阿尔巴尼亚 社会:教育数据
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比在12-01-2018达97.442%,相较于12-01-2017的97.778%有所下降。调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2018期间平均值为94.624%,共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达97.799%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为85.341%。CEIC提供的调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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97.442 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Albania 调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性
(停止更新)调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性在12-01-2013达97.167%,相较于12-01-2012的90.952%有所增长。(停止更新)调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2013期间平均值为91.974%,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达97.167%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为85.718%。CEIC提供的(停止更新)调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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97.167 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
查看图表中 1999 到2013 期间的Albania 调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性
(停止更新)调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性在12-01-2013达93.893%,相较于12-01-2012的88.281%有所增长。(停止更新)调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2013期间平均值为89.959%,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999,达97.556%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为84.998%。CEIC提供的(停止更新)调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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93.893 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
查看图表中 1999 到2013 期间的Albania 调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性
失学青少年:占初中学龄儿童百分比
失学青少年:占初中学龄儿童百分比在12-01-2022达3.954%,相较于12-01-2021的3.151%有所增长。失学青少年:占初中学龄儿童百分比数据按年更新,12-01-2000至12-01-2022期间平均值为1.626%,共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000,达6.036%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为0.972%。CEIC提供的失学青少年:占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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3.954 2022 | 年 | 2000 - 2022 |
查看图表中 2000 到2022 期间的Albania 失学青少年:占初中学龄儿童百分比
失学青少年:女性:占初中学龄女童百分比
失学青少年:女性:占初中学龄女童百分比在12-01-2022达7.045%,相较于12-01-2021的6.103%有所增长。失学青少年:女性:占初中学龄女童百分比数据按年更新,12-01-2000至12-01-2022期间平均值为5.703%,共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000,达7.584%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为2.838%。CEIC提供的失学青少年:女性:占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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7.045 2022 | 年 | 2000 - 2022 |
查看图表中 2000 到2022 期间的Albania 失学青少年:女性:占初中学龄女童百分比
失学青少年:男性:占初中年龄男性百分比
失学青少年:男性:占初中年龄男性百分比在12-01-2022达0.976%,相较于12-01-2021的0.324%有所增长。失学青少年:男性:占初中年龄男性百分比数据按年更新,12-01-2000至12-01-2022期间平均值为0.650%,共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000,达4.518%,而历史最低值则出现于12-01-2020,为0.036%。CEIC提供的失学青少年:男性:占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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0.976 2022 | 年 | 2000 - 2022 |
查看图表中 2000 到2022 期间的Albania 失学青少年:男性:占初中年龄男性百分比
辍学儿童:占小学学龄儿童百分比
辍学儿童:占小学学龄儿童百分比在12-01-2022达9.204%,相较于12-01-2021的6.187%有所增长。辍学儿童:占小学学龄儿童百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2022期间平均值为1.511%,共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达9.204%,而历史最低值则出现于12-01-2010,为0.125%。CEIC提供的辍学儿童:占小学学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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9.204 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
查看图表中 1999 到2022 期间的Albania 辍学儿童:占小学学龄儿童百分比
辍学儿童:女性:占小学学龄女童百分比
辍学儿童:女性:占小学学龄女童百分比在12-01-2022达11.475%,相较于12-01-2021的8.353%有所增长。辍学儿童:女性:占小学学龄女童百分比数据按年更新,12-01-2004至12-01-2022期间平均值为6.895%,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达11.475%,而历史最低值则出现于12-01-2004,为2.381%。CEIC提供的辍学儿童:女性:占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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11.475 2022 | 年 | 2004 - 2022 |
查看图表中 2004 到2022 期间的Albania 辍学儿童:女性:占小学学龄女童百分比
辍学儿童:男性:占小学学龄男童百分比
辍学儿童:男性:占小学学龄男童百分比在12-01-2022达6.981%,相较于12-01-2021的4.086%有所增长。辍学儿童:男性:占小学学龄男童百分比数据按年更新,12-01-2004至12-01-2022期间平均值为2.761%,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达6.981%,而历史最低值则出现于12-01-2004,为0.153%。CEIC提供的辍学儿童:男性:占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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6.981 2022 | 年 | 2004 - 2022 |
查看图表中 2004 到2022 期间的Albania 辍学儿童:男性:占小学学龄男童百分比
辍学儿童:主要
辍学儿童:主要在12-01-2022达14,839.000人,相较于12-01-2021的10,049.000人有所增长。辍学儿童:主要数据按年更新,12-01-1999至12-01-2022期间平均值为2,763.500人,共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达14,839.000人,而历史最低值则出现于12-01-2010,为259.000人。CEIC提供的辍学儿童:主要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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14,839.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
查看图表中 1999 到2022 期间的Albania 辍学儿童:主要
辍学儿童:主要:女性
辍学儿童:主要:女性在12-01-2022达9,153.000人,相较于12-01-2021的6,681.000人有所增长。辍学儿童:主要:女性数据按年更新,12-01-2004至12-01-2022期间平均值为5,490.000人,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达9,153.000人,而历史最低值则出现于12-01-2004,为2,631.000人。CEIC提供的辍学儿童:主要:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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9,153.000 2022 | 年 | 2004 - 2022 |
查看图表中 2004 到2022 期间的Albania 辍学儿童:主要:女性
辍学儿童:主要:男性
辍学儿童:主要:男性在12-01-2022达5,686.000人,相较于12-01-2021的3,368.000人有所增长。辍学儿童:主要:男性数据按年更新,12-01-2004至12-01-2022期间平均值为2,273.500人,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达5,686.000人,而历史最低值则出现于12-01-2004,为176.000人。CEIC提供的辍学儿童:主要:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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5,686.000 2022 | 年 | 2004 - 2022 |
查看图表中 2004 到2022 期间的Albania 辍学儿童:主要:男性
义务教育:时长
义务教育:时长在12-01-2021达9.000年,相较于12-01-2020的9.000年保持不变。义务教育:时长数据按年更新,12-01-1998至12-01-2021期间平均值为8.000年,共24份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2021,达9.000年,而历史最低值则出现于12-01-2011,为8.000年。CEIC提供的义务教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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9.000 2021 | 年 | 1998 - 2021 |
查看图表中 1998 到2021 期间的Albania 义务教育:时长
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比在12-01-2020达83.632%,相较于12-01-2019的79.089%有所增长。当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-2013至12-01-2020期间平均值为85.975%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达90.155%,而历史最低值则出现于12-01-2019,为79.089%。CEIC提供的当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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83.632 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Albania 当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比
当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比在12-01-2020达84.911%,相较于12-01-2019的88.957%有所下降。当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-2013至12-01-2020期间平均值为89.405%,共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达92.249%,而历史最低值则出现于12-01-2020,为84.911%。CEIC提供的当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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84.911 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Albania 当期教育支出:第三:占三级事业单位总支出百分比
当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比
当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比在12-01-2020达88.591%,相较于12-01-2019的86.845%有所增长。当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比数据按年更新,12-01-2013至12-01-2020期间平均值为91.638%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018,达93.884%,而历史最低值则出现于12-01-2019,为86.845%。CEIC提供的当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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88.591 2020 | 年 | 2013 - 2020 |
查看图表中 2013 到2020 期间的Albania 当期教育支出:共计:占事业单位总支出百分比
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2017达46.353%,相较于12-01-2012的45.279%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为43.490%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达46.353%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为37.045%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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46.353 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2017达15.880%,相较于12-01-2012的12.395%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为11.500%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达15.880%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为5.664%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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15.880 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2017达16.438%,相较于12-01-2012的13.459%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为12.524%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达16.438%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为9.228%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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16.438 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2017达16.150%,相较于12-01-2012的12.900%有所增长。教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为12.003%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达16.150%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为7.428%。CEIC提供的教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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16.150 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:最低学士或同等学历:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2017达81.181%,相较于12-01-2012的85.216%有所下降。教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为81.181%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达85.216%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为70.997%。CEIC提供的教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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81.181 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2017达86.100%,相较于12-01-2012的89.429%有所下降。教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为86.100%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达89.429%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为80.571%。CEIC提供的教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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86.100 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2017达83.560%,相较于12-01-2012的87.215%有所下降。教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为83.560%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达87.215%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为75.734%。CEIC提供的教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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83.560 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:至少完成初中:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2017达95.810%,相较于12-01-2012的94.260%有所增长。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为94.260%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达95.810%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为88.020%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
95.810 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2017达97.263%,相较于12-01-2012的96.891%有所增长。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为96.891%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达97.315%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为94.846%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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97.263 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比在12-01-2017达96.513%,相较于12-01-2012的95.508%有所增长。教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为95.508%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达96.513%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为91.398%。CEIC提供的教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
96.513 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:至少完成小学:25岁以上人口:累计百分比
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性在12-01-2017达42.220%,相较于12-01-2012的44.492%有所下降。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为38.725%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达44.492%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为32.118%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
42.220 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:女性
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性
教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性在12-01-2017达50.767%,相较于12-01-2012的46.152%有所增长。教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据按年更新,12-01-2001至12-01-2017期间平均值为46.152%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达50.767%,而历史最低值则出现于12-01-2001,为42.075%。CEIC提供的教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
50.767 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
查看图表中 2001 到2017 期间的Albania 教育程度:至少完成高中:25岁以上人口:累计百分比:男性
性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁
性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁在12-01-2022达1.008Ratio,相较于12-01-2017的1.000Ratio有所增长。性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为1.001Ratio,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009,达1.019Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2012,为0.996Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
1.008 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 性别对等指数(GPI):非文盲率:青年15-24岁
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额在12-01-2021达1.018Ratio,相较于12-01-2020的1.027Ratio有所下降。性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据按年更新,12-01-1976至12-01-2021期间平均值为1.005Ratio,共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018,达1.038Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1976,为0.945Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):小学入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
1.018 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Albania 性别对等指数(GPI):小学入学率:总额
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额在12-01-2021达1.026Ratio,相较于12-01-2020的1.024Ratio有所增长。性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额数据按年更新,12-01-1976至12-01-2021期间平均值为0.981Ratio,共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993,达1.044Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1981,为0.916Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
1.026 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Albania 性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额
性别对等指数(GPI):中学入学:总额
性别对等指数(GPI):中学入学:总额在12-01-2021达1.031Ratio,相较于12-01-2020的1.021Ratio有所增长。性别对等指数(GPI):中学入学:总额数据按年更新,12-01-1976至12-01-2021期间平均值为0.966Ratio,共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993,达1.053Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1981,为0.888Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):中学入学:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
1.031 2021 | 年 | 1976 - 2021 |
查看图表中 1976 到2021 期间的Albania 性别对等指数(GPI):中学入学:总额
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额在12-01-2022达1.326Ratio,相较于12-01-2021的1.354Ratio有所下降。性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额数据按年更新,12-01-1971至12-01-2022期间平均值为1.240Ratio,共44份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004,达1.368Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1972,为0.543Ratio。CEIC提供的性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
1.326 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
查看图表中 1971 到2022 期间的Albania 性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比在12-01-2021达3.090%,相较于12-01-2020的3.342%有所下降。政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-1994至12-01-2021期间平均值为3.379%,共27份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达3.962%,而历史最低值则出现于12-01-1996,为3.084%。CEIC提供的政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
3.090 2021 | 年 | 1994 - 2021 |
查看图表中 1994 到2021 期间的Albania 政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比
政府教育支出:共计:占政府支出百分比
政府教育支出:共计:占政府支出百分比在12-01-2021达9.834%,相较于12-01-2020的10.134%有所下降。政府教育支出:共计:占政府支出百分比数据按年更新,12-01-2005至12-01-2021期间平均值为10.980%,共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达11.627%,而历史最低值则出现于12-01-2021,为9.834%。CEIC提供的政府教育支出:共计:占政府支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
9.834 2021 | 年 | 2005 - 2021 |
查看图表中 2005 到2021 期间的Albania 政府教育支出:共计:占政府支出百分比
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比在12-01-2017达21.563%,相较于12-01-2016的25.369%有所下降。政府中等教育支出:占政府教育支出百分比数据按年更新,12-01-1994至12-01-2017期间平均值为21.563%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达25.369%,而历史最低值则出现于12-01-1994,为19.674%。CEIC提供的政府中等教育支出:占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
21.563 2017 | 年 | 1994 - 2017 |
查看图表中 1994 到2017 期间的Albania 政府中等教育支出:占政府教育支出百分比
政府高等教育支出:占政府教育支出百分比
政府高等教育支出:占政府教育支出百分比在12-01-2017达18.850%,相较于12-01-2016的19.099%有所下降。政府高等教育支出:占政府教育支出百分比数据按年更新,12-01-1994至12-01-2017期间平均值为19.099%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达21.929%,而历史最低值则出现于12-01-1994,为10.742%。CEIC提供的政府高等教育支出:占政府教育支出百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
18.850 2017 | 年 | 1994 - 2017 |
查看图表中 1994 到2017 期间的Albania 政府高等教育支出:占政府教育支出百分比
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比在12-01-2017达7.978%,相较于12-01-2016的9.823%有所下降。学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-2013至12-01-2017期间平均值为7.381%,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达9.823%,而历史最低值则出现于12-01-2013,为5.867%。CEIC提供的学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
7.978 2017 | 年 | 2013 - 2017 |
查看图表中 2013 到2017 期间的Albania 学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比
学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比在12-01-2017达13.786%,相较于12-01-2016的14.646%有所下降。学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比数据按年更新,12-01-2013至12-01-2017期间平均值为13.333%,共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达14.646%,而历史最低值则出现于12-01-2013,为12.851%。CEIC提供的学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
13.786 2017 | 年 | 2013 - 2017 |
查看图表中 2013 到2017 期间的Albania 学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比在12-01-2018达109.092%,相较于12-01-2017的111.505%有所下降。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-1996至12-01-2018期间平均值为99.641%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达111.505%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为86.527%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
109.092 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性在12-01-2018达111.167%,相较于12-01-2017的112.065%有所下降。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性数据按年更新,12-01-1996至12-01-2018期间平均值为100.222%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达112.156%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为84.643%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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111.167 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2018达107.255%,相较于12-01-2017的111.015%有所下降。初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1996至12-01-2018期间平均值为99.326%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达111.015%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为88.219%。CEIC提供的初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
107.255 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性
非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比
非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比在12-01-2022达98.300%,相较于12-01-2012的96.136%有所增长。非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为96.136%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达98.300%,而历史最低值则出现于12-01-2008,为94.682%。CEIC提供的非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
98.300 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率:成年女性:15岁及以上女性百分比
非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比
非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比在12-01-2022达98.700%,相较于12-01-2012的98.353%有所增长。非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为98.353%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001,达99.188%,而历史最低值则出现于12-01-2008,为97.306%。CEIC提供的非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
98.700 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率:成年男性:15岁及以上男性百分比
非文盲率:成年人:占15岁及以上人群百分比
非文盲率:成年人:占15岁及以上人群百分比在12-01-2022达98.500%,相较于12-01-2012的97.247%有所增长。非文盲率:成年人:占15岁及以上人群百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为97.247%,共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001,达98.713%,而历史最低值则出现于12-01-2008,为95.939%。CEIC提供的非文盲率:成年人:占15岁及以上人群百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
98.500 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率:成年人:占15岁及以上人群百分比
非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比
非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比在12-01-2022达99.900%,相较于12-01-2017的99.600%有所增长。非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为99.306%,共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达99.900%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为96.610%。CEIC提供的非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.900 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率:年轻女性:15-24岁女性百分比
非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比
非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比在12-01-2022达99.100%,相较于12-01-2017的99.560%有所下降。非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为99.100%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达99.560%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为94.820%。CEIC提供的非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.100 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率:年轻男性:15-24岁男性百分比
非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比
非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比在12-01-2022达99.500%,相较于12-01-2017的99.580%有所下降。非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比数据按年更新,12-01-2001至12-01-2022期间平均值为99.231%,共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达99.580%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为95.680%。CEIC提供的非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
99.500 2022 | 年 | 2001 - 2022 |
查看图表中 2001 到2022 期间的Albania 非文盲率:年轻人:占15-24岁人群百分比
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性在12-01-2022达91.507%,相较于12-01-2021的93.850%有所下降。中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据按年更新,12-01-1996至12-01-2022期间平均值为93.463%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达102.834%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为79.033%。CEIC提供的中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
91.507 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
查看图表中 1996 到2022 期间的Albania 中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2022达96.659%,相较于12-01-2021的101.226%有所下降。中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1996至12-01-2022期间平均值为97.240%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达103.894%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为81.281%。CEIC提供的中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
96.659 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
查看图表中 1996 到2022 期间的Albania 中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性
中低等完成率:占相关年龄组别百分比
中低等完成率:占相关年龄组别百分比在12-01-2022达94.140%,相较于12-01-2021的97.619%有所下降。中低等完成率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-1996至12-01-2022期间平均值为95.367%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达103.069%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为80.157%。CEIC提供的中低等完成率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
94.140 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
查看图表中 1996 到2022 期间的Albania 中低等完成率:占相关年龄组别百分比
初级中学的入学年龄
初级中学的入学年龄在12-01-2022达11.000年,相较于12-01-2021的11.000年保持不变。初级中学的入学年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为10.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达11.000年,而历史最低值则出现于12-01-2008,为10.000年。CEIC提供的初级中学的入学年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
11.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Albania 初级中学的入学年龄
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比在12-01-2018达80.193%,相较于12-01-2017的84.096%有所下降。一年级净入学率:占官方学龄人口百分比数据按年更新,12-01-2010至12-01-2018期间平均值为77.161%,共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达84.096%,而历史最低值则出现于12-01-2011,为71.774%。CEIC提供的一年级净入学率:占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
80.193 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Albania 一年级净入学率:占官方学龄人口百分比
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性在12-01-2018达84.230%,相较于12-01-2017的86.160%有所下降。一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2018期间平均值为80.444%,共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达86.160%,而历史最低值则出现于12-01-2011,为73.776%。CEIC提供的一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
84.230 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Albania 一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:女性
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性
一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性在12-01-2018达76.617%,相较于12-01-2017的82.291%有所下降。一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性数据按年更新,12-01-2010至12-01-2018期间平均值为74.749%,共9份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2017,达82.291%,而历史最低值则出现于12-01-2011,为70.032%。CEIC提供的一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
76.617 2018 | 年 | 2010 - 2018 |
查看图表中 2010 到2018 期间的Albania 一年级净入学率:占官方学龄人口百分比:男性
超龄学生:主要:占登记人数百分比
超龄学生:主要:占登记人数百分比在12-01-2018达6.581%,相较于12-01-2017的6.142%有所增长。超龄学生:主要:占登记人数百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2018期间平均值为7.997%,共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达9.111%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为6.142%。CEIC提供的超龄学生:主要:占登记人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
6.581 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Albania 超龄学生:主要:占登记人数百分比
超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比
超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比在12-01-2018达5.934%,相较于12-01-2017的5.535%有所增长。超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2018期间平均值为7.357%,共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001,达8.986%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为5.535%。CEIC提供的超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
5.934 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Albania 超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比
超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比
超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比在12-01-2018达7.164%,相较于12-01-2017的6.684%有所增长。超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2018期间平均值为8.520%,共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达9.568%,而历史最低值则出现于12-01-2017,为6.684%。CEIC提供的超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
7.164 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Albania 超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比
持续至5年级:占同龄人百分比
持续至5年级:占同龄人百分比在12-01-2021达91.513%,相较于12-01-2020的91.944%有所下降。持续至5年级:占同龄人百分比数据按年更新,12-01-1995至12-01-2021期间平均值为92.402%,共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达98.783%,而历史最低值则出现于12-01-1995,为18.934%。CEIC提供的持续至5年级:占同龄人百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
91.513 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
查看图表中 1995 到2021 期间的Albania 持续至5年级:占同龄人百分比
持续至5年级:占同龄人百分比:女性
持续至5年级:占同龄人百分比:女性在12-01-2021达91.887%,相较于12-01-2020的92.085%有所下降。持续至5年级:占同龄人百分比:女性数据按年更新,12-01-1995至12-01-2021期间平均值为93.260%,共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达99.837%,而历史最低值则出现于12-01-1995,为19.044%。CEIC提供的持续至5年级:占同龄人百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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91.887 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
查看图表中 1995 到2021 期间的Albania 持续至5年级:占同龄人百分比:女性
持续至5年级:占同龄人百分比:男性
持续至5年级:占同龄人百分比:男性在12-01-2021达91.174%,相较于12-01-2020的91.813%有所下降。持续至5年级:占同龄人百分比:男性数据按年更新,12-01-1995至12-01-2021期间平均值为91.813%,共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达98.469%,而历史最低值则出现于12-01-1995,为18.833%。CEIC提供的持续至5年级:占同龄人百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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91.174 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
查看图表中 1995 到2021 期间的Albania 持续至5年级:占同龄人百分比:男性
持续至小学最高年级:占同龄人百分比
持续至小学最高年级:占同龄人百分比在12-01-2021达91.513%,相较于12-01-2020的91.944%有所下降。持续至小学最高年级:占同龄人百分比数据按年更新,12-01-1995至12-01-2021期间平均值为93.179%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达98.783%,而历史最低值则出现于12-01-1995,为81.955%。CEIC提供的持续至小学最高年级:占同龄人百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
91.513 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
查看图表中 1995 到2021 期间的Albania 持续至小学最高年级:占同龄人百分比
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性在12-01-2021达91.887%,相较于12-01-2020的92.085%有所下降。持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性数据按年更新,12-01-1995至12-01-2021期间平均值为93.432%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达99.837%,而历史最低值则出现于12-01-1995,为83.169%。CEIC提供的持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
91.887 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
查看图表中 1995 到2021 期间的Albania 持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性在12-01-2021达91.174%,相较于12-01-2020的91.813%有所下降。持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性数据按年更新,12-01-1995至12-01-2021期间平均值为92.631%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011,达98.469%,而历史最低值则出现于12-01-1995,为80.829%。CEIC提供的持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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91.174 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
查看图表中 1995 到2021 期间的Albania 持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性
学前教育:时长
学前教育:时长在12-01-2022达5.000年,相较于12-01-2021的5.000年保持不变。学前教育:时长数据按年更新,12-01-2013至12-01-2022期间平均值为5.000年,共10份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达5.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为5.000年。CEIC提供的学前教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
5.000 2022 | 年 | 2013 - 2022 |
查看图表中 2013 到2022 期间的Albania 学前教育:时长
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性在12-01-2022达94.784%,相较于12-01-2021的95.566%有所下降。主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据按年更新,12-01-1996至12-01-2022期间平均值为102.075%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达115.315%,而历史最低值则出现于12-01-1996,为90.580%。CEIC提供的主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
94.784 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
查看图表中 1996 到2022 期间的Albania 主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性在12-01-2022达100.642%,相较于12-01-2021的100.749%有所下降。主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据按年更新,12-01-1996至12-01-2022期间平均值为104.832%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达115.666%,而历史最低值则出现于12-01-1996,为90.487%。CEIC提供的主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
100.642 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
查看图表中 1996 到2022 期间的Albania 主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性
主要完成率:占相关年龄组别百分比
主要完成率:占相关年龄组别百分比在12-01-2022达97.749%,相较于12-01-2021的98.223%有所下降。主要完成率:占相关年龄组别百分比数据按年更新,12-01-1996至12-01-2022期间平均值为103.270%,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达115.498%,而历史最低值则出现于12-01-1996,为90.533%。CEIC提供的主要完成率:占相关年龄组别百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
97.749 2022 | 年 | 1996 - 2022 |
查看图表中 1996 到2022 期间的Albania 主要完成率:占相关年龄组别百分比
小学教育:时长
小学教育:时长在12-01-2022达5.000年,相较于12-01-2021的5.000年保持不变。小学教育:时长数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为4.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达5.000年,而历史最低值则出现于12-01-2008,为4.000年。CEIC提供的小学教育:时长数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
5.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Albania 小学教育:时长
小学教育:小学生
小学教育:小学生在12-01-2022达154,140.000人,相较于12-01-2021的158,528.000人有所下降。小学教育:小学生数据按年更新,12-01-1976至12-01-2022期间平均值为268,433.000人,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997,达303,632.000人,而历史最低值则出现于12-01-2022,为154,140.000人。CEIC提供的小学教育:小学生数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
154,140.000 2022 | 年 | 1976 - 2022 |
查看图表中 1976 到2022 期间的Albania 小学教育:小学生
小学教育:女学生占学生总数的百分比
小学教育:女学生占学生总数的百分比在12-01-2018达47.422%,相较于12-01-2017的47.162%有所增长。小学教育:女学生占学生总数的百分比数据按年更新,12-01-1976至12-01-2018期间平均值为47.967%,共42份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1993,达49.181%,而历史最低值则出现于12-01-2015,为47.111%。CEIC提供的小学教育:女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
47.422 2018 | 年 | 1976 - 2018 |
查看图表中 1976 到2018 期间的Albania 小学教育:女学生占学生总数的百分比
小学教育:教师
小学教育:教师在12-01-2022达9,668.000人,相较于12-01-2021的9,738.000人有所下降。小学教育:教师数据按年更新,12-01-1997至12-01-2022期间平均值为10,343.000人,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997,达13,342.000人,而历史最低值则出现于12-01-2022,为9,668.000人。CEIC提供的小学教育:教师数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
9,668.000 2022 | 年 | 1997 - 2022 |
查看图表中 1997 到2022 期间的Albania 小学教育:教师
小学教育:女教师占教师总数的百分比
小学教育:女教师占教师总数的百分比在12-01-2022达87.091%,相较于12-01-2021的86.106%有所增长。小学教育:女教师占教师总数的百分比数据按年更新,12-01-1997至12-01-2022期间平均值为83.599%,共19份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达87.091%,而历史最低值则出现于12-01-1997,为72.913%。CEIC提供的小学教育:女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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87.091 2022 | 年 | 1997 - 2022 |
查看图表中 1997 到2022 期间的Albania 小学教育:女教师占教师总数的百分比
小学开始年龄
小学开始年龄在12-01-2022达6.000年,相较于12-01-2021的6.000年保持不变。小学开始年龄数据按年更新,12-01-1970至12-01-2022期间平均值为6.000年,共53份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达6.000年,而历史最低值则出现于12-01-2022,为6.000年。CEIC提供的小学开始年龄数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
6.000 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
查看图表中 1970 到2022 期间的Albania 小学开始年龄
中等学校的进展情况:百分比
中等学校的进展情况:百分比在12-01-2017达98.530%,相较于12-01-2016的98.173%有所增长。中等学校的进展情况:百分比数据按年更新,12-01-1995至12-01-2017期间平均值为98.805%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013,达99.808%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为97.245%。CEIC提供的中等学校的进展情况:百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
98.530 2017 | 年 | 1995 - 2017 |
查看图表中 1995 到2017 期间的Albania 中等学校的进展情况:百分比
中等学校的进展情况:百分比:女性
中等学校的进展情况:百分比:女性在12-01-2017达98.475%,相较于12-01-2016的98.410%有所增长。中等学校的进展情况:百分比:女性数据按年更新,12-01-1995至12-01-2017期间平均值为98.793%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为97.595%。CEIC提供的中等学校的进展情况:百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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98.475 2017 | 年 | 1995 - 2017 |
查看图表中 1995 到2017 期间的Albania 中等学校的进展情况:百分比:女性
中等学校的进展情况:百分比:男性
中等学校的进展情况:百分比:男性在12-01-2017达98.579%,相较于12-01-2016的97.959%有所增长。中等学校的进展情况:百分比:男性数据按年更新,12-01-1995至12-01-2017期间平均值为98.767%,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012,达100.000%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为96.909%。CEIC提供的中等学校的进展情况:百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
98.579 2017 | 年 | 1995 - 2017 |
查看图表中 1995 到2017 期间的Albania 中等学校的进展情况:百分比:男性
学生-教师比率:初级中学
学生-教师比率:初级中学在12-01-2018达9.877Ratio,相较于12-01-2017的10.134Ratio有所下降。学生-教师比率:初级中学数据按年更新,12-01-2000至12-01-2018期间平均值为13.359Ratio,共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001,达16.488Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2018,为9.877Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:初级中学数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
9.877 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
查看图表中 2000 到2018 期间的Albania 学生-教师比率:初级中学
学生-教师比率:学前教育
学生-教师比率:学前教育在12-01-2018达17.094Ratio,相较于12-01-2017的17.484Ratio有所下降。学生-教师比率:学前教育数据按年更新,12-01-1971至12-01-2018期间平均值为20.016Ratio,共41份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1990,达23.035Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1993,为15.965Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:学前教育数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
17.094 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Albania 学生-教师比率:学前教育
学生-教师比率:主要
学生-教师比率:主要在12-01-2018达17.573Ratio,相较于12-01-2017的17.945Ratio有所下降。学生-教师比率:主要数据按年更新,12-01-1997至12-01-2018期间平均值为19.483Ratio,共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1997,达22.758Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2018,为17.573Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:主要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
17.573 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Albania 学生-教师比率:主要
学生-教师比率:次要
学生-教师比率:次要在12-01-2018达11.199Ratio,相较于12-01-2017的11.603Ratio有所下降。学生-教师比率:次要数据按年更新,12-01-1997至12-01-2018期间平均值为14.773Ratio,共15份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003,达17.664Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2018,为11.199Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:次要数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
11.199 2018 | 年 | 1997 - 2018 |
查看图表中 1997 到2018 期间的Albania 学生-教师比率:次要
学生-教师比率:第三
学生-教师比率:第三在12-01-2018达14.065Ratio,相较于12-01-2017的15.329Ratio有所下降。学生-教师比率:第三数据按年更新,12-01-1971至12-01-2018期间平均值为14.741Ratio,共26份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971,达27.504Ratio,而历史最低值则出现于12-01-1999,为12.200Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:第三数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
14.065 2018 | 年 | 1971 - 2018 |
查看图表中 1971 到2018 期间的Albania 学生-教师比率:第三
学生-教师比率:高中学校
学生-教师比率:高中学校在12-01-2018达13.428Ratio,相较于12-01-2017的14.058Ratio有所下降。学生-教师比率:高中学校数据按年更新,12-01-1998至12-01-2018期间平均值为17.961Ratio,共21份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008,达21.182Ratio,而历史最低值则出现于12-01-2018,为13.428Ratio。CEIC提供的学生-教师比率:高中学校数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
13.428 2018 | 年 | 1998 - 2018 |
查看图表中 1998 到2018 期间的Albania 学生-教师比率:高中学校
中继器:主要:占入学总人数百分比
中继器:主要:占入学总人数百分比在12-01-2018达0.848%,相较于12-01-2017的0.925%有所下降。中继器:主要:占入学总人数百分比数据按年更新,12-01-1996至12-01-2018期间平均值为0.969%,共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001,达4.052%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为0.733%。CEIC提供的中继器:主要:占入学总人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
0.848 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 中继器:主要:占入学总人数百分比
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比在12-01-2018达0.689%,相较于12-01-2017的0.762%有所下降。中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比数据按年更新,12-01-1996至12-01-2018期间平均值为0.813%,共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001,达3.449%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为0.607%。CEIC提供的中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
0.689 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比在12-01-2018达0.992%,相较于12-01-2017的1.072%有所下降。中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比数据按年更新,12-01-1996至12-01-2018期间平均值为1.110%,共17份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1996,达4.775%,而历史最低值则出现于12-01-2014,为0.847%。CEIC提供的中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
0.992 2018 | 年 | 1996 - 2018 |
查看图表中 1996 到2018 期间的Albania 中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比
学校招生:学前教育:占总额百分比
学校招生:学前教育:占总额百分比在12-01-2021达69.234%,相较于12-01-2020的75.140%有所下降。学校招生:学前教育:占总额百分比数据按年更新,12-01-1971至12-01-2021期间平均值为53.103%,共44份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达87.682%,而历史最低值则出现于12-01-1971,为25.164%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
69.234 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
查看图表中 1971 到2021 期间的Albania 学校招生:学前教育:占总额百分比
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性在12-01-2021达69.205%,相较于12-01-2020的75.137%有所下降。学校招生:学前教育:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1991至12-01-2021期间平均值为59.737%,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达88.977%,而历史最低值则出现于12-01-1994,为36.724%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
69.205 2021 | 年 | 1991 - 2021 |
查看图表中 1991 到2021 期间的Albania 学校招生:学前教育:占总额百分比:女性
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性在12-01-2021达69.261%,相较于12-01-2020的75.143%有所下降。学校招生:学前教育:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1991至12-01-2021期间平均值为56.991%,共28份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2016,达86.536%,而历史最低值则出现于12-01-1993,为34.779%。CEIC提供的学校招生:学前教育:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
69.261 2021 | 年 | 1991 - 2021 |
查看图表中 1991 到2021 期间的Albania 学校招生:学前教育:占总额百分比:男性
学校招生:主要:占总额百分比
学校招生:主要:占总额百分比在12-01-2022达95.607%,相较于12-01-2021的97.605%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比数据按年更新,12-01-1976至12-01-2022期间平均值为106.825%,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014,达114.043%,而历史最低值则出现于12-01-1983,为95.229%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
95.607 2022 | 年 | 1976 - 2022 |
查看图表中 1976 到2022 期间的Albania 学校招生:主要:占总额百分比
学校招生:主要:占净额百分比
学校招生:主要:占净额百分比在12-01-2018达94.530%,相较于12-01-2017的95.539%有所下降。学校招生:主要:占净额百分比数据按年更新,12-01-1999至12-01-2018期间平均值为92.845%,共16份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999,达96.794%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为85.341%。CEIC提供的学校招生:主要:占净额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
94.530 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
查看图表中 1999 到2018 期间的Albania 学校招生:主要:占净额百分比
学校招生:主要:占总额百分比:女性
学校招生:主要:占总额百分比:女性在12-01-2022达92.685%,相较于12-01-2021的94.792%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1976至12-01-2022期间平均值为104.717%,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014,达113.193%,而历史最低值则出现于12-01-2022,为92.685%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
92.685 2022 | 年 | 1976 - 2022 |
查看图表中 1976 到2022 期间的Albania 学校招生:主要:占总额百分比:女性
学校招生:主要:占净额百分比:女性
(停止更新)学校招生:主要:占净额百分比:女性在12-01-2013达93.704%,相较于12-01-2012的90.952%有所增长。(停止更新)学校招生:主要:占净额百分比:女性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2013期间平均值为91.974%,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999,达95.987%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为85.718%。CEIC提供的(停止更新)学校招生:主要:占净额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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93.704 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
查看图表中 1999 到2013 期间的Albania 学校招生:主要:占净额百分比:女性
学校招生:主要:占总额百分比:男性
学校招生:主要:占总额百分比:男性在12-01-2022达98.468%,相较于12-01-2021的100.335%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比:男性数据按年更新,12-01-1976至12-01-2022期间平均值为107.786%,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达114.952%,而历史最低值则出现于12-01-1983,为93.952%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
98.468 2022 | 年 | 1976 - 2022 |
查看图表中 1976 到2022 期间的Albania 学校招生:主要:占总额百分比:男性
学校招生:主要:占净额百分比:男性
(停止更新)学校招生:主要:占净额百分比:男性在12-01-2013达90.336%,相较于12-01-2012的88.281%有所增长。(停止更新)学校招生:主要:占净额百分比:男性数据按年更新,12-01-1999至12-01-2013期间平均值为89.959%,共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999,达97.556%,而历史最低值则出现于12-01-2009,为84.998%。CEIC提供的(停止更新)学校招生:主要:占净额百分比:男性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
90.336 2013 | 年 | 1999 - 2013 |
查看图表中 1999 到2013 期间的Albania 学校招生:主要:占净额百分比:男性
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比在12-01-2022达10.467%,相较于12-01-2021的9.243%有所增长。学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比数据按年更新,12-01-1972至12-01-2022期间平均值为0.000%,共40份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2022,达10.467%,而历史最低值则出现于12-01-1997,为0.000%。CEIC提供的学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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10.467 2022 | 年 | 1972 - 2022 |
查看图表中 1972 到2022 期间的Albania 学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比
学校招生:次要:占总额百分比
学校招生:次要:占总额百分比在12-01-2022达95.703%,相较于12-01-2021的96.886%有所下降。学校招生:次要:占总额百分比数据按年更新,12-01-1976至12-01-2022期间平均值为82.022%,共46份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014,达104.288%,而历史最低值则出现于12-01-1996,为66.744%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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95.703 2022 | 年 | 1976 - 2022 |
查看图表中 1976 到2022 期间的Albania 学校招生:次要:占总额百分比
学校招生:次要:占净额百分比
学校招生:次要:占净额百分比在12-01-2018达86.608%,相较于12-01-2017的86.673%有所下降。学校招生:次要:占净额百分比数据按年更新,12-01-2000至12-01-2018期间平均值为86.436%,共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015,达87.388%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为66.691%。CEIC提供的学校招生:次要:占净额百分比数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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86.608 2018 | 年 | 2000 - 2018 |
查看图表中 2000 到2018 期间的Albania 学校招生:次要:占净额百分比
学校招生:次要:占总额百分比:女性
学校招生:次要:占总额百分比:女性在12-01-2022达91.390%,相较于12-01-2021的93.363%有所下降。学校招生:次要:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1976至12-01-2022期间平均值为80.145%,共43份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2014,达99.169%,而历史最低值则出现于12-01-1996,为64.156%。CEIC提供的学校招生:次要:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
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91.390 2022 | 年 | 1976 - 2022 |
查看图表中 1976 到2022 期间的Albania 学校招生:次要:占总额百分比:女性
学校招生:次要:占净额百分比:女性
学校招生:次要:占净额百分比:女性在12-01-2018达89.182%,相较于12-01-2017的88.461%有所增长。学校招生:次要:占净额百分比:女性数据按年更新,12-01-2000至12-01-2018期间平均值为86.941%,共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2018,达89.182%,而历史最低值则出现于12-01-2000,为65.855%。CEIC提供的学校招生:次要:占净额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的阿尔巴尼亚 – Table AL.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|
89.182 2018 | 年 | 2000 - 2018 |