安哥拉 社会:教育数据

义务教育:时长

1998 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

义务教育:时长在12-01-2022达6.000年,相较于12-01-2021的6.000年保持不变。义务教育:时长数据按年更新,12-01-1998至12-01-2022期间平均值为6.000年,共25份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达6.000年,而历史最低值则出现于12-01-2006,为4.000年。CEIC提供的义务教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.000 2022 1998 - 2022

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Angola 义务教育:时长

性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁

2001 - 2022 | 年 | Ratio | World Bank

性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁在12-01-2022达0.939Ratio,相较于12-01-2014的0.832Ratio有所增长。性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为0.832Ratio,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达0.939Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2001,为0.754Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.939 2022 2001 - 2022

查看图表中 2001 到2022 期间的Angola 性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁

Angola 性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁

性别对等指数(GPI):小学入学率:总额

1971 - 2018 | 年 | Ratio | World Bank

性别对等指数(GPI):小学入学率:总额在12-01-2018达0.937Ratio,相较于12-01-2017的0.929Ratio有所增长。性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2018期间平均值为0.834Ratio,共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018,达0.937Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1971,为0.620Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.937 2018 1971 - 2018

查看图表中 1971 到2018 期间的Angola 性别对等指数(GPI):小学入学率:总额

Angola 性别对等指数(GPI):小学入学率:总额

性别对等指数(GPI):中学入学:总额

1971 - 2016 | 年 | Ratio | World Bank

性别对等指数(GPI):中学入学:总额在12-01-2016达0.643Ratio,相较于12-01-2011的0.641Ratio有所增长。性别对等指数(GPI):中学入学:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为0.762Ratio,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002,达0.830Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1982,为0.485Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):中学入学:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.643 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 性别对等指数(GPI):中学入学:总额

Angola 性别对等指数(GPI):中学入学:总额

性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额

1990 - 2019 | 年 | Ratio | World Bank

性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额在12-01-2019达0.899Ratio,相较于12-01-2018的0.818Ratio有所增长。性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额数据按年更新,12-01-1990至12-01-2019期间平均值为0.793Ratio,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达0.899Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1990,为0.191Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
0.899 2019 1990 - 2019

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Angola 性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额

政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比

1985 - 2022 | 年 | % | World Bank

政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比在12-01-2022达2.332%,相较于12-01-2021的2.297%有所增长。政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-1985至12-01-2022期间平均值为2.755%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1986,达5.723%,而历史最低值则出现于12-01-2018,为2.045%。CEIC提供的政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
2.332 2022 1985 - 2022

查看图表中 1985 到2022 期间的Angola 政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比

Angola 政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比

政府教育支出:共计:占政府支出百分比

1998 - 2022 | 年 | % | World Bank

政府教育支出:共计:占政府支出百分比在12-01-2022达6.640%,相较于12-01-2021的6.920%有所下降。政府教育支出:共计:占政府支出百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2022期间平均值为7.025%,共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009,达11.460%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为5.255%。CEIC提供的政府教育支出:共计:占政府支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.640 2022 1998 - 2022

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Angola 政府教育支出:共计:占政府支出百分比

非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比

2001 - 2022 | 年 | % | World Bank

非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比在12-01-2022达62.500%,相较于12-01-2014的53.407%有所增长。非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为54.194%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达62.500%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为53.407%。CEIC提供的非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
62.500 2022 2001 - 2022

查看图表中 2001 到2022 期间的Angola 非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比

Angola 非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比

非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比

2001 - 2022 | 年 | % | World Bank

非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比在12-01-2022达82.800%,相较于12-01-2014的79.974%有所增长。非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为82.800%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001,达82.920%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为79.974%。CEIC提供的非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
82.800 2022 2001 - 2022

查看图表中 2001 到2022 期间的Angola 非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比

Angola 非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比

非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比

2001 - 2022 | 年 | % | World Bank

非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比在12-01-2022达72.400%,相较于12-01-2014的66.030%有所增长。非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为67.405%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达72.400%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为66.030%。CEIC提供的非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
72.400 2022 2001 - 2022

查看图表中 2001 到2022 期间的Angola 非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比

Angola 非文盲率:成人:占15岁及以上人群百分比

非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比

2001 - 2022 | 年 | % | World Bank

非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比在12-01-2022达80.700%,相较于12-01-2014的70.585%有所增长。非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为70.585%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达80.700%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为63.182%。CEIC提供的非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
80.700 2022 2001 - 2022

查看图表中 2001 到2022 期间的Angola 非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比

Angola 非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比

非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比

2001 - 2022 | 年 | % | World Bank

非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比在12-01-2022达85.900%,相较于12-01-2014的84.862%有所增长。非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为84.862%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达85.900%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为83.777%。CEIC提供的非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
85.900 2022 2001 - 2022

查看图表中 2001 到2022 期间的Angola 非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比

Angola 非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比

非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比

2001 - 2022 | 年 | % | World Bank

非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比在12-01-2022达83.300%,相较于12-01-2014的77.431%有所增长。非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为77.431%,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达83.300%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为72.194%。CEIC提供的非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
83.300 2022 2001 - 2022

查看图表中 2001 到2022 期间的Angola 非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比

Angola 非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比

初级中学的入学年龄

1970 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

初级中学的入学年龄在12-01-2022达12.000年,相较于12-01-2021的12.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为10.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达12.000年,而历史最低值则出现于12-01-2006,为10.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
12.000 2022 1970 - 2022

查看图表中 1970 到2022 期间的Angola 初级中学的入学年龄

Angola 初级中学的入学年龄

学前教育:时长

1999 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

学前教育:时长在12-01-2022达2.000年,相较于12-01-2021的2.000年保持不变。学前教育:时长数据按年更新,12-01-1999至12-01-2022期间平均值为2.000年,共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达3.000年,而历史最低值则出现于12-01-2016,为1.000年。CEIC提供的学前教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
2.000 2022 1999 - 2022

查看图表中 1999 到2022 期间的Angola 学前教育:时长

Angola 学前教育:时长

小学教育:时长

1970 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

小学教育:时长在12-01-2022达6.000年,相较于12-01-2021的6.000年保持不变。小学教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为4.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达6.000年,而历史最低值则出现于12-01-2006,为4.000年。CEIC提供的小学教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.000 2022 1970 - 2022

查看图表中 1970 到2022 期间的Angola 小学教育:时长

Angola 小学教育:时长

小学教育:小学生

1971 - 2018 | 年 | 人 | World Bank

小学教育:小学生在12-01-2018达4,697,461.000人,相较于12-01-2017的6,246,294.000人有所下降。小学教育:小学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2018期间平均值为1,178,430.000人,共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达6,246,294.000人,而历史最低值则出现于12-01-1971,为434,370.000人。CEIC提供的小学教育:小学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
4,697,461.000 2018 1971 - 2018

查看图表中 1971 到2018 期间的Angola 小学教育:小学生

Angola 小学教育:小学生

小学教育:女学生占学生总数的百分比

1971 - 2015 | 年 | % | World Bank

小学教育:女学生占学生总数的百分比在12-01-2015达46.864%,相较于12-01-2011的38.912%有所增长。小学教育:女学生占学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为45.575%,共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990,达48.024%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为35.668%。CEIC提供的小学教育:女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
46.864 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Angola 小学教育:女学生占学生总数的百分比

Angola 小学教育:女学生占学生总数的百分比

小学教育:教师

1971 - 2018 | 年 | 人 | World Bank

小学教育:教师在12-01-2018达88,563.000人,相较于12-01-2017的103,562.000人有所下降。小学教育:教师数据按年更新,12-01-1971至12-01-2018期间平均值为32,074.000人,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达118,158.000人,而历史最低值则出现于12-01-1971,为9,786.000人。CEIC提供的小学教育:教师数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
88,563.000 2018 1971 - 2018

查看图表中 1971 到2018 期间的Angola 小学教育:教师

Angola 小学教育:教师

小学教育:女教师占教师总数的百分比

1998 - 2016 | 年 | % | World Bank

小学教育:女教师占教师总数的百分比在12-01-2016达47.179%,相较于12-01-2015的49.101%有所下降。小学教育:女教师占教师总数的百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2016期间平均值为40.000%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达49.101%,而历史最低值则出现于12-01-1998,为24.474%。CEIC提供的小学教育:女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
47.179 2016 1998 - 2016

查看图表中 1998 到2016 期间的Angola 小学教育:女教师占教师总数的百分比

Angola 小学教育:女教师占教师总数的百分比

小学开始年龄

1970 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

小学开始年龄在12-01-2022达6.000年,相较于12-01-2021的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为6.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达6.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.000 2022 1970 - 2022

查看图表中 1970 到2022 期间的Angola 小学开始年龄

Angola 小学开始年龄

学生-教师比率:初级中学

1998 - 2016 | 年 | Ratio | World Bank

学生-教师比率:初级中学在12-01-2016达28.661Ratio,相较于12-01-2011的33.271Ratio有所下降。学生-教师比率:初级中学数据按年更新,12-01-1998至12-01-2016期间平均值为30.966Ratio,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010,达36.858Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1998,为20.710Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:初级中学数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
28.661 2016 1998 - 2016

查看图表中 1998 到2016 期间的Angola 学生-教师比率:初级中学

Angola 学生-教师比率:初级中学

学生-教师比率:学前教育

2010 - 2016 | 年 | % | World Bank

学生-教师比率:学前教育在12-01-2016达63.053Ratio,相较于12-01-2011的31.541Ratio有所增长。学生-教师比率:学前教育数据按年更新,12-01-2010至12-01-2016期间平均值为37.065Ratio,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达63.053Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2011,为31.541Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:学前教育数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
63.053 2016 2010 - 2016

查看图表中 2010 到2016 期间的Angola 学生-教师比率:学前教育

Angola 学生-教师比率:学前教育

学生-教师比率:主要

1971 - 2015 | 年 | % | World Bank

学生-教师比率:主要在12-01-2015达50.030Ratio,相较于12-01-2011的42.543Ratio有所增长。学生-教师比率:主要数据按年更新,12-01-1971至12-01-2015期间平均值为33.421Ratio,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达50.030Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1992,为27.181Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:主要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
50.030 2015 1971 - 2015

查看图表中 1971 到2015 期间的Angola 学生-教师比率:主要

Angola 学生-教师比率:主要

学生-教师比率:次要

1971 - 2016 | 年 | % | World Bank

学生-教师比率:次要在12-01-2016达26.766Ratio,相较于12-01-2011的27.417Ratio有所下降。学生-教师比率:次要数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为18.270Ratio,共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达27.417Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1971,为15.162Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:次要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
26.766 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 学生-教师比率:次要

Angola 学生-教师比率:次要

学生-教师比率:第三

1988 - 2015 | 年 | Ratio | World Bank

学生-教师比率:第三在12-01-2015达25.524Ratio,相较于12-01-2011的18.161Ratio有所增长。学生-教师比率:第三数据按年更新,12-01-1988至12-01-2015期间平均值为9.856Ratio,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达37.865Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1991,为6.627Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:第三数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
25.524 2015 1988 - 2015

查看图表中 1988 到2015 期间的Angola 学生-教师比率:第三

Angola 学生-教师比率:第三

学生-教师比率:高中学校

1998 - 2016 | 年 | Ratio | World Bank

学生-教师比率:高中学校在12-01-2016达22.333Ratio,相较于12-01-2011的20.506Ratio有所增长。学生-教师比率:高中学校数据按年更新,12-01-1998至12-01-2016期间平均值为20.506Ratio,共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达22.333Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1998,为11.929Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:高中学校数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
22.333 2016 1998 - 2016

查看图表中 1998 到2016 期间的Angola 学生-教师比率:高中学校

Angola 学生-教师比率:高中学校

学校招生:学前教育:占总额百分比

1981 - 2016 | 年 | % | World Bank

学校招生:学前教育:占总额百分比在12-01-2016达39.611%,相较于12-01-2011的73.329%有所下降。学校招生:学前教育:占总额百分比数据按年更新,12-01-1981至12-01-2016期间平均值为24.632%,共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达135.918%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为12.610%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
39.611 2016 1981 - 2016

查看图表中 1981 到2016 期间的Angola 学校招生:学前教育:占总额百分比

Angola 学校招生:学前教育:占总额百分比

学校招生:学前教育:占总额百分比:女性

1981 - 2016 | 年 | % | World Bank

学校招生:学前教育:占总额百分比:女性在12-01-2016达37.315%,相较于12-01-2011的86.670%有所下降。学校招生:学前教育:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1981至12-01-2016期间平均值为19.054%,共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达147.245%,而历史最低值则出现于12-01-1991,为8.537%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
37.315 2016 1981 - 2016

查看图表中 1981 到2016 期间的Angola 学校招生:学前教育:占总额百分比:女性

Angola 学校招生:学前教育:占总额百分比:女性

学校招生:学前教育:占总额百分比:男性

1981 - 2016 | 年 | % | World Bank

学校招生:学前教育:占总额百分比:男性在12-01-2016达41.893%,相较于12-01-2011的59.878%有所下降。学校招生:学前教育:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1981至12-01-2016期间平均值为28.671%,共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达124.487%,而历史最低值则出现于12-01-1990,为16.556%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
41.893 2016 1981 - 2016

查看图表中 1981 到2016 期间的Angola 学校招生:学前教育:占总额百分比:男性

Angola 学校招生:学前教育:占总额百分比:男性

学校招生:主要:占总额百分比

1971 - 2018 | 年 | % | World Bank

学校招生:主要:占总额百分比在12-01-2018达88.575%,相较于12-01-2017的122.235%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2018期间平均值为88.575%,共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1980,达153.217%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为59.061%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
88.575 2018 1971 - 2018

查看图表中 1971 到2018 期间的Angola 学校招生:主要:占总额百分比

Angola 学校招生:主要:占总额百分比

学校招生:主要:占总额百分比:女性

1971 - 2018 | 年 | % | World Bank

学校招生:主要:占总额百分比:女性在12-01-2018达85.977%,相较于12-01-2017的118.293%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2018期间平均值为81.125%,共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达118.293%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为43.985%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
85.977 2018 1971 - 2018

查看图表中 1971 到2018 期间的Angola 学校招生:主要:占总额百分比:女性

Angola 学校招生:主要:占总额百分比:女性

学校招生:主要:占总额百分比:男性

1971 - 2018 | 年 | % | World Bank

学校招生:主要:占总额百分比:男性在12-01-2018达91.158%,相较于12-01-2017的126.157%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2018期间平均值为92.954%,共20份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达154.201%,而历史最低值则出现于12-01-1992,为72.306%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
91.158 2018 1971 - 2018

查看图表中 1971 到2018 期间的Angola 学校招生:主要:占总额百分比:男性

Angola 学校招生:主要:占总额百分比:男性

学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比

1981 - 2015 | 年 | % | World Bank

学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比在12-01-2015达14.119%,相较于12-01-2011的3.003%有所增长。学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比数据按年更新,12-01-1981至12-01-2015期间平均值为0.969%,共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达14.119%,而历史最低值则出现于12-01-2007,为0.000%。CEIC提供的学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
14.119 2015 1981 - 2015

查看图表中 1981 到2015 期间的Angola 学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比

Angola 学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比

学校招生:次要:占总额百分比

1971 - 2016 | 年 | % | World Bank

学校招生:次要:占总额百分比在12-01-2016达53.581%,相较于12-01-2011的27.931%有所增长。学校招生:次要:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为10.883%,共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达53.581%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为5.799%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
53.581 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 学校招生:次要:占总额百分比

Angola 学校招生:次要:占总额百分比

学校招生:次要:占总额百分比:女性

1971 - 2016 | 年 | % | World Bank

学校招生:次要:占总额百分比:女性在12-01-2016达42.295%,相较于12-01-2011的21.966%有所增长。学校招生:次要:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为12.187%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达42.295%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为5.194%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
42.295 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 学校招生:次要:占总额百分比:女性

Angola 学校招生:次要:占总额百分比:女性

学校招生:次要:占总额百分比:男性

1971 - 2016 | 年 | % | World Bank

学校招生:次要:占总额百分比:男性在12-01-2016达64.900%,相较于12-01-2011的33.928%有所增长。学校招生:次要:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为15.141%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达64.900%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为6.326%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
64.900 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 学校招生:次要:占总额百分比:男性

Angola 学校招生:次要:占总额百分比:男性

学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比

1998 - 2016 | 年 | % | World Bank

学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比在12-01-2016达21.468%,相较于12-01-2011的10.980%有所增长。学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比数据按年更新,12-01-1998至12-01-2016期间平均值为10.954%,共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达21.468%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为10.228%。CEIC提供的学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
21.468 2016 1998 - 2016

查看图表中 1998 到2016 期间的Angola 学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比

Angola 学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比

学校招生:第三:占总额百分比

1988 - 2019 | 年 | % | World Bank

学校招生:第三:占总额百分比在12-01-2019达11.061%,相较于12-01-2018的9.353%有所增长。学校招生:第三:占总额百分比数据按年更新,12-01-1988至12-01-2019期间平均值为2.482%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达11.061%,而历史最低值则出现于12-01-1999,为0.532%。CEIC提供的学校招生:第三:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
11.061 2019 1988 - 2019

查看图表中 1988 到2019 期间的Angola 学校招生:第三:占总额百分比

Angola 学校招生:第三:占总额百分比

学校招生:第三:占总额百分比:女性

1990 - 2019 | 年 | % | World Bank

学校招生:第三:占总额百分比:女性在12-01-2019达10.477%,相较于12-01-2018的8.420%有所增长。学校招生:第三:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1990至12-01-2019期间平均值为7.687%,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达10.477%,而历史最低值则出现于12-01-1990,为0.188%。CEIC提供的学校招生:第三:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
10.477 2019 1990 - 2019

查看图表中 1990 到2019 期间的Angola 学校招生:第三:占总额百分比:女性

Angola 学校招生:第三:占总额百分比:女性

学校招生:第三:占总额百分比:男性

1990 - 2019 | 年 | % | World Bank

学校招生:第三:占总额百分比:男性在12-01-2019达11.652%,相较于12-01-2018的10.294%有所增长。学校招生:第三:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1990至12-01-2019期间平均值为9.691%,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019,达11.652%,而历史最低值则出现于12-01-1999,为0.654%。CEIC提供的学校招生:第三:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
11.652 2019 1990 - 2019

查看图表中 1990 到2019 期间的Angola 学校招生:第三:占总额百分比:男性

Angola 学校招生:第三:占总额百分比:男性

中学教育:时长

1970 - 2022 | 年 | 年 | World Bank

中学教育:时长在12-01-2022达6.000年,相较于12-01-2021的6.000年保持不变。中学教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为7.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2006,达7.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为6.000年。CEIC提供的中学教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
6.000 2022 1970 - 2022

查看图表中 1970 到2022 期间的Angola 中学教育:时长

Angola 中学教育:时长

中学教育:普通学生

1971 - 2016 | 年 | 人 | World Bank

中学教育:普通学生在12-01-2016达1,746,550.000人,相较于12-01-2011的484,717.000人有所增长。中学教育:普通学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为170,165.000人,共31份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达1,746,550.000人,而历史最低值则出现于12-01-1971,为43,966.000人。CEIC提供的中学教育:普通学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
1,746,550.000 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 中学教育:普通学生

Angola 中学教育:普通学生

中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比

1971 - 2016 | 年 | % | World Bank

中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比在12-01-2016达39.058%,相较于12-01-2011的44.970%有所下降。中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为45.169%,共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007,达52.530%,而历史最低值则出现于12-01-1982,为32.913%。CEIC提供的中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
39.058 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比

Angola 中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比

中学教育:小学生

1971 - 2016 | 年 | 人 | World Bank

中学教育:小学生在12-01-2016达2,034,150.000人,相较于12-01-2011的884,982.000人有所增长。中学教育:小学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为179,338.000人,共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达2,034,150.000人,而历史最低值则出现于12-01-1971,为57,829.000人。CEIC提供的中学教育:小学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
2,034,150.000 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 中学教育:小学生

Angola 中学教育:小学生

中学教育:女学生占学生总数的百分比

1971 - 2016 | 年 | % | World Bank

中学教育:女学生占学生总数的百分比在12-01-2016达39.524%,相较于12-01-2011的39.427%有所增长。中学教育:女学生占学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为42.946%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002,达45.687%,而历史最低值则出现于12-01-1982,为32.659%。CEIC提供的中学教育:女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
39.524 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 中学教育:女学生占学生总数的百分比

Angola 中学教育:女学生占学生总数的百分比

中学教育:教师

1971 - 2016 | 年 | 人 | World Bank

中学教育:教师在12-01-2016达75,997.000人,相较于12-01-2015的72,859.000人有所增长。中学教育:教师数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为17,647.500人,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达75,997.000人,而历史最低值则出现于12-01-1971,为3,814.000人。CEIC提供的中学教育:教师数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
75,997.000 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 中学教育:教师

Angola 中学教育:教师

中学教育:职校学生

1971 - 2016 | 年 | 人 | World Bank

中学教育:职校学生在12-01-2016达287,600.000人,相较于12-01-2011的400,265.000人有所下降。中学教育:职校学生数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为18,011.000人,共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达400,265.000人,而历史最低值则出现于12-01-1980,为3,009.000人。CEIC提供的中学教育:职校学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
287,600.000 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 中学教育:职校学生

Angola 中学教育:职校学生

中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比

1971 - 2016 | 年 | % | World Bank

中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比在12-01-2016达42.352%,相较于12-01-2011的32.715%有所增长。中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2016期间平均值为36.210%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达42.352%,而历史最低值则出现于12-01-1983,为21.813%。CEIC提供的中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
42.352 2016 1971 - 2016

查看图表中 1971 到2016 期间的Angola 中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比

Angola 中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比

高等教育:教师:占女性百分比

1999 - 2015 | 年 | % | World Bank

高等教育:教师:占女性百分比在12-01-2015达24.654%,相较于12-01-2011的38.026%有所下降。高等教育:教师:占女性百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2015期间平均值为20.467%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达38.026%,而历史最低值则出现于12-01-1999,为20.352%。CEIC提供的高等教育:教师:占女性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的安哥拉 – Table AO.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。

数值 频率 范围
24.654 2015 1999 - 2015

查看图表中 1999 到2015 期间的Angola 高等教育:教师:占女性百分比

Angola 高等教育:教师:占女性百分比
AO: Compulsory Education: Duration
AO: Gender Parity Index (GPI): Literacy Rate: Youth Aged 15-24
AO: Gender Parity Index (GPI): Primary School Enrollment: Gross
AO: Gender Parity Index (GPI): Secondary School Enrollment: Gross
AO: Gender Parity Index (GPI): Tertiary School Enrollment: Gross
AO: Government Expenditure on Education: Total: % of GDP
AO: Government Expenditure on Education: Total: % of Government Expenditure
AO: Literacy Rate: Adult Female: % of Females Aged 15 and Above
AO: Literacy Rate: Adult Male: % of Males Aged 15 and Above
AO: Literacy Rate: Adult: % of People Aged 15 and Above
AO: Literacy Rate: Youth Female: % of Females Aged 15-24
AO: Literacy Rate: Youth Male: % of Males Aged 15-24
AO: Literacy Rate: Youth: % of People Age 15-24
AO: Lower Secondary School Starting Age
AO: Preprimary Education: Duration
AO: Primary Education: Duration
AO: Primary Education: Pupils
AO: Primary Education: Pupils: % Female
AO: Primary Education: Teachers
AO: Primary Education: Teachers: % Female
AO: Primary School Starting Age
AO: Pupil-Teacher Ratio: Lower Secondary
AO: Pupil-Teacher Ratio: Preprimary
AO: Pupil-Teacher Ratio: Primary
AO: Pupil-Teacher Ratio: Secondary
AO: Pupil-Teacher Ratio: Tertiary
AO: Pupil-Teacher Ratio: Upper Secondary
AO: School Enrollment: Preprimary: % Gross
AO: School Enrollment: Preprimary: Female: % Gross
AO: School Enrollment: Preprimary: Male: % Gross
AO: School Enrollment: Primary: % Gross
AO: School Enrollment: Primary: Female: % Gross
AO: School Enrollment: Primary: Male: % Gross
AO: School Enrollment: Primary: Private: % of Total Primary
AO: School Enrollment: Secondary: % Gross
AO: School Enrollment: Secondary: Female: % Gross
AO: School Enrollment: Secondary: Male: % Gross
AO: School Enrollment: Secondary: Private: % of Total Secondary
AO: School Enrollment: Tertiary: % Gross
AO: School Enrollment: Tertiary: Female: % Gross
AO: School Enrollment: Tertiary: Male: % Gross
AO: Secondary Education: Duration
AO: Secondary Education: General Pupils
AO: Secondary Education: General Pupils: % Female
AO: Secondary Education: Pupils
AO: Secondary Education: Pupils: % Female
AO: Secondary Education: Teachers
AO: Secondary Education: Vocational Pupils
AO: Secondary Education: Vocational Pupils: % Female
AO: Tertiary Education: Teachers: % Female
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