024，达5.000年，而历史最低值则出现于12-01-2024，为5.000年。CEIC提供的学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.000 2023 | 年 | 2013 - 2023 |
查看图表中 2013 到2023 期间的Albania 学前教育：时长
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2024达107.245%，相较于12-01-2023的91.700%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2024期间平均值为106.872%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达118.650%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为87.772%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.700 2023 | 年 | 1996 - 2023 |
查看图表中 1996 到2023 期间的Albania 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2024达107.438%，相较于12-01-2023的98.552%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-2003至12-01-2024期间平均值为104.632%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达115.545%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为94.257%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.552 2023 | 年 | 1996 - 2023 |
查看图表中 1996 到2023 期间的Albania 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比
主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2024达107.345%，相较于12-01-2023的95.135%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-2003至12-01-2024期间平均值为105.694%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达117.008%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为91.119%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.135 2023 | 年 | 1996 - 2023 |
查看图表中 1996 到2023 期间的Albania 主要完成率：占相关年龄组别百分比
小学教育：时长
小学教育：时长在12-01-2024达5.000年，相较于12-01-2023的5.000年保持不变。小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2024期间平均值为4.000年，共55份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2024，达5.000年，而历史最低值则出现于12-01-2008，为4.000年。CEIC提供的小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Albania 小学教育：时长
小学教育：小学生
小学教育：小学生在12-01-2024达141,089.000人，相较于12-01-2023的146,962.000人有所下降。小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1976至12-01-2024期间平均值为283,249.000人，共48份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达303,632.000人，而历史最低值则出现于12-01-2024，为141,089.000人。CEIC提供的小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 146,962.000 2023 | 年 | 1976 - 2023 |
查看图表中 1976 到2023 期间的Albania 小学教育：小学生
小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2018达47.422%，相较于12-01-2017的47.162%有所增长。小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2018期间平均值为48.068%，共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993，达49.181%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为47.111%。CEIC提供的小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 47.422 2018 | 年 | 1976 - 2018 |
查看图表中 1976 到2018 期间的Albania 小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：教师
小学教育：教师在12-01-2024达9,336.000人，相较于12-01-2023的9,584.000人有所下降。小学教育：教师数据按年更新，12-01-1997至12-01-2024期间平均值为10,343.000人，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达13,342.000人，而历史最低值则出现于12-01-2024，为9,336.000人。CEIC提供的小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9,584.000 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Albania 小学教育：教师
小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学教育：女教师占教师总数的百分比在12-01-2024达88.796%，相较于12-01-2023的87.604%有所增长。小学教育：女教师占教师总数的百分比数据按年更新，12-01-1997至12-01-2024期间平均值为83.834%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2024，达88.796%，而历史最低值则出现于12-01-1997，为72.913%。CEIC提供的小学教育：女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.604 2023 | 年 | 1997 - 2023 |
查看图表中 1997 到2023 期间的Albania 小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学开始年龄
小学开始年龄在12-01-2024达6.000年，相较于12-01-2023的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2024期间平均值为6.000年，共55份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2024，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2024，为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
查看图表中 1970 到2023 期间的Albania 小学开始年龄
中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比在12-01-2017达98.530%，相较于12-01-2016的98.173%有所增长。中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-1995至12-01-2017期间平均值为99.186%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达99.808%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为97.245%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.530 2017 | 年 | 1995 - 2017 |
查看图表中 1995 到2017 期间的Albania 中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：女性在12-01-2017达98.475%，相较于12-01-2016的98.410%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：女性数据按年更新，12-01-1995至12-01-2017期间平均值为99.277%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为97.595%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.475 2017 | 年 | 1995 - 2017 |
查看图表中 1995 到2017 期间的Albania 中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：男性
中等学校的进展情况：百分比：男性在12-01-2017达98.579%，相较于12-01-2016的97.959%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：男性数据按年更新，12-01-1995至12-01-2017期间平均值为99.103%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为96.909%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.579 2017 | 年 | 1995 - 2017 |
查看图表中 1995 到2017 期间的Albania 中等学校的进展情况：百分比：男性
学生-教师比率：初级中学
学生-教师比率：初级中学在12-01-2018达9.877Ratio，相较于12-01-2017的10.134Ratio有所下降。学生-教师比率：初级中学数据按年更新，12-01-2000至12-01-2018期间平均值为13.561Ratio，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达16.488Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为9.877Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：初级中学数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.877 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
查看图表中 2000 到2018 期间的Albania 学生-教师比率：初级中学
学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：学前教育在12-01-2018达17.094Ratio，相较于12-01-2017的17.484Ratio有所下降。学生-教师比率：学前教育数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为19.218Ratio，共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达23.035Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1993，为15.965Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：学前教育数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.094 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Albania 学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：主要
学生-教师比率：主要在12-01-2018达17.573Ratio，相较于12-01-2017的17.945Ratio有所下降。学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1997至12-01-2018期间平均值为19.869Ratio，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997，达22.758Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为17.573Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.573 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Albania 学生-教师比率：主要
学生-教师比率：次要
学生-教师比率：次要在12-01-2018达11.199Ratio，相较于12-01-2017的11.603Ratio有所下降。学生-教师比率：次要数据按年更新，12-01-1997至12-01-2018期间平均值为15.244Ratio，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达17.664Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为11.199Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：次要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.199 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Albania 学生-教师比率：次要
学生-教师比率：第三
学生-教师比率：第三在12-01-2018达14.065Ratio，相较于12-01-2017的15.329Ratio有所下降。学生-教师比率：第三数据按年更新，12-01-1971至12-01-2018期间平均值为15.205Ratio，共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971，达27.504Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1999，为12.200Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：第三数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.065 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Albania 学生-教师比率：第三
学生-教师比率：高中学校
学生-教师比率：高中学校在12-01-2018达13.428Ratio，相较于12-01-2017的14.058Ratio有所下降。学生-教师比率：高中学校数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为21.182Ratio，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达21.182Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为13.428Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：高中学校数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 13.428 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Albania 学生-教师比率：高中学校
中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2018达0.848%，相较于12-01-2017的0.925%有所下降。中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-1996至12-01-2018期间平均值为0.969%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达4.052%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为0.733%。CEIC提供的中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.848 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达0.689%，相较于12-01-2017的0.762%有所下降。中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1996至12-01-2018期间平均值为0.813%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达3.449%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为0.607%。CEIC提供的中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.689 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达0.992%，相较于12-01-2017的1.072%有所下降。中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1996至12-01-2018期间平均值为1.110%，共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996，达4.775%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为0.847%。CEIC提供的中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.992 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比在12-01-2021达69.234%，相较于12-01-2020的75.140%有所下降。学校招生：学前教育：占总额百分比数据按年更新，12-01-1971至12-01-2021期间平均值为42.311%，共44份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达87.682%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为25.164%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 69.234 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Albania 学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性在12-01-2021达69.205%，相较于12-01-2020的75.137%有所下降。学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1991至12-01-2021期间平均值为55.070%，共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达88.977%，而历史最低值则出现于12-01-1994，为36.724%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 69.205 2021 | 年 | 1991 - 2021 |