百慕大 社会:教育数据

义务教育:时长

1998 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

义务教育:时长在12-01-2022达13.000年,相较于12-01-2021的13.000年保持不变。义务教育:时长数据按年更新,12-01-1998至12-01-2022期间平均值为13.000年,共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达13.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为13.000年。CEIC提供的义务教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
13.000 2022 1998 - 2022

查看图表中 1998 到2022 期间的Bermuda 义务教育:时长

Bermuda 义务教育:时长

当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比

2014 - 2018 | 年 | % | World Bank

当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比在12-01-2018达95.933%,相较于12-01-2014的98.062%有所下降。当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-2014至12-01-2018期间平均值为96.997%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014,达98.062%,而历史最低值则出现于12-01-2018,为95.933%。CEIC提供的当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
95.933 2018 2014 - 2018

查看图表中 2014 到2018 期间的Bermuda 当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比

Bermuda 当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比

当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比

2015 - 2015 | 年 | % | World Bank

。当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-2015至12-01-2015期间平均值为98.532%,共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达98.532%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为98.532%。CEIC提供的当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
98.532 2015 2015 - 2015

查看图表中 2015 到2015 期间的Bermuda 当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比

Bermuda 当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比

2000 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2016达87.453%,相较于12-01-2010的77.016%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2000至12-01-2016期间平均值为85.699%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达87.453%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为77.016%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
87.453 2016 2000 - 2016

查看图表中 2000 到2016 期间的Bermuda 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比

Bermuda 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2016达33.813%,相较于12-01-2010的30.460%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为32.136%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达33.813%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为30.460%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
33.813 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Bermuda 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

Bermuda 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2016达28.120%,相较于12-01-2010的25.952%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为27.036%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达28.120%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为25.952%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
28.120 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Bermuda 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

Bermuda 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2016达31.108%,相较于12-01-2010的28.326%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为29.717%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达31.108%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为28.326%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
31.108 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Bermuda 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

Bermuda 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性

1970 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2016达45.281%,相较于12-01-2010的41.299%有所增长。教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-1970至12-01-2016期间平均值为27.810%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达45.281%,而历史最低值则出现于12-01-1970,为6.200%。CEIC提供的教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
45.281 2016 1970 - 2016

查看图表中 1970 到2016 期间的Bermuda 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性

Bermuda 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性

1970 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2016达35.872%,相较于12-01-2010的32.988%有所增长。教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-1970至12-01-2016期间平均值为27.272%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达35.872%,而历史最低值则出现于12-01-1970,为8.607%。CEIC提供的教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
35.872 2016 1970 - 2016

查看图表中 1970 到2016 期间的Bermuda 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性

Bermuda 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比

1970 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2016达40.811%,相较于12-01-2010的37.365%有所增长。教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-1970至12-01-2016期间平均值为27.556%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达40.811%,而历史最低值则出现于12-01-1970,为7.400%。CEIC提供的教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
40.811 2016 1970 - 2016

查看图表中 1970 到2016 期间的Bermuda 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比

Bermuda 教育程度:最少完成短期高等教育:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性

1970 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2016达57.910%,相较于12-01-2010的54.339%有所增长。教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-1970至12-01-2016期间平均值为54.339%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达57.910%,而历史最低值则出现于12-01-1970,为6.200%。CEIC提供的教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
57.910 2016 1970 - 2016

查看图表中 1970 到2016 期间的Bermuda 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性

Bermuda 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性

1970 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2016达51.239%,相较于12-01-2010的47.298%有所增长。教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-1970至12-01-2016期间平均值为47.298%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达51.239%,而历史最低值则出现于12-01-1970,为8.607%。CEIC提供的教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
51.239 2016 1970 - 2016

查看图表中 1970 到2016 期间的Bermuda 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性

Bermuda 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比

1970 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2016达54.741%,相较于12-01-2010的51.006%有所增长。教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-1970至12-01-2016期间平均值为51.006%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达54.741%,而历史最低值则出现于12-01-1970,为7.400%。CEIC提供的教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
54.741 2016 1970 - 2016

查看图表中 1970 到2016 期间的Bermuda 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比

Bermuda 教育程度:至少完成中学:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性

2000 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2016达89.289%,相较于12-01-2010的80.305%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2000至12-01-2016期间平均值为86.385%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达89.289%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为80.305%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
89.289 2016 2000 - 2016

查看图表中 2000 到2016 期间的Bermuda 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性

Bermuda 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性

2000 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2016达85.425%,相较于12-01-2010的73.357%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2000至12-01-2016期间平均值为84.935%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达85.425%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为73.357%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
85.425 2016 2000 - 2016

查看图表中 2000 到2016 期间的Bermuda 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性

Bermuda 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2016达11.373%,相较于12-01-2010的8.997%有所增长。教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为10.185%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达11.373%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为8.997%。CEIC提供的教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
11.373 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Bermuda 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

Bermuda 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2016达8.465%,相较于12-01-2010的6.987%有所增长。教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为7.726%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达8.465%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为6.987%。CEIC提供的教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
8.465 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Bermuda 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

Bermuda 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2016达9.991%,相较于12-01-2010的8.045%有所增长。教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为9.018%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达9.991%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为8.045%。CEIC提供的教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
9.991 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Bermuda 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

Bermuda 教育程度:至少硕士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2016达1.176%,相较于12-01-2010的0.649%有所增长。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为0.912%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达1.176%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为0.649%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
1.176 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Bermuda 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

Bermuda 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2016达1.385%,相较于12-01-2010的0.887%有所增长。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为1.136%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达1.385%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为0.887%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
1.385 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Bermuda 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

Bermuda 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2016达1.275%,相较于12-01-2010的0.762%有所增长。教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为1.018%,共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达1.275%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为0.762%。CEIC提供的教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
1.275 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Bermuda 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

Bermuda 教育程度:博士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比

性别对等指数(GPI):小学入学率:总额

1971 - 2015 | 年 | Ratio | World Bank

性别对等指数(GPI):小学入学率:总额在12-01-2015达0.982Ratio,相较于12-01-2014的0.970Ratio有所增长。性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为0.983Ratio,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1972,达1.091Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1975,为0.938Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.982 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 性别对等指数(GPI):小学入学率:总额

Bermuda 性别对等指数(GPI):小学入学率:总额

性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额

1971 - 2015 | 年 | Ratio | World Bank

性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额在12-01-2015达1.048Ratio,相较于12-01-2014的1.053Ratio有所下降。性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为1.053Ratio,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004,达1.112Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1980,为0.980Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
1.048 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额

Bermuda 性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额

性别对等指数(GPI):中学入学:总额

1971 - 2015 | 年 | Ratio | World Bank

性别对等指数(GPI):中学入学:总额在12-01-2015达1.122Ratio,相较于12-01-2014的1.144Ratio有所下降。性别对等指数(GPI):中学入学:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为1.131Ratio,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达1.176Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1972,为0.996Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):中学入学:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
1.122 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 性别对等指数(GPI):中学入学:总额

Bermuda 性别对等指数(GPI):中学入学:总额

性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额

1979 - 2018 | 年 | Ratio | World Bank

性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额在12-01-2018达1.285Ratio,相较于12-01-2017的1.389Ratio有所下降。性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额数据按年更新,12-01-1979至12-01-2018期间平均值为1.496Ratio,共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009,达1.589Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1980,为0.913Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
1.285 2018 1979 - 2018

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Bermuda 性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额

政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比

1973 - 2022 | 年 | % | World Bank

政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比在12-01-2022达1.922%,相较于12-01-2021的1.885%有所增长。政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-1973至12-01-2022期间平均值为1.936%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1973,达4.108%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为1.325%。CEIC提供的政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
1.922 2022 1973 - 2022

查看图表中 1973 到2022 期间的Bermuda 政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比

Bermuda 政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比

政府教育支出:共计:占政府支出百分比

2003 - 2022 | 年 | % | World Bank

政府教育支出:共计:占政府支出百分比在12-01-2022达11.532%,相较于12-01-2021的13.250%有所下降。政府教育支出:共计:占政府支出百分比数据按年更新,12-01-2003至12-01-2022期间平均值为11.718%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009,达13.970%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为7.773%。CEIC提供的政府教育支出:共计:占政府支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
11.532 2022 2003 - 2022

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Bermuda 政府教育支出:共计:占政府支出百分比

政府小学教育支出:占政府教育支出百分比

1973 - 2017 | 年 | % | World Bank

政府小学教育支出:占政府教育支出百分比在12-01-2017达32.158%,相较于12-01-2015的30.695%有所增长。政府小学教育支出:占政府教育支出百分比数据按年更新,12-01-1973至12-01-2017期间平均值为33.145%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005,达40.747%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为29.936%。CEIC提供的政府小学教育支出:占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
32.158 2017 1973 - 2017

查看图表中 1973 到2017 期间的Bermuda 政府小学教育支出:占政府教育支出百分比

Bermuda 政府小学教育支出:占政府教育支出百分比

政府中等教育支出:占政府教育支出百分比

1973 - 2017 | 年 | % | World Bank

政府中等教育支出:占政府教育支出百分比在12-01-2017达44.395%,相较于12-01-2015的44.310%有所增长。政府中等教育支出:占政府教育支出百分比数据按年更新,12-01-1973至12-01-2017期间平均值为44.333%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1998,达59.623%,而历史最低值则出现于12-01-1992,为29.847%。CEIC提供的政府中等教育支出:占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
44.395 2017 1973 - 2017

查看图表中 1973 到2017 期间的Bermuda 政府中等教育支出:占政府教育支出百分比

Bermuda 政府中等教育支出:占政府教育支出百分比

政府高等教育支出:占政府教育支出百分比

1973 - 2017 | 年 | % | World Bank

政府高等教育支出:占政府教育支出百分比在12-01-2017达16.985%,相较于12-01-2014的18.234%有所下降。政府高等教育支出:占政府教育支出百分比数据按年更新,12-01-1973至12-01-2017期间平均值为17.609%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990,达35.109%,而历史最低值则出现于12-01-1998,为1.852%。CEIC提供的政府高等教育支出:占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
16.985 2017 1973 - 2017

查看图表中 1973 到2017 期间的Bermuda 政府高等教育支出:占政府教育支出百分比

Bermuda 政府高等教育支出:占政府教育支出百分比

学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比

2004 - 2015 | 年 | % | World Bank

学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比在12-01-2015达8.051%,相较于12-01-2014的8.462%有所下降。学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-2004至12-01-2015期间平均值为9.407%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达11.968%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为8.051%。CEIC提供的学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
8.051 2015 2004 - 2015

查看图表中 2004 到2015 期间的Bermuda 学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比

Bermuda 学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比

学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比

2004 - 2015 | 年 | % | World Bank

学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比在12-01-2015达11.929%,相较于12-01-2014的12.552%有所下降。学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-2004至12-01-2015期间平均值为12.552%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达17.842%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为11.929%。CEIC提供的学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
11.929 2015 2004 - 2015

查看图表中 2004 到2015 期间的Bermuda 学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比

Bermuda 学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比

学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比

2010 - 2017 | 年 | % | World Bank

学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比在12-01-2017达23.922%,相较于12-01-2014的19.071%有所增长。学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2017期间平均值为19.071%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达23.922%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为18.441%。CEIC提供的学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
23.922 2017 2010 - 2017

查看图表中 2010 到2017 期间的Bermuda 学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比

Bermuda 学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比

初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比

1975 - 2015 | 年 | % | World Bank

初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比在12-01-2015达70.750%,相较于12-01-2014的106.876%有所下降。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-1975至12-01-2015期间平均值为100.415%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014,达106.876%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为70.750%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
70.750 2015 1975 - 2015

查看图表中 1975 到2015 期间的Bermuda 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比

Bermuda 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比

初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性

1975 - 2015 | 年 | % | World Bank

初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性在12-01-2015达65.732%,相较于12-01-2013的97.910%有所下降。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性数据按年更新,12-01-1975至12-01-2015期间平均值为99.120%,共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003,达106.801%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为65.732%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
65.732 2015 1975 - 2015

查看图表中 1975 到2015 期间的Bermuda 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性

Bermuda 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性

初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性

1975 - 2015 | 年 | % | World Bank

初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2015达75.602%,相较于12-01-2013的96.264%有所下降。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1975至12-01-2015期间平均值为98.561%,共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003,达106.068%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为75.602%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
75.602 2015 1975 - 2015

查看图表中 1975 到2015 期间的Bermuda 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性

Bermuda 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性

中低等完成率:占相关年龄组别百分比

2001 - 2015 | 年 | % | World Bank

中低等完成率:占相关年龄组别百分比在12-01-2015达99.386%,相较于12-01-2012的92.121%有所增长。中低等完成率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2015期间平均值为99.386%,共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002,达105.510%,而历史最低值则出现于12-01-2012,为92.121%。CEIC提供的中低等完成率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
99.386 2015 2001 - 2015

查看图表中 2001 到2015 期间的Bermuda 中低等完成率:占相关年龄组别百分比

Bermuda 中低等完成率:占相关年龄组别百分比

初级中学的入学年龄

1970 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

初级中学的入学年龄在12-01-2022达11.000年,相较于12-01-2021的11.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为12.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997,达12.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为11.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
11.000 2022 1970 - 2022

查看图表中 1970 到2022 期间的Bermuda 初级中学的入学年龄

Bermuda 初级中学的入学年龄

学前教育:时长

1998 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

学前教育:时长在12-01-2022达1.000年,相较于12-01-2021的1.000年保持不变。学前教育:时长数据按年更新,12-01-1998至12-01-2022期间平均值为1.000年,共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达1.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为1.000年。CEIC提供的学前教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
1.000 2022 1998 - 2022

查看图表中 1998 到2022 期间的Bermuda 学前教育:时长

Bermuda 学前教育:时长

主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性

1975 - 2013 | 年 | % | World Bank

(停止更新)主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性在12-01-2013达111.006%,相较于12-01-2012的91.765%有所增长。(停止更新)主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据按年更新,12-01-1975至12-01-2013期间平均值为103.394%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达111.006%,而历史最低值则出现于12-01-1975,为86.028%。CEIC提供的(停止更新)主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
111.006 2013 1975 - 2013

查看图表中 1975 到2013 期间的Bermuda 主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性

Bermuda 主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性

主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性

1975 - 2013 | 年 | % | World Bank

(停止更新)主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2013达107.849%,相较于12-01-2012的116.959%有所下降。(停止更新)主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1975至12-01-2013期间平均值为108.440%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达119.760%,而历史最低值则出现于12-01-1975,为76.660%。CEIC提供的(停止更新)主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
107.849 2013 1975 - 2013

查看图表中 1975 到2013 期间的Bermuda 主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性

Bermuda 主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性

主要完成率:占相关年龄组别百分比

1975 - 2015 | 年 | % | World Bank

主要完成率:占相关年龄组别百分比在12-01-2015达104.992%,相较于12-01-2014的101.738%有所增长。主要完成率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-1975至12-01-2015期间平均值为104.992%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达116.691%,而历史最低值则出现于12-01-1975,为81.226%。CEIC提供的主要完成率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
104.992 2015 1975 - 2015

查看图表中 1975 到2015 期间的Bermuda 主要完成率:占相关年龄组别百分比

Bermuda 主要完成率:占相关年龄组别百分比

小学教育:时长

1970 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

小学教育:时长在12-01-2022达6.000年,相较于12-01-2021的6.000年保持不变。小学教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为7.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达7.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为6.000年。CEIC提供的小学教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.000 2022 1970 - 2022

查看图表中 1970 到2022 期间的Bermuda 小学教育:时长

Bermuda 小学教育:时长

小学教育:小学生

1971 - 2021 | 年 | 人 | World Bank

小学教育:小学生在12-01-2021达3,433.000人,相较于12-01-2020的3,549.000人有所下降。小学教育:小学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为4,959.000人,共35份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971,达7,986.000人,而历史最低值则出现于12-01-2021,为3,433.000人。CEIC提供的小学教育:小学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
3,433.000 2021 1971 - 2021

查看图表中 1971 到2021 期间的Bermuda 小学教育:小学生

Bermuda 小学教育:小学生

小学教育:女学生占学生总数的百分比

1971 - 2015 | 年 | % | World Bank

小学教育:女学生占学生总数的百分比在12-01-2015达48.638%,相较于12-01-2014的48.341%有所增长。小学教育:女学生占学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为48.784%,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1972,达51.755%,而历史最低值则出现于12-01-1975,为47.998%。CEIC提供的小学教育:女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
48.638 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 小学教育:女学生占学生总数的百分比

Bermuda 小学教育:女学生占学生总数的百分比

小学教育:教师

1971 - 2016 | 年 | 人 | World Bank

小学教育:教师在12-01-2016达420.000人,相较于12-01-2015的398.000人有所增长。小学教育:教师数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为398.000人,共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014,达610.000人,而历史最低值则出现于12-01-1980,为262.000人。CEIC提供的小学教育:教师数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
420.000 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Bermuda 小学教育:教师

Bermuda 小学教育:教师

小学教育:女教师占教师总数的百分比

1971 - 2016 | 年 | % | World Bank

小学教育:女教师占教师总数的百分比在12-01-2016达88.333%,相较于12-01-2014的87.541%有所增长。小学教育:女教师占教师总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为87.689%,共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达91.152%,而历史最低值则出现于12-01-1982,为69.325%。CEIC提供的小学教育:女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
88.333 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Bermuda 小学教育:女教师占教师总数的百分比

Bermuda 小学教育:女教师占教师总数的百分比

小学开始年龄

1970 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

小学开始年龄在12-01-2022达5.000年,相较于12-01-2021的5.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为5.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达5.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为5.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
5.000 2022 1970 - 2022

查看图表中 1970 到2022 期间的Bermuda 小学开始年龄

Bermuda 小学开始年龄

中等学校的进展情况:百分比

2001 - 2014 | 年 | % | World Bank

中等学校的进展情况:百分比在12-01-2014达50.776%,相较于12-01-2011的92.838%有所下降。中等学校的进展情况:百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2014期间平均值为93.178%,共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004,达98.175%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为50.776%。CEIC提供的中等学校的进展情况:百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
50.776 2014 2001 - 2014

查看图表中 2001 到2014 期间的Bermuda 中等学校的进展情况:百分比

Bermuda 中等学校的进展情况:百分比

学生-教师比率:初级中学

2001 - 2015 | 年 | Ratio | World Bank

学生-教师比率:初级中学在12-01-2015达6.023Ratio,相较于12-01-2014的4.579Ratio有所增长。学生-教师比率:初级中学数据按年更新,12-01-2001至12-01-2015期间平均值为6.300Ratio,共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001,达7.580Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2014,为4.579Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:初级中学数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.023 2015 2001 - 2015

查看图表中 2001 到2015 期间的Bermuda 学生-教师比率:初级中学

Bermuda 学生-教师比率:初级中学

学生-教师比率:学前教育

1977 - 2014 | 年 | Ratio | World Bank

学生-教师比率:学前教育在12-01-2014达8.587Ratio,相较于12-01-2013的6.483Ratio有所增长。学生-教师比率:学前教育数据按年更新,12-01-1977至12-01-2014期间平均值为7.164Ratio,共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1977,达14.414Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2011,为6.200Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:学前教育数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
8.587 2014 1977 - 2014

查看图表中 1977 到2014 期间的Bermuda 学生-教师比率:学前教育

Bermuda 学生-教师比率:学前教育

学生-教师比率:主要

1971 - 2015 | 年 | Ratio | World Bank

学生-教师比率:主要在12-01-2015达10.420Ratio,相较于12-01-2014的6.721Ratio有所增长。学生-教师比率:主要数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为15.173Ratio,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971,达23.419Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2014,为6.721Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:主要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
10.420 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 学生-教师比率:主要

Bermuda 学生-教师比率:主要

学生-教师比率:次要

1971 - 2015 | 年 | Ratio | World Bank

学生-教师比率:次要在12-01-2015达6.332Ratio,相较于12-01-2014的4.979Ratio有所增长。学生-教师比率:次要数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为6.974Ratio,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1975,达14.462Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2014,为4.979Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:次要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.332 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 学生-教师比率:次要

Bermuda 学生-教师比率:次要

学生-教师比率:第三

1981 - 2018 | 年 | Ratio | World Bank

学生-教师比率:第三在12-01-2018达14.531Ratio,相较于12-01-2017的11.842Ratio有所增长。学生-教师比率:第三数据按年更新,12-01-1981至12-01-2018期间平均值为15.873Ratio,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达20.951Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1981,为9.075Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:第三数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
14.531 2018 1981 - 2018

查看图表中 1981 到2018 期间的Bermuda 学生-教师比率:第三

Bermuda 学生-教师比率:第三

学生-教师比率:高中学校

2001 - 2015 | 年 | Ratio | World Bank

学生-教师比率:高中学校在12-01-2015达6.627Ratio,相较于12-01-2014的5.389Ratio有所增长。学生-教师比率:高中学校数据按年更新,12-01-2001至12-01-2015期间平均值为6.628Ratio,共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002,达7.342Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2014,为5.389Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:高中学校数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.627 2015 2001 - 2015

查看图表中 2001 到2015 期间的Bermuda 学生-教师比率:高中学校

Bermuda 学生-教师比率:高中学校

学校招生:学前教育:占总额百分比

1971 - 2015 | 年 | % | World Bank

学校招生:学前教育:占总额百分比在12-01-2015达68.750%,相较于12-01-2014的60.030%有所增长。学校招生:学前教育:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为61.460%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1985,达170.916%,而历史最低值则出现于12-01-2011,为48.924%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
68.750 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 学校招生:学前教育:占总额百分比

Bermuda 学校招生:学前教育:占总额百分比

学校招生:学前教育:占总额百分比:女性

1971 - 2015 | 年 | % | World Bank

学校招生:学前教育:占总额百分比:女性在12-01-2015达63.057%,相较于12-01-2014的60.991%有所增长。学校招生:学前教育:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为60.991%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1985,达171.237%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为45.143%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
63.057 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 学校招生:学前教育:占总额百分比:女性

Bermuda 学校招生:学前教育:占总额百分比:女性

学校招生:学前教育:占总额百分比:男性

1971 - 2015 | 年 | % | World Bank

学校招生:学前教育:占总额百分比:男性在12-01-2015达74.233%,相较于12-01-2014的59.104%有所增长。学校招生:学前教育:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为62.931%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1985,达170.604%,而历史最低值则出现于12-01-2003,为46.552%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
74.233 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 学校招生:学前教育:占总额百分比:男性

Bermuda 学校招生:学前教育:占总额百分比:男性

学校招生:主要:占总额百分比

1971 - 2021 | 年 | % | World Bank

学校招生:主要:占总额百分比在12-01-2021达87.711%,相较于12-01-2020的90.490%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为105.575%,共35份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997,达125.705%,而历史最低值则出现于12-01-2021,为87.711%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
87.711 2021 1971 - 2021

查看图表中 1971 到2021 期间的Bermuda 学校招生:主要:占总额百分比

Bermuda 学校招生:主要:占总额百分比

学校招生:主要:占总额百分比:女性

1971 - 2021 | 年 | % | World Bank

学校招生:主要:占总额百分比:女性在12-01-2021达88.284%,相较于12-01-2020的91.324%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为106.663%,共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997,达124.070%,而历史最低值则出现于12-01-2021,为88.284%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
88.284 2021 1971 - 2021

查看图表中 1971 到2021 期间的Bermuda 学校招生:主要:占总额百分比:女性

Bermuda 学校招生:主要:占总额百分比:女性

学校招生:主要:占总额百分比:男性

1971 - 2021 | 年 | % | World Bank

学校招生:主要:占总额百分比:男性在12-01-2021达87.144%,相较于12-01-2020的89.666%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为104.467%,共34份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997,达127.339%,而历史最低值则出现于12-01-2021,为87.144%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
87.144 2021 1971 - 2021

查看图表中 1971 到2021 期间的Bermuda 学校招生:主要:占总额百分比:男性

Bermuda 学校招生:主要:占总额百分比:男性

学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比

1972 - 2015 | 年 | % | World Bank

学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比在12-01-2015达37.666%,相较于12-01-2014的36.732%有所增长。学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比数据按年更新,12-01-1972至12-01-2015期间平均值为29.713%,共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达37.666%,而历史最低值则出现于12-01-1972,为12.065%。CEIC提供的学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
37.666 2015 1972 - 2015

查看图表中 1972 到2015 期间的Bermuda 学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比

Bermuda 学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比

学校招生:次要:占总额百分比

1971 - 2021 | 年 | % | World Bank

学校招生:次要:占总额百分比在12-01-2021达80.723%,相较于12-01-2020的80.447%有所增长。学校招生:次要:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为90.538%,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1980,达118.601%,而历史最低值则出现于12-01-2020,为80.447%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
80.723 2021 1971 - 2021

查看图表中 1971 到2021 期间的Bermuda 学校招生:次要:占总额百分比

Bermuda 学校招生:次要:占总额百分比

学校招生:次要:占总额百分比:女性

1971 - 2021 | 年 | % | World Bank

学校招生:次要:占总额百分比:女性在12-01-2021达84.916%,相较于12-01-2020的85.996%有所下降。学校招生:次要:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为94.312%,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1980,达121.921%,而历史最低值则出现于12-01-1972,为84.794%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
84.916 2021 1971 - 2021

查看图表中 1971 到2021 期间的Bermuda 学校招生:次要:占总额百分比:女性

Bermuda 学校招生:次要:占总额百分比:女性

学校招生:次要:占总额百分比:男性

1971 - 2021 | 年 | % | World Bank

学校招生:次要:占总额百分比:男性在12-01-2021达76.883%,相较于12-01-2020的75.341%有所增长。学校招生:次要:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为86.791%,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1980,达115.478%,而历史最低值则出现于12-01-2020,为75.341%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
76.883 2021 1971 - 2021

查看图表中 1971 到2021 期间的Bermuda 学校招生:次要:占总额百分比:男性

Bermuda 学校招生:次要:占总额百分比:男性

学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比

2001 - 2015 | 年 | % | World Bank

学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比在12-01-2015达43.366%,相较于12-01-2014的42.829%有所增长。学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2015期间平均值为42.574%,共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达45.247%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为39.028%。CEIC提供的学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
43.366 2015 2001 - 2015

查看图表中 2001 到2015 期间的Bermuda 学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比

Bermuda 学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比

学校招生:第三:占总额百分比

1979 - 2018 | 年 | % | World Bank

学校招生:第三:占总额百分比在12-01-2018达22.864%,相较于12-01-2017的22.418%有所增长。学校招生:第三:占总额百分比数据按年更新,12-01-1979至12-01-2018期间平均值为31.944%,共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009,达39.848%,而历史最低值则出现于12-01-1979,为9.019%。CEIC提供的学校招生:第三:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
22.864 2018 1979 - 2018

查看图表中 1979 到2018 期间的Bermuda 学校招生:第三:占总额百分比

Bermuda 学校招生:第三:占总额百分比

学校招生:第三:占总额百分比:女性

1979 - 2018 | 年 | % | World Bank

学校招生:第三:占总额百分比:女性在12-01-2018达26.595%,相较于12-01-2017的27.848%有所下降。学校招生:第三:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1979至12-01-2018期间平均值为44.081%,共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009,达56.085%,而历史最低值则出现于12-01-1979,为9.518%。CEIC提供的学校招生:第三:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
26.595 2018 1979 - 2018

查看图表中 1979 到2018 期间的Bermuda 学校招生:第三:占总额百分比:女性

Bermuda 学校招生:第三:占总额百分比:女性

学校招生:第三:占总额百分比:男性

1979 - 2018 | 年 | % | World Bank

学校招生:第三:占总额百分比:男性在12-01-2018达19.007%,相较于12-01-2017的17.020%有所增长。学校招生:第三:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1979至12-01-2018期间平均值为20.997%,共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达26.095%,而历史最低值则出现于12-01-1979,为8.512%。CEIC提供的学校招生:第三:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
19.007 2018 1979 - 2018

查看图表中 1979 到2018 期间的Bermuda 学校招生:第三:占总额百分比:男性

Bermuda 学校招生:第三:占总额百分比:男性

中学教育:时长

1970 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

中学教育:时长在12-01-2022达7.000年,相较于12-01-2021的7.000年保持不变。中学教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为5.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达7.000年,而历史最低值则出现于12-01-1997,为5.000年。CEIC提供的中学教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
7.000 2022 1970 - 2022

查看图表中 1970 到2022 期间的Bermuda 中学教育:时长

Bermuda 中学教育:时长

中学教育:普通学生

1971 - 2015 | 年 | 人 | World Bank

中学教育:普通学生在12-01-2015达4,040.000人,相较于12-01-2014的4,093.000人有所下降。中学教育:普通学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为4,439.000人,共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1977,达5,393.000人,而历史最低值则出现于12-01-1995,为3,553.000人。CEIC提供的中学教育:普通学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
4,040.000 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 中学教育:普通学生

Bermuda 中学教育:普通学生

中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比

1971 - 2015 | 年 | % | World Bank

中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比在12-01-2015达51.955%,相较于12-01-2014的52.480%有所下降。中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为51.955%,共29份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971,达54.032%,而历史最低值则出现于12-01-1983,为49.378%。CEIC提供的中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
51.955 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比

Bermuda 中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比

中学教育:小学生

1971 - 2021 | 年 | 人 | World Bank

中学教育:小学生在12-01-2021达3,840.000人,相较于12-01-2020的3,740.000人有所增长。中学教育:小学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为4,468.000人,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1977,达5,393.000人,而历史最低值则出现于12-01-2019,为3,708.000人。CEIC提供的中学教育:小学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
3,840.000 2021 1971 - 2021

查看图表中 1971 到2021 期间的Bermuda 中学教育:小学生

Bermuda 中学教育:小学生

中学教育:女学生占学生总数的百分比

1971 - 2015 | 年 | % | World Bank

中学教育:女学生占学生总数的百分比在12-01-2015达51.955%,相较于12-01-2014的52.480%有所下降。中学教育:女学生占学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为52.443%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971,达53.515%,而历史最低值则出现于12-01-1972,为49.586%。CEIC提供的中学教育:女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
51.955 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Bermuda 中学教育:女学生占学生总数的百分比

Bermuda 中学教育:女学生占学生总数的百分比

中学教育:教师

1971 - 2016 | 年 | 人 | World Bank

中学教育:教师在12-01-2016达672.000人,相较于12-01-2015的638.000人有所增长。中学教育:教师数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为656.000人,共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达825.000人,而历史最低值则出现于12-01-1971,为301.000人。CEIC提供的中学教育:教师数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
672.000 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Bermuda 中学教育:教师

Bermuda 中学教育:教师

中学教育:女教师占教师总数的百分比

1971 - 2016 | 年 | % | World Bank

中学教育:女教师占教师总数的百分比在12-01-2016达67.411%,相较于12-01-2014的69.830%有所下降。中学教育:女教师占教师总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为66.687%,共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达73.091%,而历史最低值则出现于12-01-1972,为37.421%。CEIC提供的中学教育:女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
67.411 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Bermuda 中学教育:女教师占教师总数的百分比

Bermuda 中学教育:女教师占教师总数的百分比

中学教育:女教师

1971 - 2016 | 年 | 人 | World Bank

中学教育:女教师在12-01-2016达453.000人,相较于12-01-2014的574.000人有所下降。中学教育:女教师数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为443.000人,共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达603.000人,而历史最低值则出现于12-01-1972,为119.000人。CEIC提供的中学教育:女教师数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
453.000 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Bermuda 中学教育:女教师

Bermuda 中学教育:女教师

高等教育:教师:占女性百分比

1981 - 2018 | 年 | % | World Bank

高等教育:教师:占女性百分比在12-01-2018达46.939%,相较于12-01-2017的61.404%有所下降。高等教育:教师:占女性百分比数据按年更新,12-01-1981至12-01-2018期间平均值为54.545%,共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达61.404%,而历史最低值则出现于12-01-1981,为32.836%。CEIC提供的高等教育:教师:占女性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
46.939 2018 1981 - 2018

查看图表中 1981 到2018 期间的Bermuda 高等教育:教师:占女性百分比

Bermuda 高等教育:教师:占女性百分比

经过培训的初中教师:占教师总数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过培训的初中教师:占教师总数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过培训的初中教师:占教师总数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过培训的初中教师:占教师总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过培训的初中教师:占教师总数百分比

Bermuda 经过培训的初中教师:占教师总数百分比

经过培训的初中教师:女性:占女教师人数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过培训的初中教师:女性:占女教师人数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过培训的初中教师:女性:占女教师人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过培训的初中教师:女性:占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过培训的初中教师:女性:占女教师人数百分比

Bermuda 经过培训的初中教师:女性:占女教师人数百分比

经过培训的初中教师:男性:占男教师人数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过培训的初中教师:男性:占男教师人数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过培训的初中教师:男性:占男教师人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过培训的初中教师:男性:占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过培训的初中教师:男性:占男教师人数百分比

Bermuda 经过培训的初中教师:男性:占男教师人数百分比

经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比

Bermuda 经过专业培训的学前班教师:占教师总数百分比

经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比

Bermuda 经过专业培训的学前班教师:女性:占女教师人数百分比

经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比

Bermuda 经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比

经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比

Bermuda 经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比

经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比

Bermuda 经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比

经过培训的中学教师:占教师总数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过培训的中学教师:占教师总数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过培训的中学教师:占教师总数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过培训的中学教师:占教师总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过培训的中学教师:占教师总数百分比

Bermuda 经过培训的中学教师:占教师总数百分比

经过培训的中学教师:女性:占女教师人数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过培训的中学教师:女性:占女教师人数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过培训的中学教师:女性:占女教师人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过培训的中学教师:女性:占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过培训的中学教师:女性:占女教师人数百分比

Bermuda 经过培训的中学教师:女性:占女教师人数百分比

经过培训的中学教师:男性:占男教师人数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过培训的中学教师:男性:占男教师人数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过培训的中学教师:男性:占男教师人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过培训的中学教师:男性:占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过培训的中学教师:男性:占男教师人数百分比

Bermuda 经过培训的中学教师:男性:占男教师人数百分比

经过培训的高中教师:占教师总数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过培训的高中教师:占教师总数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过培训的高中教师:占教师总数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过培训的高中教师:占教师总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过培训的高中教师:占教师总数百分比

Bermuda 经过培训的高中教师:占教师总数百分比

经过培训的高中教师:女性:占女教师人数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过培训的高中教师:女性:占女教师人数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过培训的高中教师:女性:占女教师人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过培训的高中教师:女性:占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过培训的高中教师:女性:占女教师人数百分比

Bermuda 经过培训的高中教师:女性:占女教师人数百分比

经过培训的高中教师:男性:占男教师人数百分比

2001 - 2016 | 年 | % | World Bank

经过培训的高中教师:男性:占男教师人数百分比在12-01-2016达100.000%,相较于12-01-2014的100.000%保持不变。经过培训的高中教师:男性:占男教师人数百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2016期间平均值为100.000%,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2016,为100.000%。CEIC提供的经过培训的高中教师:男性:占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的百慕大 – Table BM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
100.000 2016 2001 - 2016

查看图表中 2001 到2016 期间的Bermuda 经过培训的高中教师:男性:占男教师人数百分比

Bermuda 经过培训的高中教师:男性:占男教师人数百分比
BM: Compulsory Education: Duration
BM: Current Education Expenditure: Tertiary: % of Total Expenditure in Tertiary Public Institutions
BM: Current Education Expenditure: Total: % of Total Expenditure in Public Institutions
BM: Educational Attainment, At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: Total: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: Female: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: Male: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Bachelor's or Equivalent: Population 25+ Years: Total: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Competed Short-Cycle Tertiary: Population 25+ Years: Female: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Competed Short-Cycle Tertiary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Competed Short-Cycle Tertiary: Population 25+ Years: Total: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Completed Post-Secondary: Population 25+ Years: Female: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Completed Post-Secondary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Completed Post-Secondary: Population 25+ Years: Total: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: Female: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Completed Upper Secondary: Population 25+ Years: Male: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: Female: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: Male: % Cumulative
BM: Educational Attainment: At Least Master's or Equivalent: Population 25+ Years: Total: % Cumulative
BM: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: Female: % Cumulative
BM: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: Male: % Cumulative
BM: Educational Attainment: Doctoral or Equivalent: Population 25+ Years: Total: % Cumulative
BM: Gender Parity Index (GPI): Primary School Enrollment: Gross
BM: Gender Parity Index (GPI): Primary and Secondary School Enrollment: Gross
BM: Gender Parity Index (GPI): Secondary School Enrollment: Gross
BM: Gender Parity Index (GPI): Tertiary School Enrollment: Gross
BM: Government Expenditure on Education: Total: % of GDP
BM: Government Expenditure on Education: Total: % of Government Expenditure
BM: Government Expenditure on Primary Education: % of Government Expenditure on Education
BM: Government Expenditure on Secondary Education: % of Government Expenditure on Education
BM: Government Expenditure on Tertiary Education: % of Government Expenditure on Education
BM: Government Expenditure per Student: Primary: % of GDP per Capita
BM: Government Expenditure per Student: Secondary: % of GDP per Capita
BM: Government Expenditure per Student: Tertiary: % of GDP per Capita
BM: Gross Intake Ratio in First Grade of Primary Education: % of Relevant Age Group
BM: Gross Intake Ratio in First Grade of Primary Education: Female: % of Relevant Age Group
BM: Gross Intake Ratio in First Grade of Primary Education: Male: % of Relevant Age Group
BM: Lower Secondary Completion Rate: Total: % of Relevant Age Group
BM: Lower Secondary School Starting Age
BM: Preprimary Education: Duration
BM: Primary Completion Rate: Female: % of Relevant Age Group
BM: Primary Completion Rate: Male: % of Relevant Age Group
BM: Primary Completion Rate: Total: % of Relevant Age Group
BM: Primary Education: Duration
BM: Primary Education: Pupils
BM: Primary Education: Pupils: % Female
BM: Primary Education: Teachers
BM: Primary Education: Teachers: % Female
BM: Primary School Starting Age
BM: Progression to Secondary School: %
BM: Pupil-Teacher Ratio: Lower Secondary
BM: Pupil-Teacher Ratio: Preprimary
BM: Pupil-Teacher Ratio: Primary
BM: Pupil-Teacher Ratio: Secondary
BM: Pupil-Teacher Ratio: Tertiary
BM: Pupil-Teacher Ratio: Upper Secondary
BM: School Enrollment: Preprimary: % Gross
BM: School Enrollment: Preprimary: Female: % Gross
BM: School Enrollment: Preprimary: Male: % Gross
BM: School Enrollment: Primary: % Gross
BM: School Enrollment: Primary: Female: % Gross
BM: School Enrollment: Primary: Male: % Gross
BM: School Enrollment: Primary: Private: % of Total Primary
BM: School Enrollment: Secondary: % Gross
BM: School Enrollment: Secondary: Female: % Gross
BM: School Enrollment: Secondary: Male: % Gross
BM: School Enrollment: Secondary: Private: % of Total Secondary
BM: School Enrollment: Tertiary: % Gross
BM: School Enrollment: Tertiary: Female: % Gross
BM: School Enrollment: Tertiary: Male: % Gross
BM: Secondary Education: Duration
BM: Secondary Education: General Pupils
BM: Secondary Education: General Pupils: % Female
BM: Secondary Education: Pupils
BM: Secondary Education: Pupils: % Female
BM: Secondary Education: Teachers
BM: Secondary Education: Teachers: % Female
BM: Secondary Education: Teachers: Female
BM: Tertiary Education: Teachers: % Female
BM: Trained Teachers in Lower Secondary Education: % of Total Teachers
BM: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Female: % of Female Teachers
BM: Trained Teachers in Lower Secondary Education: Male: % of Male Teachers
BM: Trained Teachers in Preprimary Education: % of Total Teachers
BM: Trained Teachers in Preprimary Education: Female: % of Female Teachers
BM: Trained Teachers in Primary Education: % of Total Teachers
BM: Trained Teachers in Primary Education: Female: % of Female Teachers
BM: Trained Teachers in Primary Education: Male: % of Male Teachers
BM: Trained Teachers in Secondary Education: % of Total Teachers
BM: Trained Teachers in Secondary Education: Female: % of Female Teachers
BM: Trained Teachers in Secondary Education: Male: % of Male Teachers
BM: Trained Teachers in Upper Secondary Education: % of Total Teachers
BM: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Female: % of Female Teachers
BM: Trained Teachers in Upper Secondary Education: Male: % of Male Teachers
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