玻利维亚 社会：教育数据
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比在12-01-2018达93.183%，相较于12-01-2017的91.487%有所增长。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为95.863%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达97.191%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为87.944%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.183 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2018达93.075%，相较于12-01-2017的91.291%有所增长。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2018期间平均值为90.467%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达97.396%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为87.590%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.075 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
查看图表中 2009 到2018 期间的Bolivia 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2018达93.287%，相较于12-01-2017的91.675%有所增长。调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2018期间平均值为90.826%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达96.993%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为88.272%。CEIC提供的调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.287 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
查看图表中 2009 到2018 期间的Bolivia 调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
失学青少年：占初中学龄儿童百分比
（停止更新）失学青少年：占初中学龄儿童百分比在12-01-2007达3.993%，相较于12-01-2006的5.408%有所下降。（停止更新）失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2007期间平均值为5.308%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达14.609%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为3.914%。CEIC提供的（停止更新）失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.592 2020 | 年 | 1998 - 2020 |
查看图表中 1998 到2020 期间的Bolivia 失学青少年：占初中学龄儿童百分比
失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
（停止更新）失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2007达4.410%，相较于12-01-2006的6.034%有所下降。（停止更新）失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2007期间平均值为6.975%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达17.391%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为4.410%。CEIC提供的（停止更新）失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.460 2020 | 年 | 1998 - 2020 |
查看图表中 1998 到2020 期间的Bolivia 失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
（停止更新）失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2007达3.592%，相较于12-01-2006的4.807%有所下降。（停止更新）失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2007期间平均值为3.967%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达11.942%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为2.159%。CEIC提供的（停止更新）失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 11.719 2020 | 年 | 1998 - 2020 |
查看图表中 1998 到2020 期间的Bolivia 失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
（停止更新）辍学儿童：占小学学龄儿童百分比在12-01-2007达0.237%，相较于12-01-2006的0.342%有所下降。（停止更新）辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2007期间平均值为0.426%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达0.627%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为0.031%。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.900 2020 | 年 | 1998 - 2020 |
查看图表中 1998 到2020 期间的Bolivia 辍学儿童：占小学学龄儿童百分比
辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
（停止更新）辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2001达0.101%，相较于12-01-2000的0.207%有所下降。（停止更新）辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2001期间平均值为0.207%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达0.701%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为0.101%。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.692 2020 | 年 | 2009 - 2020 |
查看图表中 2009 到2020 期间的Bolivia 辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
（停止更新）辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2001达0.840%，相较于12-01-2000的0.604%有所增长。（停止更新）辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2001期间平均值为0.604%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达0.840%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为0.263%。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.100 2020 | 年 | 2009 - 2020 |
查看图表中 2009 到2020 期间的Bolivia 辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
辍学儿童：主要
（停止更新）辍学儿童：主要在12-01-2007达3,246.000人，相较于12-01-2006的4,655.000人有所下降。（停止更新）辍学儿童：主要数据按年更新，12-01-1998至12-01-2007期间平均值为5,654.500人，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达8,423.000人，而历史最低值则出现于12-01-1999，为396.000人。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 69,047.000 2020 | 年 | 1998 - 2020 |
查看图表中 1998 到2020 期间的Bolivia 辍学儿童：主要
辍学儿童：主要：女性
（停止更新）辍学儿童：主要：女性在12-01-2001达651.000人，相较于12-01-2000的1,319.000人有所下降。（停止更新）辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-1998至12-01-2001期间平均值为1,319.000人，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998，达4,346.000人，而历史最低值则出现于12-01-2001，为651.000人。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 32,345.000 2020 | 年 | 2009 - 2020 |
查看图表中 2009 到2020 期间的Bolivia 辍学儿童：主要：女性
辍学儿童：主要：男性
（停止更新）辍学儿童：主要：男性在12-01-2001达5,625.000人，相较于12-01-2000的4,004.000人有所增长。（停止更新）辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-1998至12-01-2001期间平均值为4,004.000人，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达5,625.000人，而历史最低值则出现于12-01-1998，为1,692.000人。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 36,702.000 2020 | 年 | 2009 - 2020 |
查看图表中 2009 到2020 期间的Bolivia 辍学儿童：主要：男性
义务教育：时长
义务教育：时长在12-01-2022达14.000年，相较于12-01-2021的14.000年保持不变。义务教育：时长数据按年更新，12-01-1998至12-01-2022期间平均值为14.000年，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达14.000年，而历史最低值则出现于12-01-2008，为8.000年。CEIC提供的义务教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.000 2022 | 年 | 1998 - 2022 |
查看图表中 1998 到2022 期间的Bolivia 义务教育：时长
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2020达97.422%，相较于12-01-2019的92.906%有所增长。当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2020期间平均值为90.369%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达97.422%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为86.816%。CEIC提供的当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.422 2020 | 年 | 2006 - 2020 |
查看图表中 2006 到2020 期间的Bolivia 当期教育支出：主要：占主要事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2020达96.397%，相较于12-01-2019的91.546%有所增长。当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2020期间平均值为86.396%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达96.397%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为80.386%。CEIC提供的当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.397 2020 | 年 | 2006 - 2020 |
查看图表中 2006 到2020 期间的Bolivia 当期教育支出：次要：占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比在12-01-2020达96.119%，相较于12-01-2019的92.080%有所增长。当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2020期间平均值为86.451%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达96.119%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为80.724%。CEIC提供的当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.119 2020 | 年 | 2006 - 2020 |
查看图表中 2006 到2020 期间的Bolivia 当期教育支出：第三：占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2020达96.576%，相较于12-01-2019的91.902%有所增长。当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2020期间平均值为88.152%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达96.576%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为83.337%。CEIC提供的当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.576 2020 | 年 | 2006 - 2020 |
查看图表中 2006 到2020 期间的Bolivia 当期教育支出：共计：占事业单位总支出百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2021达49.710%，相较于12-01-2020的50.480%有所下降。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为39.255%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达50.480%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为12.088%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 49.710 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2020达30.064%，相较于12-01-2019的29.625%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2020期间平均值为20.115%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达30.064%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为3.285%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 30.064 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
查看图表中 1976 到2020 期间的Bolivia 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2020达33.020%，相较于12-01-2019的32.589%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2020期间平均值为23.722%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达33.020%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为6.950%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 33.020 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
查看图表中 1976 到2020 期间的Bolivia 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2020达31.480%，相较于12-01-2019的31.099%有所增长。教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2020期间平均值为21.843%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达31.480%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为5.036%。CEIC提供的教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 31.480 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
查看图表中 1976 到2020 期间的Bolivia 教育程度：最少完成短期高等教育：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2021达58.410%，相较于12-01-2020的58.080%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为46.885%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达58.410%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为17.125%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 58.410 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2021达69.520%，相较于12-01-2020的67.300%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为58.885%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达69.520%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为29.167%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 69.520 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2021达63.730%，相较于12-01-2020的62.500%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为52.665%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达63.730%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为22.880%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 63.730 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2020达30.064%，相较于12-01-2019的29.625%有所增长。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2020期间平均值为21.028%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达30.064%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为8.672%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 30.064 2020 | 年 | 1992 - 2020 |
查看图表中 1992 到2020 期间的Bolivia 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2020达33.020%，相较于12-01-2019的32.589%有所增长。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2020期间平均值为24.650%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达33.020%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为13.101%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 33.020 2020 | 年 | 1992 - 2020 |
查看图表中 1992 到2020 期间的Bolivia 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2020达31.480%，相较于12-01-2019的31.099%有所增长。教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2020期间平均值为22.770%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达31.480%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为10.813%。CEIC提供的教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 31.480 2020 | 年 | 1992 - 2020 |
查看图表中 1992 到2020 期间的Bolivia 教育程度：至少完成中学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2021达64.080%，相较于12-01-2020的62.740%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2021期间平均值为54.240%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达64.080%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为40.040%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 64.080 2021 | 年 | 1992 - 2021 |
查看图表中 1992 到2021 期间的Bolivia 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2021达75.170%，相较于12-01-2020的72.950%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1992至12-01-2021期间平均值为67.670%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达75.170%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为56.920%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 75.170 2021 | 年 | 1992 - 2021 |
查看图表中 1992 到2021 期间的Bolivia 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2021达69.390%，相较于12-01-2020的67.630%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1992至12-01-2021期间平均值为60.940%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达69.390%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为48.760%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 69.390 2021 | 年 | 1992 - 2021 |
查看图表中 1992 到2021 期间的Bolivia 教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2021达45.870%，相较于12-01-2020的47.840%有所下降。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为35.490%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达47.840%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为8.895%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 45.870 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2021达53.900%，相较于12-01-2020的53.360%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为43.255%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达53.900%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为15.577%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 53.900 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2020达0.746%，相较于12-01-2019的1.122%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2012至12-01-2020期间平均值为0.965%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达1.467%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.746%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.746 2020 | 年 | 2012 - 2020 |
查看图表中 2012 到2020 期间的Bolivia 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2020达1.221%，相较于12-01-2019的1.559%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2012至12-01-2020期间平均值为1.418%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达2.130%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为1.221%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.221 2020 | 年 | 2012 - 2020 |
查看图表中 2012 到2020 期间的Bolivia 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2020达0.973%，相较于12-01-2019的1.340%有所下降。教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2020期间平均值为1.194%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达1.795%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.973%。CEIC提供的教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.973 2020 | 年 | 2012 - 2020 |
查看图表中 2012 到2020 期间的Bolivia 教育程度：至少硕士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2020达0.071%，相较于12-01-2019的0.112%有所下降。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2012至12-01-2020期间平均值为0.134%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达0.205%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.071%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.071 2020 | 年 | 2012 - 2020 |
查看图表中 2012 到2020 期间的Bolivia 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2020达0.168%，相较于12-01-2019的0.269%有所下降。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2012至12-01-2020期间平均值为0.275%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达0.370%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.168%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.168 2020 | 年 | 2012 - 2020 |
查看图表中 2012 到2020 期间的Bolivia 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2020达0.117%，相较于12-01-2019的0.187%有所下降。教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2012至12-01-2020期间平均值为0.202%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达0.287%，而历史最低值则出现于12-01-2020，为0.117%。CEIC提供的教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.117 2020 | 年 | 2012 - 2020 |
查看图表中 2012 到2020 期间的Bolivia 教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁在12-01-2021达1.000Ratio，相较于12-01-2020的0.999Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为0.995Ratio，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达1.000Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1976，为0.829Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.000 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 性别对等指数（GPI）：非文盲率：青年15-24岁
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额在12-01-2020达0.998Ratio，相较于12-01-2019的0.994Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为0.974Ratio，共47份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达1.001Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1970，为0.709Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.998 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Bolivia 性别对等指数（GPI）：小学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2020达0.994Ratio，相较于12-01-2019的0.988Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2020期间平均值为0.983Ratio，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达0.997Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.765Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.994 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Bolivia 性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2020达0.990Ratio，相较于12-01-2019的0.982Ratio有所增长。性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1971至12-01-2020期间平均值为0.979Ratio，共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达1.004Ratio，而历史最低值则出现于12-01-1971，为0.716Ratio。CEIC提供的性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.990 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Bolivia 性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比在12-01-2020达8.437%，相较于12-01-2019的8.091%有所增长。政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-2002至12-01-2020期间平均值为6.974%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达8.437%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为6.434%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 8.437 2020 | 年 | 2002 - 2020 |
查看图表中 2002 到2020 期间的Bolivia 政府教育支出：共计：占国内生产总值百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比
政府教育支出：共计：占政府支出百分比在12-01-2022达10.792%，相较于12-01-2020的22.217%有所下降。政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据按年更新，12-01-2006至12-01-2022期间平均值为20.497%，共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达22.434%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为10.792%。CEIC提供的政府教育支出：共计：占政府支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 10.792 2022 | 年 | 2006 - 2022 |
查看图表中 2006 到2022 期间的Bolivia 政府教育支出：共计：占政府支出百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比在12-01-2018达98.966%，相较于12-01-2017的100.098%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1990至12-01-2018期间平均值为125.241%，共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达139.686%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为88.111%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.966 2018 | 年 | 1990 - 2018 |
查看图表中 1990 到2018 期间的Bolivia 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2018达98.501%，相较于12-01-2017的99.906%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1990至12-01-2018期间平均值为125.164%，共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达139.620%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为88.227%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.501 2018 | 年 | 1990 - 2018 |
查看图表中 1990 到2018 期间的Bolivia 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：女性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2018达99.411%，相较于12-01-2017的100.282%有所下降。初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1990至12-01-2018期间平均值为125.242%，共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990，达139.751%，而历史最低值则出现于12-01-2011，为88.000%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.411 2018 | 年 | 1990 - 2018 |
查看图表中 1990 到2018 期间的Bolivia 初等教育一年级的总新生率：占相关年龄组别百分比：男性
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比在12-01-2020达90.503%，相较于12-01-2015的88.583%有所增长。非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2020期间平均值为86.827%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达91.873%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为51.375%。CEIC提供的非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.503 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
查看图表中 1976 到2020 期间的Bolivia 非文盲率：成年女性：15岁及以上女性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比在12-01-2020达97.444%，相较于12-01-2015的96.523%有所增长。非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2020期间平均值为95.920%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达97.444%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为75.843%。CEIC提供的非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.444 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
查看图表中 1976 到2020 期间的Bolivia 非文盲率：成年男性：15岁及以上男性百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比在12-01-2020达93.853%，相较于12-01-2015的92.455%有所增长。非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2020期间平均值为90.956%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达94.461%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为63.208%。CEIC提供的非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.853 2020 | 年 | 1976 - 2020 |
查看图表中 1976 到2020 期间的Bolivia 非文盲率：成人：占15岁及以上人群百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比在12-01-2021达99.540%，相较于12-01-2020的99.530%有所增长。非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为99.080%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021，达99.540%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为75.840%。CEIC提供的非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.540 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 非文盲率：年轻女性：15-24岁女性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比在12-01-2021达99.500%，相较于12-01-2020的99.580%有所下降。非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为99.470%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达99.750%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为91.468%。CEIC提供的非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.500 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 非文盲率：年轻男性：15-24岁男性百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比在12-01-2021达99.520%，相较于12-01-2020的99.560%有所下降。非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据按年更新，12-01-1976至12-01-2021期间平均值为99.320%，共23份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达99.570%，而历史最低值则出现于12-01-1976，为83.552%。CEIC提供的非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.520 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Bolivia 非文盲率：年轻人：占15-24岁人群百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2020达85.419%，相较于12-01-2019的83.420%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-1990至12-01-2020期间平均值为83.420%，共31份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达90.892%，而历史最低值则出现于12-01-1990，为44.355%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 85.419 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
查看图表中 1990 到2020 期间的Bolivia 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：女性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2020达84.172%，相较于12-01-2019的83.356%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-1990至12-01-2020期间平均值为83.033%，共31份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达92.714%，而历史最低值则出现于12-01-1992，为52.213%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.172 2020 | 年 | 1990 - 2020 |
查看图表中 1990 到2020 期间的Bolivia 中低等完成率：占相关年龄组别百分比：男性
中低等完成率：占相关年龄组别百分比
中低等完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2020达84.785%，相较于12-01-2019的83.387%有所增长。中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-1973至12-01-2020期间平均值为83.157%，共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014，达91.255%，而历史最低值则出现于12-01-1973，为34.713%。CEIC提供的中低等完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 84.785 2020 | 年 | 1973 - 2020 |
查看图表中 1973 到2020 期间的Bolivia 中低等完成率：占相关年龄组别百分比
初级中学的入学年龄
初级中学的入学年龄在12-01-2022达12.000年，相较于12-01-2021的12.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为12.000年，共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达12.000年，而历史最低值则出现于12-01-2022，为12.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Bolivia 初级中学的入学年龄
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比在12-01-2018达95.946%，相较于12-01-2017的96.552%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为73.539%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达96.552%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为55.848%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.946 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性在12-01-2018达95.640%，相较于12-01-2017的96.504%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为73.966%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达96.504%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为56.370%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.640 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性在12-01-2018达96.238%，相较于12-01-2017的96.597%有所下降。一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为73.235%，共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达96.597%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为55.348%。CEIC提供的一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.238 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：占登记人数百分比在12-01-2018达5.375%，相较于12-01-2017的6.779%有所下降。超龄学生：主要：占登记人数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为11.753%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达14.394%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为5.375%。CEIC提供的超龄学生：主要：占登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.375 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 超龄学生：主要：占登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达5.019%，相较于12-01-2017的6.398%有所下降。超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为11.264%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达13.643%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为5.019%。CEIC提供的超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.019 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 超龄学生：主要：女性：占女性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达5.713%，相较于12-01-2017的7.139%有所下降。超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为12.182%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达15.128%，而历史最低值则出现于12-01-2018，为5.713%。CEIC提供的超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.713 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 超龄学生：主要：男性：占男性登记人数百分比
持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比在12-01-2019达97.058%，相较于12-01-2018的98.639%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2019期间平均值为96.858%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达98.639%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为87.572%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.058 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
查看图表中 2009 到2019 期间的Bolivia 持续至5年级：占同龄人百分比
持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2019达97.785%，相较于12-01-2018的98.953%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2019期间平均值为97.367%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达98.953%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为87.528%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.785 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
查看图表中 2009 到2019 期间的Bolivia 持续至5年级：占同龄人百分比：女性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至5年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2019达96.369%，相较于12-01-2018的98.339%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2019期间平均值为95.818%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达98.339%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为87.614%。CEIC提供的持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.369 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
查看图表中 2009 到2019 期间的Bolivia 持续至5年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2019达96.257%，相较于12-01-2018的97.956%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2019期间平均值为95.563%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达97.956%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为84.881%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.257 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
查看图表中 2009 到2019 期间的Bolivia 持续至小学最高年级：占同龄人百分比
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性在12-01-2019达97.220%，相较于12-01-2018的98.514%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2019期间平均值为96.379%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达98.514%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为84.579%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.220 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
查看图表中 2009 到2019 期间的Bolivia 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：女性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2019达95.344%，相较于12-01-2018的97.425%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2019期间平均值为94.621%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018，达97.425%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为85.173%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.344 2019 | 年 | 2009 - 2019 |
查看图表中 2009 到2019 期间的Bolivia 持续至小学最高年级：占同龄人百分比：男性
学前教育：时长
学前教育：时长在12-01-2022达2.000年，相较于12-01-2021的2.000年保持不变。学前教育：时长数据按年更新，12-01-1976至12-01-2022期间平均值为2.000年，共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达2.000年，而历史最低值则出现于12-01-2022，为2.000年。CEIC提供的学前教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.000 2022 | 年 | 1976 - 2022 |
查看图表中 1976 到2022 期间的Bolivia 学前教育：时长
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性在12-01-2020达87.917%，相较于12-01-2019的86.659%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2020期间平均值为89.503%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达95.966%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为86.659%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.917 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
查看图表中 2010 到2020 期间的Bolivia 主要完成率：占相关年龄组别百分比：女性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性在12-01-2020达87.906%，相较于12-01-2019的87.189%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2020期间平均值为90.323%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达95.715%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为87.189%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.906 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
查看图表中 2010 到2020 期间的Bolivia 主要完成率：占相关年龄组别百分比：男性
主要完成率：占相关年龄组别百分比
主要完成率：占相关年龄组别百分比在12-01-2020达87.911%，相较于12-01-2019的86.929%有所增长。主要完成率：占相关年龄组别百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2020期间平均值为90.118%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达95.839%，而历史最低值则出现于12-01-2019，为86.929%。CEIC提供的主要完成率：占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 87.911 2020 | 年 | 2010 - 2020 |
查看图表中 2010 到2020 期间的Bolivia 主要完成率：占相关年龄组别百分比
小学教育：时长
小学教育：时长在12-01-2022达6.000年，相较于12-01-2021的6.000年保持不变。小学教育：时长数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为6.000年，共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2022，为6.000年。CEIC提供的小学教育：时长数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Bolivia 小学教育：时长
小学教育：小学生
小学教育：小学生在12-01-2021达1,394,450.000人，相较于12-01-2020的1,392,750.000人有所增长。小学教育：小学生数据按年更新，12-01-1970至12-01-2021期间平均值为1,345,182.000人，共49份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达1,512,676.000人，而历史最低值则出现于12-01-1970，为609,174.000人。CEIC提供的小学教育：小学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1,394,450.000 2021 | 年 | 1970 - 2021 |
查看图表中 1970 到2021 期间的Bolivia 小学教育：小学生
小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2018达48.677%，相较于12-01-2017的48.604%有所增长。小学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2018期间平均值为48.361%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达49.014%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为40.995%。CEIC提供的小学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 48.677 2018 | 年 | 1970 - 2018 |
查看图表中 1970 到2018 期间的Bolivia 小学教育：女学生占学生总数的百分比
小学教育：教师
小学教育：教师在12-01-2021达76,564.000人，相较于12-01-2020的76,491.000人有所增长。小学教育：教师数据按年更新，12-01-1999至12-01-2021期间平均值为81,678.000人，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达98,772.000人，而历史最低值则出现于12-01-1999，为58,441.000人。CEIC提供的小学教育：教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 76,564.000 2021 | 年 | 1999 - 2021 |
查看图表中 1999 到2021 期间的Bolivia 小学教育：教师
小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学教育：女教师占教师总数的百分比在12-01-2021达64.987%，相较于12-01-2020的65.125%有所下降。小学教育：女教师占教师总数的百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2021期间平均值为63.244%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达65.125%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为61.056%。CEIC提供的小学教育：女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 64.987 2021 | 年 | 1999 - 2021 |
查看图表中 1999 到2021 期间的Bolivia 小学教育：女教师占教师总数的百分比
小学开始年龄
小学开始年龄在12-01-2022达6.000年，相较于12-01-2021的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新，12-01-1970至12-01-2022期间平均值为6.000年，共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022，达6.000年，而历史最低值则出现于12-01-2022，为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 6.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Bolivia 小学开始年龄
中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比在12-01-2017达97.305%，相较于12-01-2016的96.596%有所增长。中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-2009至12-01-2017期间平均值为96.515%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达97.305%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为93.998%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.305 2017 | 年 | 2009 - 2017 |
查看图表中 2009 到2017 期间的Bolivia 中等学校的进展情况：百分比
中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：女性在12-01-2017达97.116%，相较于12-01-2016的96.312%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2017期间平均值为96.147%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017，达97.116%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为94.167%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.116 2017 | 年 | 2009 - 2017 |
查看图表中 2009 到2017 期间的Bolivia 中等学校的进展情况：百分比：女性
中等学校的进展情况：百分比：男性
中等学校的进展情况：百分比：男性在12-01-2017达97.485%，相较于12-01-2016的96.868%有所增长。中等学校的进展情况：百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2017期间平均值为96.868%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达97.501%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为93.833%。CEIC提供的中等学校的进展情况：百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.485 2017 | 年 | 2009 - 2017 |
查看图表中 2009 到2017 期间的Bolivia 中等学校的进展情况：百分比：男性
学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：学前教育在12-01-2018达31.006Ratio，相较于12-01-2017的31.749Ratio有所下降。学生-教师比率：学前教育数据按年更新，12-01-1984至12-01-2018期间平均值为33.127Ratio，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986，达56.026Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为31.006Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：学前教育数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 31.006 2018 | 年 | 1984 - 2018 |
查看图表中 1984 到2018 期间的Bolivia 学生-教师比率：学前教育
学生-教师比率：主要
学生-教师比率：主要在12-01-2018达17.798Ratio，相较于12-01-2017的17.589Ratio有所增长。学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为17.209Ratio，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达24.724Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2013，为16.443Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 17.798 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 学生-教师比率：主要
学生-教师比率：次要
学生-教师比率：次要在12-01-2018达18.496Ratio，相较于12-01-2017的18.901Ratio有所下降。学生-教师比率：次要数据按年更新，12-01-1999至12-01-2018期间平均值为20.397Ratio，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达21.395Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2018，为18.496Ratio。CEIC提供的学生-教师比率：次要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 18.496 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Bolivia 学生-教师比率：次要
中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：占入学总人数百分比在12-01-2018达2.264%，相较于12-01-2017的2.285%有所下降。中继器：主要：占入学总人数百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2018期间平均值为4.180%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达6.637%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为1.997%。CEIC提供的中继器：主要：占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.264 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Bolivia 中继器：主要：占入学总人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比在12-01-2018达1.826%，相较于12-01-2017的1.884%有所下降。中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2018期间平均值为3.489%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达5.740%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为1.654%。CEIC提供的中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.826 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Bolivia 中继器：主要：女性：占女性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比在12-01-2018达2.679%，相较于12-01-2017的2.663%有所增长。中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2018期间平均值为4.824%，共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达7.487%，而历史最低值则出现于12-01-2015，为2.318%。CEIC提供的中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 2.679 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Bolivia 中继器：主要：男性：占男性登记人数百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比在12-01-2020达78.471%，相较于12-01-2019的77.342%有所增长。学校招生：学前教育：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2020期间平均值为46.458%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达78.471%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为23.935%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 78.471 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Bolivia 学校招生：学前教育：占总额百分比
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性
学校招生：学前教育：占总额百分比：女性在12-01-2020达79.061%，相较于12-01-2019的78.028%有所增长。学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2020期间平均值为48.644%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达79.061%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为25.182%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 79.061 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Bolivia 学校招生：学前教育：占总额百分比：女性
学校招生：学前教育：占总额百分比：男性
学校招生：学前教育：占总额百分比：男性在12-01-2020达77.907%，相较于12-01-2019的76.686%有所增长。学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2020期间平均值为48.507%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达77.907%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为27.828%。CEIC提供的学校招生：学前教育：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 77.907 2020 | 年 | 1971 - 2020 |
查看图表中 1971 到2020 期间的Bolivia 学校招生：学前教育：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占总额百分比
（停止更新）学校招生：主要：占总额百分比在12-01-2012达96.439%，相较于12-01-2011的98.930%有所下降。（停止更新）学校招生：主要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2012期间平均值为102.192%，共37份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达112.913%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为86.532%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：主要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.848 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Bolivia 学校招生：主要：占总额百分比
学校招生：主要：占净额百分比
学校招生：主要：占净额百分比在12-01-2018达92.851%，相较于12-01-2017的90.878%有所增长。学校招生：主要：占净额百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2018期间平均值为94.086%，共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达95.229%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为86.317%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.851 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Bolivia 学校招生：主要：占净额百分比
学校招生：主要：占总额百分比：女性
（停止更新）学校招生：主要：占总额百分比：女性在12-01-2007达109.880%，相较于12-01-2006的110.507%有所下降。（停止更新）学校招生：主要：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2007期间平均值为100.769%，共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达112.346%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为72.042%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：主要：占总额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.764 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Bolivia 学校招生：主要：占总额百分比：女性
学校招生：主要：占净额百分比：女性
学校招生：主要：占净额百分比：女性在12-01-2018达92.722%，相较于12-01-2017的90.639%有所增长。学校招生：主要：占净额百分比：女性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2018期间平均值为88.391%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达93.538%，而历史最低值则出现于12-01-2014，为85.826%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.722 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
查看图表中 2009 到2018 期间的Bolivia 学校招生：主要：占净额百分比：女性
学校招生：主要：占总额百分比：男性
（停止更新）学校招生：主要：占总额百分比：男性在12-01-2012达97.708%，相较于12-01-2011的99.914%有所下降。（停止更新）学校招生：主要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1970至12-01-2012期间平均值为105.925%，共36份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1987，达113.807%，而历史最低值则出现于12-01-1971，为96.993%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：主要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.929 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Bolivia 学校招生：主要：占总额百分比：男性
学校招生：主要：占净额百分比：男性
学校招生：主要：占净额百分比：男性在12-01-2018达92.975%，相较于12-01-2017的91.107%有所增长。学校招生：主要：占净额百分比：男性数据按年更新，12-01-2009至12-01-2018期间平均值为88.660%，共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达93.506%，而历史最低值则出现于12-01-2013，为86.693%。CEIC提供的学校招生：主要：占净额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.975 2018 | 年 | 2009 - 2018 |
查看图表中 2009 到2018 期间的Bolivia 学校招生：主要：占净额百分比：男性
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比在12-01-2021达9.112%，相较于12-01-2020的10.451%有所下降。学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2021期间平均值为8.507%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达10.451%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为7.683%。CEIC提供的学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.112 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
查看图表中 2000 到2021 期间的Bolivia 学校招生：主要：私人：占主要合计项目总数百分比
学校招生：次要：占总额百分比
（停止更新）学校招生：次要：占总额百分比在12-01-2007达80.861%，相较于12-01-2006的81.141%有所下降。（停止更新）学校招生：次要：占总额百分比数据按年更新，12-01-1970至12-01-2007期间平均值为73.127%，共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达81.994%，而历史最低值则出现于12-01-1970，为27.396%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：次要：占总额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 90.213 2020 | 年 | 1970 - 2020 |
查看图表中 1970 到2020 期间的Bolivia 学校招生：次要：占总额百分比
学校招生：次要：占净额百分比
学校招生：次要：占净额百分比在12-01-2018达76.554%，相较于12-01-2017的76.190%有所增长。学校招生：次要：占净额百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2018期间平均值为73.570%，共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016，达76.940%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为62.387%。CEIC提供的学校招生：次要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的玻利维亚 – Table BO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 76.554 2018 | 年 | 2000 - 2018 |